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晞寶媽咪
2012
發(fā)布于 2021-07-23 · 圖片1

習(xí)慣培養(yǎng)

字詞練習(xí)三

基礎(chǔ)不行，寫寫錯(cuò)的太多，她就脾氣特大，好犟。

之前不應(yīng)該不放松，才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。

好在，她還是完成了這一頁(yè)，克服下來(lái)了。

很多字，她都認(rèn)識(shí)，以前也會(huì)寫，長(zhǎng)時(shí)間不寫，就是多一筆少一筆，明顯就是不扎實(shí)。

還是老老實(shí)實(shí)練吧。
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3年前
好久沒寫忘得干干凈凈，這月我們寫完三下默寫，又把三上默寫
3年前
海納江河 好久沒寫忘得干干凈凈，這月我們寫完三下默寫，又把三上默寫
是的，都一樣，字詞不會(huì)，寫作文也吃力的，腦子想的，不會(huì)寫??
3年前
娃的字寫的還是挺好的
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原來(lái)早起做早餐是件特別痛苦的事兒，現(xiàn)在改變作息時(shí)間，每天6：30之前起床，快速搞點(diǎn)早餐。

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小學(xué)...
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語(yǔ)文是重中之重，老師的檢驗(yàn)

字詞是基礎(chǔ)，重字詞，不要寫錯(cuò)別字，基礎(chǔ)需要繼續(xù)保持，漢字要每天都寫。

語(yǔ)文對(duì)于我娃來(lái)說真的是慢功夫，需要多打磨打磨，掌握基礎(chǔ)的字詞，寫作文才能順一點(diǎn)，不寫錯(cuò)別字。

加油吧?。?！
我家就用普通文件夾，一面是橫向卡扣，收納一門科目（數(shù)學(xué)）的試卷。另一面是縱向卡扣，收納另一門（語(yǔ)文）試卷?；臼占{而已。簡(jiǎn)單實(shí)用，好拿取就行了。英語(yǔ)，我家裸奔，老母親基本不管。
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8歲
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昨天一早沒顧上吃飯，十點(diǎn)半表演完，剛出幼兒園大門，小妞就打開老師發(fā)的面包牛奶大吃大喝起來(lái)，路過鹵味又買了只雞腿，三下兩下都吃光。

沒吃午飯。午覺起床去游樂場(chǎng)，喝汽水吃零食玩到七點(diǎn)多還不回家，一不留神再抬頭，看到妞撿了前面一個(gè)姐姐掉的薯片來(lái)吃，把我給氣的，瞬間內(nèi)心就粉碎了。

家里的零食一直是不限制的，要啥買啥你還去撿別人掉在地上的？你是餓急了？好奇？反正自己愛答不理，別人的東西都是秀色可餐…？

把妞叫出來(lái)上隔壁超市，想吃的隨便拿，各種旺仔、果凍、趣多多、薯片、酸奶、軟糖、...
#用心澆灌，靜待花開#

圖一是玖兒今日英文繪本閱讀量；
圖二是玖兒在看Funbook 內(nèi)置繪本；
圖三是玖兒Funbook 闖關(guān)考試，一共六題，答對(duì)五題。還不認(rèn)識(shí)單詞，我讀題干和選項(xiàng)，玖兒做選擇，聽力詞匯量目前看還是不錯(cuò)的。
6.24日西瓜完成?

1??我下班回家一小時(shí)戶外，主要是電瓶車溜達(dá)，還去超市買了酸奶和鮮奶

2??回家后吃飯，吃完學(xué)一個(gè)斑馬思維

3??自由活動(dòng)時(shí)間，戶外散步

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5歲
想法
今天終于完成了年度計(jì)劃的手帳，第一次寫手帳，排版不太好，也盡力了。但是有了清晰的目標(biāo)，整個(gè)人精神狀態(tài)好多了，不再因?yàn)楣诺母鞣N習(xí)慣而煩惱。接下來(lái)我要把月計(jì)劃，周計(jì)劃和每日計(jì)劃都要完成。還要學(xué)習(xí)做閱讀手帳，學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖筆記。 。。。
果然有了孩子之后，自己可以開啟自律人生的新篇章。加油，日子會(huì)越來(lái)越好的。
贊 3 2
14歲
想法
娃10歲今年五升六。語(yǔ)文學(xué)習(xí)從來(lái)沒有報(bào)過任何線上或線下的班。我們是從幼兒園中班開始繪本閱讀的。那時(shí)候上幼兒園經(jīng)常舉辦親子閱讀活動(dòng)。我參加過一次回來(lái)后感覺收獲很大就開始給孩子大量的購(gòu)買繪本。每晚睡前進(jìn)行親子閱讀。一般都是10本起讀。就這樣一直堅(jiān)持到小學(xué)一年級(jí)暑假。我開始試著讓他自己讀。之前還聽別人說指讀都寶寶識(shí)字量有幫助。但我們也沒特意這樣。就是我讀繪本時(shí)他看著。也不用特意給他解釋什么意思。二年級(jí)開始就改成每天讀三本繪本。其余時(shí)間他自己讀。二年級(jí)下學(xué)期他就不需要我讀了。他的識(shí)字...
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書評(píng)
你看到我的小鴨了嗎?
[美]南西·塔富利 文圖；信誼編輯部 譯 / 明天出版社
《你看到我的小鴨了嗎》這本繪本榮獲1985年凱迪克銀獎(jiǎng)。這是一個(gè)關(guān)于孩子的獨(dú)立性以及家庭溫暖的故事，把孩子很關(guān)心的“我走丟了，媽媽一定會(huì)找到我”這一心理關(guān)懷，化成了故事，給孩子帶來(lái)安慰。

在為孩子講讀這本繪本時(shí)，有5 點(diǎn)可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)：

1. 封面上鴨媽媽溫柔的看著自己的八只鴨寶寶，書名《你看到我的小鴨了嗎？》不難知道這是鴨媽媽發(fā)出的提問，也道出了劇情的核心：找鴨寶寶。我們可以和孩子一起先數(shù)一數(shù)有幾只鴨寶寶，然后仔細(xì)觀察這些鴨寶寶，孩子總是最先發(fā)現(xiàn)那只撅屁股的鴨子，和...
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