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Zed&Zelda
2014
發(fā)布于 2016-06-28
歌還不錯(cuò)啦~做成點(diǎn)讀偶爾聽一聽~反正寶寶喜歡唱歌
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Zed&Zelda
10歲
書評(píng)
Eddie and Dog
Alison Brown / Little Tiger
其實(shí)咱想說,這狗狗是外星來的么~太強(qiáng)大了~不過好像跑題了,書上其實(shí)傳達(dá)的是在一起比擁有什么大花園還重要,(雖說最后這個(gè)神奇的狗狗竟然建了個(gè)花園,話說咱這兒樓頂不給種樹啊,各種羨慕的又跑題了)
寶寶喜歡小動(dòng)物(雖說更喜歡貓啦),每次看到那只狗狗被送走眉頭就開始皺起來了,后面知道狗狗會(huì)回來的每次主動(dòng)翻頁,小嘴念叨著~back again~,還有狗狗騎機(jī)車好拉風(fēng)啊,天天騎車出去兜風(fēng)的寶寶產(chǎn)生了極大的共鳴~不過我想的是以后不讓養(yǎng)小動(dòng)物,他偏要怎么辦,是回答來自外星的會(huì)開飛機(jī)的才可以養(yǎng)...
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評(píng)論
Zed&Zelda
10歲
想法
如今蹲家里,最開心的估計(jì)就是娃爹了,天天打游戲從早到晚,于是數(shù)學(xué)丟給他來弄,他直接出個(gè)幾題就繼續(xù)打游戲……
?????♀?:"你娃20以內(nèi)都不熟,你這是做什么!"
?????♂?:"他可以的,交給我你就不許插嘴。"
半小時(shí)后……
?????♂?"555……我做不出來……我沒時(shí)間玩了……"
一小時(shí)
娃淚流滿面,只蒙對(duì)了4題,大哭不止。
?????♀?:"你弄點(diǎn)簡單的啊……"
?????♂?:"你別管,哈哈"
此時(shí),我有種拔網(wǎng)線的心
不理那二貨,數(shù)學(xué)丟給他來弄也是我的決...
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Zed&Zelda
10歲
想法
超前教育和雞娃之間該怎么平衡啊?
不是雞和放養(yǎng)之間得平衡么?是超前教育與雞娃之間的平衡?
一般雞多少都是有超前的嫌疑,不過每家情況不同對(duì)雞的定義也不同,未來規(guī)劃那就更是千差萬別,關(guān)鍵是人與人之間大不同,媽不同,娃不同,家庭不同……沒有一步到位的最優(yōu)解??
有的是要闖精英層,娃超給力,那目標(biāo)就是小班數(shù)學(xué)刷完某版本小數(shù)四年級(jí),語文2000字都嫌少…看圖說話,主持………英語那就不用提了,要求可以上天……各種興趣班……1歲樂理就可以開始了……(我沒事就仰望……ing)
有些放養(yǎng)如我,現(xiàn)在也有些基礎(chǔ)目標(biāo),目標(biāo)就是...
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評(píng)論
Zed&Zelda
10歲
想法
超前學(xué)習(xí)會(huì)有負(fù)面影響嗎?
英語這方面可以提前些,本身作為開拓眼界,多讀好書,了解不同文化,以及多維學(xué)科學(xué)習(xí)的鋪墊。
不過這種超前也是有選擇的……比如有些學(xué)英語就是超前搞自拼,超前啃語法……恨不得一開始就能自主的……(′ΘωΘ`)這些說實(shí)話后期上來很快的,所以前期抓下聽說多接觸各類書籍比較合適。(課堂上給孩子安排小任務(wù),跟老師溝通,讓老師給他加難度,加任務(wù))
其他學(xué)科,若是知識(shí)的填鴨以及簡單的機(jī)械練習(xí)則不可取,小班就每天練計(jì)算的……實(shí)際上這種跟英語類似,應(yīng)該是抓思維。
撿了芝麻丟了西瓜這種事情也不...
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評(píng)論
Zed&Zelda
10歲
書評(píng)
Guardians of Ga'hoole #1: The Capture
Kathryn Lasky(凱瑟琳·拉斯基) 著 / Scholastic
馴龍過后開聽這本,(目前只聽,所以只說聽的感受)可能是珠玉在前,這本就顯得暗淡些,音頻還是不錯(cuò)的,內(nèi)容上有點(diǎn)不那么緊湊,但亮點(diǎn)還是有的,貓頭鷹的奇妙世界,偏人性的愛恨情仇,娃決定繼續(xù)聽下去,看看能聽到哪了~
ps,讀起來肯定會(huì)有不同的感受,以后有機(jī)會(huì)還是讓娃讀一讀。
pps,娃喜歡Plithiver這個(gè)名字……讓我改??……
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評(píng)論
Zed&Zelda
10歲
書評(píng)
美國少兒英語
(美) 愛達(dá)·寇,愛麗絲·J·克里斯蒂 著 / 天津人民出版社
以很低的價(jià)格入的Kindle電子版~
再火車上瞄了一下~瑯瑯上口~關(guān)鍵是咱很喜歡鵝媽媽~于是乎里面經(jīng)常出現(xiàn)鵝媽媽上面的人物就覺得很親切~內(nèi)容挺有趣,雖說很多故事以前都有看過~不過讀起來還是會(huì)會(huì)心一擊的~
不知道紙質(zhì)版是個(gè)什么樣的情況~
等寶寶大一點(diǎn)可以拿來一起瞄~
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評(píng)論
Zed&Zelda
10歲
書評(píng)
The Tooth Book
Theo Lesieg(西奧·萊西希),Joseph Mathieu(約瑟·馬蒂厄),Dr. Seuss(蘇斯博士) 著 / Random House
某熊目測愛死了這本,剛拿到手,看的就咯咯笑~。~也許是畫面感染了他~后來我讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)超有誦經(jīng)的效果…讀的某熊都楞了……后來不知怎么的看到一張圖,可能有感而發(fā),回憶起自己以前不敢游泳,說爸爸帶我游泳,寶寶不敢游??爸爸要寶寶勇敢,寶寶要好好刷牙??(你在編打油詩么…?!耆谎喉?
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評(píng)論
Zed&Zelda
10歲
想法
孩子6歲,剛開始接觸英語,有哪些適合的聽力材料值得推薦
我家直接喜馬拉雅……,……因?yàn)榫吐爞€(gè)有聲小說玩所以……喜馬拉雅簡單方便ヽ(??ω?? )ゝ
聽力能力到了,可聽的東西會(huì)很多,不過還是得針對(duì)自家娃,知道娃的程度到哪里了,目的是什么,娛樂or精聽,材料選擇會(huì)完全不一樣。
明確了孩子能力以及目的,材料就好找了,是有聲小說還是動(dòng)畫或者新聞,有針對(duì)性的找……應(yīng)有盡有
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評(píng)論
Zed&Zelda
10歲
想法
陪娃學(xué)習(xí)的過程中,你自己有什么收獲?
陪娃學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)會(huì)了忍耐?。∈侨棠蜎]錯(cuò)??
之前的親子閱讀就開始忍耐了,扯著嗓子讀??好嗓音也毀了大半,附帶的是英語提升的很快,隨便丟我一本娃能聽懂階段的英文書,咱基本上都能voice acting模式一遍順下來,不知道的都以為我起碼國外待了好幾年,甚至有次隨手繪本館讀了一本,一位留過洋的媽媽說我一定是個(gè)ABC??
要求認(rèn)字時(shí),某人屁股就沒停過,各種搔首弄姿,手不停,頭帶晃,讀得極端不流暢,我又開始了一波忍耐力訓(xùn)練(不要發(fā)火,不要干預(yù),忍耐忍耐啊??心中就算噴出火也要...
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評(píng)論
Zed&Zelda
10歲
想法
聽完MTH,A TO Z, 瘋狂學(xué)校,接下來該聽什么
喜馬拉雅上聽的時(shí)候會(huì)有相關(guān)推薦的吧,我家是挑喜歡的題材聽,難度上倒是不挑,符合心智就聽,主要看內(nèi)容和朗讀的好不好。
可以多播放幾個(gè)試試,我家最近就是馴龍高手
順著聽完才會(huì)聽別的。
如果推薦的里面沒什么心儀的,就點(diǎn)音頻上傳的那位在上傳的節(jié)目里找。
今年大概是這樣個(gè)流程
難度小一些卻十分有趣的我推薦faraway tree~不過你還是看娃喜不喜歡了。
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評(píng)論
牛津少兒英語歌唱本1
作者:
Carolyn,Graham 著
出版社:
上海教育出版社
出版時(shí)間:
2008-03
Zed&Zelda
2014
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