發(fā)布于 2020-09-09
謝邀。

我和孩子都是親子閱讀的受益者。從這個角度說,不論是點讀筆、翻譯筆、還是讀繪本機器人,這些只是輔助工具。孩子小,最喜歡的始終是媽媽的聲音。

英語零基礎(chǔ)怎么辦?

說說我的經(jīng)歷,我不是完全的零基礎(chǔ),但也是英語小白一枚,從兒子9個月開始帶著他英語啟蒙,我就沒有停止過一天的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)怎么唱兒歌、學(xué)習(xí)怎么用兒歌和兒子互動、學(xué)習(xí)怎么英語啟蒙、怎么挑選繪本、怎么讀(玩)繪本,預(yù)習(xí)繪本,每天都在查單詞,糾正自己的發(fā)音。。

是的,建議媽媽能自己先學(xué)習(xí)起來,哪怕按照一周一本繪本的頻率。借助輔助工具,比如點讀筆,多聽,借助翻譯筆,或者翻譯軟件,或者直接在微信上搜索繪本的名稱,會出來很多的繪本精讀。

前期總歸要辛苦的,育兒這件事情,要么先苦后甜,要么先甜后苦,看自己怎么選擇了。頂多堅持一兩年吧,孩子對英語的興趣培養(yǎng)出來了、讀書的習(xí)慣培養(yǎng)出來了,你只要適時的提供資源給他就好了。

從你說的預(yù)備級的小冊冊來看,這是不適合小孩子啟蒙用的。建議從朗朗上口的兒歌童謠類繪本、簡單的押韻繪本、有趣好玩的繪本入手。

再來說發(fā)音的問題,

你不需要發(fā)音有多標準,也就差不多就行,不影響親子閱讀,也不會把孩子的口音帶偏了。還是說我吧,哪怕我再努力糾正自己的發(fā)音,還是很多音發(fā)不準,這也是孩子天生的在學(xué)語言上的優(yōu)勢,我兒子現(xiàn)在的發(fā)音已經(jīng)遠遠比我好聽,比我準。

因為除了我們給孩子讀繪本,還要給孩子聽大量的原版音頻,他還會接觸動畫片、網(wǎng)課,這些大量的優(yōu)質(zhì)的聲音的輸入,孩子聽的多了自己就會糾正發(fā)音了。
回應(yīng) 舉報
贊3
收藏5

推薦閱讀

4歲
想法
在看了那基本英語啟蒙的書,然后看幾十個大咖牛人的經(jīng)驗分享,我自己確定了我娃的啟蒙路線。

先說我們大概情況,9個月開始啟蒙,以廖彩杏書單開始,買了點讀筆,爸媽英語一般,啞巴英語

很多人反對3歲以下小寶寶以廖彩杏書單開始啟蒙,理由是有一些繪本難度大,我的想法是,廖彩杏書單音頻和繪本結(jié)合,比較全面,至于難度的問題,我認為影響不大,拿咱們母語學(xué)習(xí)看,三字經(jīng)難度大不大?古文啊,晦澀不?為啥很多大咖推薦小孩子學(xué)三字經(jīng)? 其實并不一定要全懂三字經(jīng)的意思,學(xué)的是韻律和語感,至于意思什么的...
4歲
想法
有條件可以點讀筆,網(wǎng)課一起上,主要還是選擇適合自己的方式育兒。

目測樓主應(yīng)該不是純粹零基礎(chǔ),英語啟蒙聽說讀寫的順序不能顛倒!所以前期,應(yīng)該是以大量的聽為主,比如sss,既簡單又有趣,也可以結(jié)合視頻跟孩子一起互動,效果更佳!聽力啟蒙初期,家長需要想辦法盡快幫助孩子獲得大量的聽力詞匯量,能聽懂幾百到幾千的聽力詞匯。最重要的還是要堅持,堅持每天給寶貝輸入,積累到一定的詞匯量,孩子一定會有輸出。語言的學(xué)習(xí)前期最重要的是“聽”,當孩子對一個單詞或句子很熟悉很有自信的時候,寶貝自然會大...
8歲
想法
謝邀回答:

1,在沒有點讀筆的情況,網(wǎng)上英語音頻很多,比如喜馬拉雅之類的,可以聽好的英語兒歌磨耳朵,培養(yǎng)語感!

2,寶寶一點一點的求知欲增長,可以買廖單,吳敏蘭書單等,也是簡單兒歌,此時可以配合點讀筆,后面分級閱讀也會用到,以防父母發(fā)音不正。

3,還有現(xiàn)在的繪本閱讀機器人也很火,可以買來用,能解放雙手,在媽媽不在家時,可以陪伴孩子講故事,聽英文,功能很強大。但我不建議完全把孩子的閱讀甩給機器人,我家一直是親子閱讀,陪孩子共同成長的,有過初代故事機,睡前或媽媽不在家時用。...
6歲
6歲
想法
還是自己學(xué)吧,這個年齡的孩子,再好聽的音頻也比不了媽媽的跑調(diào),真的就算給她放一天磨耳朵的音頻也不如媽媽在她耳邊清唱一兩遍、叨念一兩句。
?
唱兒歌、念童謠,日常生活的名詞指實物讀、動詞表演著讀,好玩的繪本歌。就從這些開始,特別奏效。

先積累一定量的聽力單詞,等慢慢再大量聽大量看,自然會糾正發(fā)音的,學(xué)中文也沒有一步到位的特別標準的語音語調(diào)啊。
?
6歲
9歲
想法
我和我家大寶(現(xiàn)在5歲9個月)是0基礎(chǔ)學(xué)英語的受益者,我是在寶貝5歲的時候?qū)W了一個網(wǎng)上課程,經(jīng)過280的堅持,現(xiàn)在我們讀完牛津閱讀樹5級,正在讀第一部電影臺詞《冰雪奇緣》,我們沒有用過點讀筆,小孩會有依賴。我們一直是自然拼讀,就像和學(xué)拼音一樣,只要掌握了方法,其實0基礎(chǔ)也一樣能學(xué)好英語。
5歲
想法
我建議家長自己先學(xué)。發(fā)音不標準,可以反復(fù)練。我娃聽到新詞,常常會重復(fù)上百遍,我也要學(xué)習(xí)她的認真勁兒。

退一步說,就算真的大人有口音,也不是大事。我在美國學(xué)習(xí)工作生活了十年了,遇到過來自不同國家的人,印度意大利法國日本…各個國家的人說英語都或多或少有口音,完全不影響他們用英文交流。
11歲
想法
對于家長零基礎(chǔ)的孩子英語啟蒙,大家都是怎么做的?

回答,根據(jù)樓主分享,樓主不是完全零基礎(chǔ),而是怕給孩子讀錯,從大學(xué)畢業(yè),基本沒有在碰過英語,所以我當時也是忘的差不多了,怕發(fā)錯音買點讀筆跟讀,花時間提前學(xué)孩子要讀的書,鞏固詞匯,方面孩子復(fù)習(xí)。
9歲
想法
對于家長零基礎(chǔ)的孩子英語閱讀,大家都是怎么做的?

回答:應(yīng)該不會是完全零基礎(chǔ)吧?可以和孩子一起學(xué),而且大多專家的意見是口音沒那么重要,就類似普通話,咱們誰都有口音啊,練出來的孩子也可以正常交流,然后多聽準確的音頻。孩子自己可以慢慢更正的
7歲
想法
可以給小朋友看一些英文的動畫片,讓他對英文慢慢的感興趣,也可以下載一些動畫片的英文版和中文版,可以放一集英文版,再放一集中文版讓他們對照著看,這樣子可以更好的理解。

推薦BBC的小兔子bing,我們家從兩歲就開始看到,現(xiàn)在還是很喜歡。
首先,網(wǎng)上抖音上小紅書上有很多發(fā)音一般的家長,但是卻把孩子的英語啟蒙做得很好,舉例來說,抖音上的“艾登學(xué)英語”,艾登爸爸一家人在澳大利亞,但是爸爸的口音很重,并不能算是發(fā)音很好的家長,但是他很自信說英語也很流利。孩子英語啟蒙也很成功