發(fā)布于 2020-01-15
推薦從背古詩開始。認(rèn)字根據(jù)娃兒的興趣來定吧!

一提到國學(xué),就是唐詩宋詞,大學(xué)論語……

看到國學(xué)現(xiàn)在在應(yīng)試占的比例越來越高,從清高念詩派也不得不轉(zhuǎn)成務(wù)實(shí)誦讀派。從淡泊名利,靜等花開,到培養(yǎng)誦讀習(xí)慣,為今后打基礎(chǔ)。

我們組團(tuán)學(xué)習(xí)國學(xué)已經(jīng)3年多,提供一個(gè)進(jìn)階供參考:

1.80首1-6年級(jí)必備古詩

這個(gè)就不必提供書了,各大機(jī)構(gòu)學(xué)校都在背,目前有人直接用教委出的135首,因?yàn)槲覀兪?016年開始的,當(dāng)時(shí)沒有

我們以前的方法,供參考

★每周一首

★每10首小復(fù)習(xí)

★大約盛唐結(jié)束,也總復(fù)習(xí)過

★復(fù)習(xí)某個(gè)詩人時(shí),比如這周復(fù)習(xí)李白,大家都拿一首詩畫畫發(fā)入群中,讓大家猜(以前大家住的集中,還會(huì)發(fā)禮物)

★還會(huì)鼓勵(lì)娃兒們自己試著模仿作詩?
?
娃兒小時(shí),就是各種各樣玩,來幫助娃兒來愛上古詩
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8歲
想法
舉個(gè)例子吧,熱乎的。

今天一早起來,發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫一片,下雪了。抱著娃看了一會(huì),問娃:你看雪像什么?

答:像鹽、像糖、像棉花。

找一片白色的衛(wèi)生紙,扯碎了撒下來問娃:像不像雪?

答:像?。┛┬Γ?br/>
繼續(xù)聊:雪像不像白云被扯碎了,然后撒在地上,像剛才媽媽那樣?如果有一個(gè)巨人在天上飛,看見白云軟軟的綿綿的,忍不住放在手里揉了一下,白云被揉碎了,掉在地上,就變成雪了~

再繼續(xù):這其實(shí)就是李白的一句詞。(此時(shí)娃發(fā)出七個(gè)七個(gè)一組的無意義音節(jié),好像在念詩。)

這句詞就是【應(yīng)...
7歲
想法
我們家?guī)讉€(gè)月的時(shí)候我就讀孩子積木塊上的古詩

快兩歲時(shí)買了牛聽聽,每天早飯時(shí)當(dāng)背景音樂放古詩,我不喜歡聽唱詩,就找了個(gè)男聲念詩的,每天都聽,堅(jiān)持了半年多,突然有一天給她念詩的時(shí)候他接了下一句

現(xiàn)在是每天睡前講完故事,給她讀詩,就讀的教育部要求的那些,也是私心想著以后上學(xué)背詩輕松些,堅(jiān)持一個(gè)月的時(shí)候她就不聽詩不行,有時(shí)候我都讀的膩歪了,就哄著讀個(gè)三千百什么的,也讀近現(xiàn)代詩或者我喜歡的小古文(我不喜歡的我讀不下去??)

從來沒有特意教過或者要求他背誦的情況下,可以背誦三四十首...
9歲
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這個(gè)年齡應(yīng)該啟蒙英語,3-5歲最好。錯(cuò)過了,會(huì)很可惜。

詩詞,其實(shí)應(yīng)該可以大班開始,有看到家長,詩詞會(huì)給孩子講清楚意思,不需要刻意背誦,多讀就好,有時(shí)候讀的多就認(rèn)識(shí)了。

語文可以先親子閱讀,再認(rèn)字,再進(jìn)行詩詞。

四五快讀(第1冊(cè)) 做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案 做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖 迪士尼我會(huì)自己讀 第1級(jí) 春天花兒開 愛看書的男孩
5歲
10歲
想法
這個(gè)年齡還是以玩為主,建議家長先把詩詞的東西理解透了之后給孩子畫出來,做成翻翻書,表演出來,唱出來,各種玩,孩子喜歡什么你就玩什么,把這些詩詞匯入生活,不過最好還是結(jié)合詩人所處的時(shí)代把歷史先鋪墊好,看你自己能不能應(yīng)付的來。我們是跟著群里走的,寒假正好有詩詞大會(huì),各路家長各顯神通。
16歲
想法
我家是用唐詩卡片啟蒙的,看畫配詩,加識(shí)字一套搞定。三歲開始背唐詩,其實(shí)現(xiàn)在想來不會(huì)背也沒關(guān)系,熟讀也是可以的。幼兒的記憶是短期的,即使當(dāng)時(shí)會(huì)背了,過一段時(shí)間也會(huì)忘記的,所以完全不要焦慮是否會(huì)背,或者會(huì)背多少,每天堅(jiān)持輸入就可以了。

幼兒的國學(xué)啟蒙其實(shí)只是一種語言韻律的啟蒙,所有語言早期的啟蒙都有共同的特點(diǎn),就是朗朗上口,這個(gè)在以后語言的學(xué)習(xí)中是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。幼童對(duì)于一個(gè)語言韻律的熟悉程度,在長大以后會(huì)直接影響到孩子文章的節(jié)奏。

另外,因?yàn)橛變河洃浭菣C(jī)械記憶而非理解性...
8歲
想法
我覺得家長還是先想清楚讓娃學(xué)國學(xué)的目的是什么吧,如果為了高考,大了不必這么早開始接觸古詩,不理解的記憶,遲早也是會(huì)忘的,這個(gè)年齡段還是先學(xué)會(huì)現(xiàn)代漢語吧,等孩子有一定的語言積累,和一些文學(xué)基礎(chǔ)之后,到了年齡再上古詩,無論是理解還是背誦,都要快一些吧。如果是想?yún)⒓釉娫~大會(huì)這種,那童子功還是要練好。語文語文,先語后文,小時(shí)候?qū)W語,長大了學(xué)文,我認(rèn)為這樣更符合孩子的發(fā)展規(guī)律,效果也更好一些,當(dāng)然了,現(xiàn)在很多有才的媽媽,帶孩子一起進(jìn)行各種有趣的古詩拓展也挺好,能夠有效的幫助孩子理解,不...
11歲
想法
結(jié)合現(xiàn)實(shí)吧,我們家最開始是結(jié)合現(xiàn)實(shí),比如春天的時(shí)候,帶她去公園,教詠柳這類的,重陽節(jié)的時(shí)候教的九月九日憶山東兄弟,等等,已經(jīng)想不起來了。

教的過程還算愉快,先給讀一遍,然后講解一遍,再讓她跟讀兩遍,基本就差不多了。然后家長一個(gè)字或一句話,孩子一個(gè)字或一句話,這樣玩接龍游戲。

后來識(shí)字量夠了,就把詩做成舒爾特方格開學(xué)來學(xué)。

個(gè)人覺得教孩子學(xué)東西,要以適合他們的形式,邊玩邊學(xué),這樣孩子才會(huì)喜歡。

附一張古詩的舒爾特方格吧,其他的都過去好久了,沒法拍照了??
12歲
想法
關(guān)于國學(xué)啟蒙,我們從凱叔聲律啟蒙開始。大班開始,聽為主,經(jīng)常開著小廣播,慢慢的孩子竟也大致能背下來。真正到了小學(xué),開始了現(xiàn)代文學(xué)習(xí)后,她開始不太喜歡這些聽不懂的聲律了,有聽也是勉強(qiáng)聽聽,不再是幼兒園的那種興趣,我不知道曾經(jīng)的這些聽不懂意思的聲律到底有沒給了她語文學(xué)習(xí)的幫助,這也是我在國學(xué)上僅僅讓她讀了聲律的原因。至于古詩詞的學(xué)習(xí),我個(gè)人不是很認(rèn)同三四歲大量機(jī)械背誦,我們也是到了大班才開始讀,也沒有覺得什么不妥的。
9歲
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我家不到一歲,每天給讀,因?yàn)槟菚r(shí)候沒有加育兒群,小花生之類的,所以沒什么資源,后來慢慢摸索加群,孩子兩歲半左右知道婷婷唱古文,每天給聽一些,耳熟能詳,音樂優(yōu)美的古詩,四歲時(shí)花了5塊9買了樂樂課堂古詩詞,便一發(fā)不可收拾,看的津津有味,自然而然就背下來了,而且還能給我翻譯是什么意思,最近古詩看的已經(jīng)差不多了,開始學(xué)習(xí)宋詞。大概有十幾首了,古詩詞不要死記硬背,得知道詩人生平,寫作的背景,詩詞的含義。去年買了樂死人的文學(xué)史,然后先從唐朝給孩子讀,有時(shí)候我把一篇古詩詞翻譯過來,讓孩子猜...
12歲
想法
首先,不能直接就定義說孩子完全不感興趣,他不知道、不了解、沒聽過,當(dāng)然就不感興趣了。先回憶下,自己到底給孩子讀了念了聽了幾首古詩詞,用時(shí)間了嗎?
?
古詩詞可以說是漢字、漢語言的精華了,必須從很小就開始誦讀。古人為啥會(huì)寫詩?現(xiàn)在我們只能寫寫打油詩?因?yàn)殄e(cuò)過了最佳啟蒙時(shí)間??

關(guān)于背誦順序:從最最經(jīng)典的(大人一下子就能想起來的)古詩詞開始,每天給他讀上幾遍,讓他跟著大聲朗誦幾遍,很快就會(huì)背過的~然后再逐步推進(jìn)的大人也得熟悉熟悉才能想起來的詩

關(guān)于解釋:如果自己解釋不好意思,...
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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