課后服務(wù)必須參加的話,是班主任老師自己管班么?還是其他教師輪流帶? 老師會一直在教室么?教室內(nèi)學(xué)生秩序如何?有人吵鬧打鬧么?? 上面說的這些都會影響孩子寫作業(yè)的質(zhì)量 有時候是客觀環(huán)境造成的,不一定是孩子主管觀問題
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