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小橘子和紅蘋果
2017 2013
發(fā)布于 2017-05-26 · 圖片3 
五個受傷的玩具排排坐，他們在等待什么？那扇緊閉的門后面是什么呢？幽暗的光線，沉默嚴肅的玩具們，無不烘托出緊張的氣氛……突然門打開了，屋里暖暖的黃色光線透了出來，出來了一個玩具，很開心，又進去一個，然后出來一個，再進去一個，直到最后小木偶走進去，才出現(xiàn)醫(yī)生，笑容滿面，非常和藹可親，小木偶的恐懼心理馬上消散。這不就是小朋友在醫(yī)院排隊候診的情景嗎？整本書讀下來可以緩解小朋友對醫(yī)生的恐懼，還有初級的數(shù)字啟蒙～五以內(nèi)的減法。
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推薦閱讀

11歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
我覺得是小齡寶寶的菜，都打算二手轉(zhuǎn)給別的媽媽呢，沒想到六歲的娃還是很喜歡，果然經(jīng)典自有它的道理！這屬于懸疑類的書吧，孩子喜歡細節(jié)處，所以這本文字極少，卻能講很多內(nèi)容，一起來挖掘吧！附幾張圖，仔細看看每個角色尤其是長鼻子木偶娃娃的表情！
10歲
10歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
燈光昏暗的小房間里，五個受傷的玩具坐在椅子上緊張不安地等待著。書中只有簡單的幾個字：門開了，進去一個……留給孩子的是細細地體會，小玩具怎么了？門里是什么？等待時的焦慮、修復好的喜悅。讓孩子可以發(fā)揮的空間很大，每一次看都會有新發(fā)現(xiàn)，甚至翻開封面后的一排排空椅子，孩子都會找一個給自己坐、給媽媽坐。每次都要讀好幾遍。
9歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
收到書就給他講了一遍，晚上閱讀時間又重復講了四遍。我的共鳴可能不夠，因為醫(yī)院去得少，他沒有恐慌的感覺，我只能盡量仔細地描述它們的面部表情和肢體動作。繪本韻律重復及排隊過程中的表現(xiàn)，可能讓他產(chǎn)生了興趣。
9歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
全書一共75個字，卻上演了一部懸疑大劇。女兒第一次讀這本書，她會跟著排隊等著進去的玩具一起緊張。其實何止是她，我也會跟著緊張。

這本書的光影效果運用的十分巧妙，將懸疑氣氛烘托到極致。尤其是大家坐著等待的房間內(nèi)的交叉引線，將明度降低，正好與大家忐忑的心情相呼應。

與之形成強烈對比的是棚頂來回擺動的吊燈投射出刺眼的白光，配合著“門開了，出來一個”和“進去一個”的節(jié)奏，來回聚焦即將出場的主角。隨著吊燈的擺動，我和女兒也緊張不已。

而每次門開了，從房間里照出的柔和的黃色燈光，以...
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
全文七十五個字，一盞泛著冷光的吊燈，一群坐在椅子上忐忑不安的小玩偶。門開了，出來一個，門關(guān)了，進去一個，門開了，出來一個……小木偶也進去了。
這本喜歡的孩子特別多，也看過太多的幼兒園拿來作為繪本教學，老師們讓小朋友像偵探一樣去對比，想象，猜測，驗證......更多的推薦語都寫著幫助孩子克服對黑暗和未知的恐懼。在陪看看閱讀近兩年的時間，體會是，繪本本身真沒那么大的功效，過度的剖析和講解往往會適得其反，有時，只要陪著靜靜地讀或看著娃沉浸其中，就好。
...
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
一本非常有意思的書，全書文字很簡單，但是畫面非常有節(jié)奏感，很吸引孩子想要繼續(xù)看下去。到底小房間里是什么？為什么大家之前都那么害怕？對未知和黑暗的恐懼，很能激發(fā)孩子的同感，而在最后謎底被揭曉的時候，又有點如釋重負的輕松，還有一些好笑。原來所有人都會恐懼，直面恐懼，才能克服恐懼。
8歲
12歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
孩子自己看完了之后，告訴我很搞笑，讓我看看。我剛開始不知道講的是啥，有啥搞笑的。看到最后才恍然大悟，原來是看醫(yī)生。第二遍，再引導小朋友自己再觀景，這一進一出，有什么變化，畫面，色彩，表情，細節(jié)，讓孩子慢慢理解其含義和所要表達的意思。
11歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
在一個燈光略顯昏暗的小屋里，五個玩具寶寶坐在那，它們要一個一個進入一個房間，里面到底是什么？最后謎底揭開，哈哈，原來是在玩具醫(yī)院看醫(yī)生。
繪本文字不多，但充滿了神秘和樂趣，跟著孩子一點點的揭開答案，找到真相，而且還能引導孩子注意觀察玩具進去后出來的不一樣，以及他們在等待時的表情，都會有很多收貨哦！
9歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
第五個，又是一本以圖為主字很少的繪本！不同于同類型的其他繪本，同一場景的圖案讓娃娃更有親近感！頭一次讀沒有仔細觀察，以為是數(shù)學啟蒙書，看到最后一頁，才發(fā)現(xiàn)理解有錯誤！又從頭仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)是排隊看醫(yī)生的故事，很棒的繪本！
9歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
深入淺出，小朋友大愛，也很好講的一本繪本。認識了1到5。另外可以從每個小動物的特征來講解，看完后可以和小朋友一起回憶，誰是第一個進去的呀，修的是什么呀？誰是第二個呀？以此類推，趣味與益智兼具，是小朋友學習數(shù)字的好書籍。
第五個
作者:[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪
出版社:南海出版社
出版時間:2010-01
小橘子和紅蘋果
小橘子和紅蘋果
2017
2013