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多多媽達(dá)達(dá)少少娘
2018 2013
發(fā)布于 2020-06-21 
中文認(rèn)知程度高于英文是很正常的情況，畢竟大環(huán)境是中文。個(gè)人感覺(jué)繪本對(duì)于語(yǔ)言的啟蒙，不如分級(jí)。18個(gè)月處于認(rèn)知階段，可以直接刷分級(jí)呀，當(dāng)認(rèn)知書(shū)屈刷，比如raz的aa、a，海尼曼的gk，刷起來(lái)語(yǔ)言進(jìn)步很快的
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你這個(gè)問(wèn)題很有意思，我覺(jué)得可以從下面幾個(gè)方面來(lái)看：?

1、認(rèn)知和哪種語(yǔ)言其實(shí)沒(méi)有直接關(guān)系。無(wú)論是哪種語(yǔ)言，只要認(rèn)知水平?jīng)]有達(dá)到，都是無(wú)法理解的。所以這就是為什么我們說(shuō)學(xué)任何語(yǔ)言都最好基于context（語(yǔ)境）的情況下，學(xué)習(xí)效率最高。一門(mén)語(yǔ)言主要包含詞匯、語(yǔ)音、文法這幾方面（當(dāng)然還有背后蘊(yùn)含的文化等等），讓我們有錯(cuò)覺(jué)的是，好像我們的中文認(rèn)知水平比英文高，那是因?yàn)橛⑽脑~匯量不夠給我們?cè)斐傻腻e(cuò)覺(jué)。所以在給孩子選擇是讀中文還是讀英文其實(shí)并不需要特別顧慮。英語(yǔ)和語(yǔ)文本來(lái)就不是對(duì)立的學(xué)...
在任何年齡，多語(yǔ)言發(fā)展的目標(biāo)肯定是表層認(rèn)知需要匹配。

首先我有個(gè)疑惑，如何定義一歲半寶寶的認(rèn)知水平。小寶寶的認(rèn)知局限在周?chē)氖澜缰?，哪怕孩子們長(zhǎng)大了，對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)知依然是學(xué)習(xí)生活中最重要的一環(huán)。既然對(duì)周?chē)母惺艹潭葲Q定了孩子們的認(rèn)知，受限于運(yùn)動(dòng)水平和自理能力，其實(shí)一歲半的寶寶認(rèn)知程度高也高不到哪里。對(duì)于一歲多的寶寶，正是自然平衡發(fā)展其認(rèn)知的比較好的機(jī)會(huì)。如果是擔(dān)心拖寶寶后腿，不妨看遠(yuǎn)點(diǎn)，把認(rèn)知水平觀測(cè)節(jié)點(diǎn)放到三歲，四歲，五歲。

其次，認(rèn)知發(fā)展的每一步都需要積累。比如，我...
7歲
想法
其實(shí)這個(gè)無(wú)需擔(dān)心，寶寶的吸收能力比你想象的強(qiáng)大得多！而且雙語(yǔ)也不會(huì)影響認(rèn)知，因?yàn)樗麄儯ㄌ貏e是小寶寶）是用五感去認(rèn)知事物，而不是“背單詞”。

例如你把一個(gè)蘋(píng)果拿在手上，你說(shuō)這個(gè)蘋(píng)果又紅又大，寶寶自然是懂的；換成apple，寶寶看到的還是那個(gè)又紅又圓又大的物體。他反而會(huì)懂得，哦，原來(lái)那個(gè)東西也叫apple。

為免廢話太多，上面只是簡(jiǎn)單舉例，實(shí)際上這種單個(gè)蹦單詞的方法不好。多聽(tīng)聽(tīng)童謠，講講繪本，多互動(dòng)，把英語(yǔ)融入日常中，寶寶會(huì)學(xué)得很好的。

Child's Play 韻文...
8歲
想法
那就中英文繪本都交叉閱讀了，也不指望孩子明白多少，目的是接觸過(guò)英文這種語(yǔ)言，接觸了中文之外的第二種語(yǔ)言。

不到兩歲的小朋友可以聽(tīng)聽(tīng)英文韻律兒歌，熟悉熟悉…

目的是差不多孩子三歲左右，可以正式啟蒙英語(yǔ)了，孩子不會(huì)太排斥。

有時(shí)候就是水到渠成。我家娃兩歲半以前基本上主要聽(tīng)一點(diǎn)英文兒歌。
?
你這種憂慮，曾經(jīng)也有過(guò)，現(xiàn)在證明，這都不是事。
9歲
想法
寶寶19個(gè)月其實(shí)不用考慮她能學(xué)到多少。中文作為母語(yǔ)，日常生活中潛移默化不需要刻意就能習(xí)得，所以中文比英文好是正常的！現(xiàn)在可以給寶寶讀一些好玩的繪本兒歌磨磨耳朵，不需要特意去選擇什么。也不用擔(dān)心和中文一起會(huì)造成什么影響！我家孩子就是這么過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在還在堅(jiān)持讀繪本，小時(shí)候的啟蒙，現(xiàn)在已經(jīng)成為她的好習(xí)慣了
?
我是做到了全英文和玉米交流。其他家人都是中文。所以我們家玉米也是中文比英文超前。但是英文也是不錯(cuò)的。我是這樣認(rèn)為的，中文厲害也是好事，你可以在中文上做到登峰造極也是很好的，比如教他成語(yǔ)接龍、背誦古詩(shī)三字經(jīng)。當(dāng)然中英文同步（你自己和孩子全英文）是最好
11歲
想法
中英文認(rèn)知發(fā)展不匹配，繪本如何選？

回答，母語(yǔ)就是母語(yǔ)，太強(qiáng)大，根深蒂固那種。我家孩子在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中文，中文半年時(shí)間進(jìn)入自主閱讀，英語(yǔ)到現(xiàn)在還是磕磕絆絆，表達(dá)的時(shí)候還是中文思維，中文邏輯，最好的方法是生活中多和孩子交流。
7歲
想法
娃3歲了，覺(jué)得時(shí)間不等人，2歲前還是覺(jué)得時(shí)間很充足。真實(shí)的語(yǔ)言情景talk互動(dòng)對(duì)于低幼的娃太重了，效率也很高，現(xiàn)在他會(huì)經(jīng)常不自覺(jué)很自信開(kāi)口表達(dá)英語(yǔ)，可以和我對(duì)話，真的可以做很多單詞條掛起來(lái)每天跟他說(shuō)，不知不覺(jué)他就認(rèn)識(shí)了
多多媽達(dá)達(dá)少少娘
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