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蘿卜老師
2011
發(fā)布于 2020-12-01 · 圖片3

親子教育

【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
   堅(jiān)持陪伴孩子成長打卡    Day91
    親子ip寫作陪伴營    26天

【11月份復(fù)盤記錄】
_學(xué)習(xí)課程_
1.親子ip陪伴寫作營（助教）
2.情商繪本講師（畢業(yè)）
3.情商繪本訓(xùn)練營
4.知識卡片制作

_學(xué)習(xí)書籍_
1.游戲力養(yǎng)育
2.感覺統(tǒng)合系統(tǒng)方法
3.感覺統(tǒng)合家庭訓(xùn)練方法

_教授繪本_
1.《安的種子》
2.《你把水桶加滿了嗎》
3《朱家故事》


_撰寫文章_
1.情商繪本課01《 安的種子》
2.情商課程——【垃圾分類】外出實(shí)踐篇
3.情商繪本課02《你把水桶加滿了嗎》
4.情商課程——抓住秋天的尾巴

_意外收獲_
1.跟隨老板一起外出給學(xué)校老師培訓(xùn)
2.情商繪本線下課效果比預(yù)期要好
3.私教系統(tǒng)課程有點(diǎn)眉目
4.記錄養(yǎng)成了習(xí)慣
5.入手自己喜歡的繪本


〔今天的成長胡蘿卜〕
吃：撰寫教學(xué)心得文章
掉：群內(nèi)分享感統(tǒng)知識
了：親子IP寫作營點(diǎn)評
完成了情商會本課作業(yè)

〔明天的成長胡蘿卜〕
吃：設(shè)置私教課程
掉：看書30分鐘
了：與朋友相聚。

————————————————

?專注力小游戲分享
游戲名稱：【環(huán)游世界】

游戲方法：把玩具有順序的間隔分開當(dāng)做成障礙物，與孩子溝通好每一個(gè)障礙物代表的地區(qū)名字，當(dāng)孩子雙腳跳或單腳跳過障礙物時(shí)，需要說出代表的地區(qū)名字。

游戲目的：既能提升孩子對身體的控制能力，也能夠增強(qiáng)孩子的記憶能力，思維能力。

【感恩瞬間?】
中午可以回家吃一個(gè)午飯并且睡午覺，上班時(shí)間剛剛好。
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推薦閱讀

7歲
想法
《四五快讀》早起復(fù)習(xí)，暖暖的陽光下，給寶貝女兒洗了頭發(fā)。
開始學(xué)習(xí)，邊聽音樂Faded1，邊走圈圈，收集漢字卡，讀正確的收集自己手中，不會的媽媽收來??
不熟的字：亮 陽
亮點(diǎn)：孩子很喜歡這種游戲方式，剛開始我陪著一起轉(zhuǎn)圈圈，后來我就退出拍照了，她自己完成全部漢字。
昨晚爸爸陪她寫寫毛筆字，今天自己在陽臺寫了1、十、8，大方。我最近也買了毛筆課，材料還沒到齊，這學(xué)期準(zhǔn)備練起來。
回到爺爺奶奶家，想畫畫，一幅爸爸，一幅媽媽，三顆愛心。
7歲
想法
堅(jiān)持閱讀第331天
Kimi2Y716D
2020.4.14
英語：
?? 分級：raz-b第二遍10本。
海尼曼gk指字認(rèn)讀5本。
?? 線上：Abcreading
語文：繪本5本
數(shù)學(xué)思維：神奇的數(shù)學(xué)
科學(xué)：蒲公英科學(xué)繪本
最近家里事情多，孩子的閱讀進(jìn)行得不好，英語有些懈怠了，給自己提個(gè)醒，加加油，要努力起來！
10歲
書評
假如動物也工作……
哈康·里耶 著 / 新星出版社
動物各有各的特點(diǎn)，有些擅長打洞，有些擅長潛水，有些奔跑極速，這本書中列舉了很多種動物，并將它們類比成人類，假設(shè)他們參加工作，適合做什么呢？能不能讓鼴鼠去做送信的郵遞員呢？顯然是不行的，那是信鴿擅長的事啊！所以書里一邊枚舉了各種動物不同的特性，一邊或者通過生活中的事讓孩子了解這種特性的作用、或者是反過來用這種特性讓孩子了解生活中的這件事到底是怎么回事。或許還隱含了一些因材施教、因地制宜、天生我材必有用的想法在里面！很適合低幼親子共讀。
5歲
想法
小朋友最近超愛讀《各種各樣的臉》
讓他畫一個(gè)哭臉，一個(gè)笑臉
本以為哭笑的“戲”在嘴巴
結(jié)果戲在“眼睛”
和原本就有的附加的“臉”
畫出來惹一家人笑破肚皮
表情像極了繪本《哇》里“驚嚇”的臉
這小子看起來有點(diǎn)幽默
深圳一年級學(xué)?；顒?︳英語繪本推薦 學(xué)校安排的活動
能看出學(xué)校對于素質(zhì)教育的重視
雖然很多活動與學(xué)科類也是有一定聯(lián)系
在參與的過程中
能很好培養(yǎng)學(xué)生思考動手能力
以及家長陪伴共同完成的合作精神

一年級時(shí)間很充足
會帶著孩子多參與學(xué)校的活動
能否拿獎(jiǎng)是其次
讓孩子參與其中并且知道
在學(xué)校不僅僅只是為了學(xué)課本上內(nèi)容
學(xué)到的知識更多是為了運(yùn)用??

《The Gruffalo》咕嚕牛這本書是小雨同學(xué)自己選的
書本和電影都看了好多遍
所以決定推薦這本有趣生動的英文書
版面設(shè)計(jì)和字是我負(fù)責(zé)
圖畫和顏色由孩子完成?
...
5歲
想法
26M23D｜2021.3.21
?? 英文繪本 13本（牛津樹6 海尼曼2）
?? 中文繪本 7本
?? 線下早教課2節(jié)（全腦+藝術(shù)）
?? 磨耳朵 古詩
?? 磁力片 粘土
?? 戶外活動 1小時(shí)
今天早教課昕寶與老師配合的很好，參與度很高， 古詩體操做的很好。最近對圖形很敏感，喜歡磁力片和《變身吧，圖形朋友》。
《掉井里的小蝸?！穼儆诮?jīng)常要求讀的一本，內(nèi)容基本上能夠復(fù)述下來，也能夠?qū)π∥伵５脑庥霰硎纠斫夂透型硎埽v述過程中很支持小蝸牛堅(jiān)持往上爬，后來講到小蝸牛又餓又累、又渴又困，尤其是突然出現(xiàn)陽光的時(shí)候很是激動和興奮。《第一條上岸的魚》很認(rèn)真的聽完，沒有跟強(qiáng)烈的互動感，但是對圖片里的各種各樣的魚很感興趣。
6歲
想法
繪本推薦：《一年》關(guān)于二十四節(jié)氣的繪本 一年 夏 長 一年 秋 收 一年冬藏 一年-春生
挑關(guān)于二十四節(jié)氣的繪本，我挑了好久，看到網(wǎng)上眾多繪本，關(guān)于二十四節(jié)氣的，太多了；無意中，這套繪本闖進(jìn)了我的視野中，一下子，就被畫面吸引了，水彩風(fēng)格的畫面設(shè)計(jì)，小滿拿到繪本，一只在說，媽媽，這個(gè)繪本太好看了啊～我也驚嘆于兒童繪本的藝術(shù)風(fēng)格，太適合孩子讀了～

這本書，里面以妮妮回奶奶老家為主線，開啟的探索過程，加上精美的畫面，小滿很快被故事吸引過來了。而且很認(rèn)真的聽完了每一節(jié)氣后面的故事，他很喜歡～

在借助每一個(gè)小...
15個(gè)月
9歲
想法
要舉行什么家庭活動嗎？ 沒有儀式感，隊(duì)友孩子都不知道今天母親節(jié)，沒過節(jié)。出來啥太陽爬山了

八大處。
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隊(duì)友帶著娃坐索道玩滑道去了，我在山下等著，曬太陽，算是給我放假了，自己給自己過節(jié)吧，哈哈哈。
4歲
8歲
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0-2歲幼兒需要閱讀嗎？ 0~2歲的孩子，看似懵懂，卻有異常敏銳的感受力，在蒙臺梭利體系，這個(gè)叫“吸收性心智”，他們會像海綿一樣快速吸收著各種信息。0-2歲需要閱讀嗎？答案是不止需要而且是特別必要

腦科學(xué)研究表明
寶寶如果18個(gè)月以后大腦沒有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受刺激，有些東西會失去學(xué)習(xí)的天賦。所以，“早期閱讀”最好不要晚于18個(gè)月

兒童心理學(xué)家皮亞杰就通過對自己三個(gè)孩子的研究，0-2歲嬰兒分為6個(gè)階段的分析和總結(jié)，可以通過每個(gè)階段出現(xiàn)的智力反應(yīng)，而去有針對性的做一些交流和游戲，通過外部環(huán)境的刺激，以促...
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