May604
2013
發(fā)布于 2019-12-04
我家也是公立機(jī)關(guān)幼兒園,托班,小班,中班,都是上課走神,愛說話,搗亂,而且我娃感統(tǒng)不好,動作很不協(xié)調(diào),總是慢半拍的節(jié)奏。我一度焦慮不安,現(xiàn)在大班階段,老師要求每天回來要讓他口述一天的在園的上課內(nèi)容及運(yùn)動情況,還有三餐吃的食物明細(xì),我記錄在本子上,第二天帶到學(xué)校讓老師批改。這是從九月中旬開始的,快三個(gè)月了,很有效。娃從一開始我說的那種情況,到現(xiàn)在專心聽講,我覺得是這種寫日記的方式取得的初步成效。您可以試試。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏9

推薦閱讀

8歲
想法
我家孩子在公立幼兒園大班,上課走神、說話、注意力不集中,有什么方法可以改善嗎?

不知道孩子在小班和中班注意力集中方面怎么樣?還是只是大班才這樣。

一般情況下,排除某種疾病導(dǎo)致孩子注意力不集中外。其他方面的因素,感覺還是可以慢慢調(diào)整改變過來。

其實(shí)樓主說的這些問題,大部分孩子或多或少都會出現(xiàn),只是每孩子的表現(xiàn)程度不一樣。

追根溯源,應(yīng)該還是在家庭方面,和孩子所處的環(huán)境有關(guān)(各種玩具以及高刺激的東西太多)。二三歲的孩子比較小,自制力比較弱,集中注意力時(shí)間也是個(gè)位數(shù)字。這方...
買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅(jiān)持做練習(xí)

一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓她報(bào)出來,等等。時(shí)間不可過長,但往后可延長練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練。做對給紅五星獎勵(lì)或打分。

■ ?數(shù)字傳真

訓(xùn)練方法:家長將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍,孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。例如:家長讀:68715 ?孩子聽完之后在紙上寫:68715

■ ?聽字訓(xùn)練

訓(xùn)練方法...
11歲
想法
樓主可以看看《好媽媽勝過好老師》這本書,里面特別糾正了對多動癥的定義。我雖然是學(xué)醫(yī)的(非兒科專業(yè)),但也第一次從這本書中了解到多動癥深層的社會由來。按作者所言,應(yīng)該并不存在多動癥一說。所有孩子注意力不集中都跟家庭教育有關(guān),需要父母多跟孩子溝通,相信孩子、幫助逐步建立自信。另外,需要跟老師有良好的溝通,讓老師多以鼓勵(lì)方式提醒,不要有異樣眼光對待。孩子回到家要多跟孩子聊學(xué)校發(fā)生的事,如果孩子因表現(xiàn)不佳在校受到同學(xué)排斥,要幫助他分析,但要確保他正向、積極的態(tài)度理解并處理同學(xué)關(guān)系,對...
9歲
想法
不知道LZ說的上課走神、說話、注意力不集中這些信息你是如何得知的,是老師跟你交流的嗎?
?
首先,幼兒的專注力是以興趣為導(dǎo)向的,孩子的表現(xiàn)跟老師的課程有很大關(guān)系,有可能是課程沒有吸引到孩子,這個(gè)時(shí)候家長可以觀察孩子在家或者在興趣班的表現(xiàn),如果孩子在家可以專注做一件自己喜歡的事情,那孩子就是有專注力的,不要糾結(jié)現(xiàn)在不聽講上小學(xué)就不聽講這些,幼兒園是幼兒園,小學(xué)是小學(xué),不同年齡段孩子的自控能力是不一樣的。

至于說話這些跟課堂紀(jì)律相關(guān)的,可以跟孩子傳遞上課要認(rèn)真這些觀念,孩子慢慢...
9歲
9歲
想法
排除多動癥,孩子無法控制自己的因素之外,說說以下幾點(diǎn):

一些專注力的游戲據(jù)說有用。比如可以打印舒爾特方格,和孩子玩一些專注力的桌游。

平時(shí)關(guān)注家里是否有打斷孩子專注力的行為,比如孩子看書的時(shí)候叫孩子吃個(gè)蘋果。

感統(tǒng)訓(xùn)練如果家長帶孩子去機(jī)構(gòu)的話,感覺也是仁者見仁。當(dāng)然也有在家做的,類似書籍也有。線下機(jī)構(gòu)的話,金色雨林是連鎖的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),可以帶去測評,上不上就看情況吧。也有通過體能訓(xùn)練來改善的。

有的大班開始向幼小銜接方向了,也許孩子不是專注力的問題,可能是規(guī)矩養(yǎng)成,孩...
9歲
想法
之前是怎么樣的呢?我們小班一年下來老師的評語就是自說自話,不聽指令?,F(xiàn)在中班剛開學(xué)老師反饋說好像一下子長大了,情況好轉(zhuǎn)很多。我覺得可能和孩子自身的心智發(fā)育也是有關(guān)系的。

還有就是小朋友的認(rèn)知水平,我覺得我們小班的時(shí)候,可能是聽不懂老師講的,又是男孩子所以就坐不住,回家就多陪他看書,多和他互動,經(jīng)常出去走走接觸新鮮事物,提高認(rèn)知水平。
10歲
想法
樓主要觀察下孩子是一直如此還是只是上某些課才這樣

我娃畫迷宮書,看自己喜歡的書玩玩具能一坐幾個(gè)小時(shí),專注力相當(dāng)高了吧

一到教他做算術(shù)題,轉(zhuǎn)魔方等他不感興趣的,身上就跟長跳蚤似的,屁股像陀螺,左摸摸右看看,一會手動一下,一會腿抬起來,成了多動癥????

在幼兒園也是如此,據(jù)我觀察監(jiān)控,基本上上課很少有端正坐著面對前面的時(shí)候,唯一一次坐的挺端正的,仔細(xì)一看,在看電視呢??

曾經(jīng)我也焦慮,后來仔細(xì)的考慮了一下孩子坐不住的原因

1.他不感興趣的東西——大人變換法子讓他感興趣...
4歲
10歲
想法
我家也這樣,之前老人總會說加強(qiáng)專注力培養(yǎng),但是我觀察她進(jìn)行自己感興趣的活動的時(shí)候,比如拼圖、剪紙、橡皮泥、搭建樂高等等,可以專心的玩很久很久,半個(gè)到一個(gè)小時(shí)。所以我覺得這個(gè)問題不是專注力的問題,很多時(shí)候就是老師上課的內(nèi)容娃不感興趣唄。不像蒙園是以小朋友的興趣為中心進(jìn)行引導(dǎo),但是在現(xiàn)在這個(gè)教育環(huán)境中特別是上了小學(xué)以后乖乖坐在課堂上聽老師講是沒有辦法的事情。課堂不抓人,大人都會溜號(比如開會),何況小孩子。

另外不同年齡段的小朋友集中注意力的時(shí)間是不同的,長時(shí)間的坐在課堂上是與...
7歲
9歲
想法
閱讀和運(yùn)動是加強(qiáng)孩子專注力的法寶 試試從這兩方面多安排些。我家之前是老師的集體指令不聽 自己干自己的 一對一指令也不怎么聽 現(xiàn)在大了 每天閱讀 幼兒園回來還騎車 專注力 好多了……不用焦慮 孩子慢慢大了會好的
7歲
10歲
想法
我家孩子在公立幼兒園大班,上課走神、說話、注意力不集中,有什么方法可以改善嗎?

首先公立幼兒園確實(shí)要求上可能比私立園要嚴(yán)格,可以先和老師溝通溝通,看看是什么程度的不集中。如果老師反映的情況特別十分非常嚴(yán)重,可以去醫(yī)院先排除其他方面的問題。如果沒有的話,我覺得不集中注意力也是一件挺正常的事情,有多少成人都是領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話,自己在臺下走神的。整體來說,是孩子的自由被限制,家長不用過多的擔(dān)心,相信自己的孩子~~