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發(fā)布于 2023-06-17 
這一套的第一本比較適合二年級共讀
很好玩，這個世界上并不存在什么不可能，只要有一顆智慧的心，身高相差兩米又43厘米的鱷魚和長頸鹿，也最終可以相愛相守，共享一生的幸福與甜蜜。
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推薦閱讀

9歲
書評
天生一對
（德） 達(dá)妮拉·庫洛特 著；方素珍 譯 / 少年兒童出版社
《天生一對》長頸鹿與鱷魚的第三本，應(yīng)該是這套最后一本了吧。寫的是長頸鹿和鱷魚已經(jīng)找到合適的相處辦法，它們有天想出去逛逛，先去了長頸鹿國，又去了鱷魚國，都是有很多很多的不方便和異樣眼光，在臨走前，長頸鹿和鱷魚救了被困樓上的小鱷魚們，感動了大家
7歲
書評
天生一對
（德） 達(dá)妮拉·庫洛特 著；方素珍 譯 / 少年兒童出版社
愛與尊重，小朋友還不懂。但是這是十一月買的一盒書中她最愛的一本，還學(xué)會了《天生一對》這四個漢字?？赡苄睦锊⒉荒苊靼资裁唇刑焐粚κ裁唇袘偃耍墒趋{魚和長頸鹿是好朋友是要一起吃冰淇淋一起吃糖果的，他們還一起救人。真是超級喜歡，最近一直讀來讀去，晚上還要抱著睡覺的書。
11歲
書評
天生一對
（德） 達(dá)妮拉·庫洛特 著；方素珍 譯 / 少年兒童出版社
長頸鹿和鱷魚是一對愛人，一個高大，一個矮小，但絲毫不影響他們相親相愛。但他們無論在長頸鹿城還是鱷魚城，都受到了異樣的眼光。他們非常難過，決定回家，哪里沒有人取笑，沒有驚嚇。但是在遇到危險的時候，還是勇于站出，真的是天生一對！
7歲
8歲
書評
天生一對
（德） 達(dá)妮拉·庫洛特 著；方素珍 譯 / 少年兒童出版社
主題：鱷魚、長頸鹿、動物、#愛# 、尊重、感受、情感教育、情商啟蒙

鱷魚長頸鹿的系列繪本是一套充滿了愛的故事。這個系列一共有五本，這本是繼《鱷魚愛上長頸鹿》的相識相知和《搬過來，搬過去》相愛后生活在一起的第三本相戀故事。

開端完美銜接上一本《搬過來，搬過去》最后建成的游泳池之家，首頁就是鱷魚長頸鹿打開根據(jù)不同身高特殊而制的大門。一天，他們覺得有些無聊，便先去了長頸鹿之城。當(dāng)他們完全沉浸于和彼此在一起的歡樂中時，其他長頸鹿對這對戀人卻紛紛投來了奇怪的目光，還指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛...
書評
奇想文庫: 精靈的午后
（美）珍妮特·泰勒·萊爾 著；司書林 譯 / 陜西人民教育出版社
紐伯瑞兒童閱讀銀獎作品。一個孤兒，一個精神病母親，借由精靈表現(xiàn)了其對朋友的渴望，對美好生活的向往。結(jié)局讓人可嘆：孤兒院，精神病院，是母女最好的歸宿嗎？或許可以滿足物質(zhì)，精神呢？
適合五六年級共讀或自讀。
書評
奇想文庫: 格蒂的超級大任務(wù)
[美] 凱特·比斯利 著，吉莉恩·塔馬基 繪，陳陽 譯 / 外語教學(xué)與研究出版社
成長小說。適合五年級孩子自讀或共讀

成長是一個痛并快樂著的過程，在時間的浸泡中，會不斷剝扯掉身上原有的一些東西，再生長出新鮮的物質(zhì)。因此成長小說就一定會既注重外在故事的講述鋪陳，呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的挫折與困頓，又在意內(nèi)在精神世界的不斷拼合重建與平衡。共性的同心圓與個性的邊界在成長中慢慢被吸收、界定、調(diào)整和修復(fù)，繼而成就一個真正的自我。無疑，《格蒂的超級大任務(wù)》就是這樣一本內(nèi)外兼修的少女成長之書。
書評
說來聽聽: 兒童、閱讀與討論
（英） 艾登·錢伯斯 著；蔡宜容 譯 / 北京聯(lián)合出版社
糟糕的問法：問“為什么”；“你究竟在說些什么？”“你認(rèn)為作者想表達(dá)什么？”
說來聽聽……
（詳細(xì)敘述自己特別喜歡和討厭的片段。）（72）
你的意思是……
只要與主題相關(guān)，哪怕是看上去再明白不過的想法。請說出來。老師要鼓勵孩子說出“眾所周知”的想法，進(jìn)而探索未知領(lǐng)域。（78）
在討論的過程中，老師必須確定，讀者能時刻回歸文本，并且所言切題。（96）
穿梭在文字運(yùn)用的不同層次，泅泳于意義的多種可能，這是一個熟練的讀者的閱讀態(tài)度，這也正是我們應(yīng)該教會孩子們的事情。（145）
基本問...
天生一對
作者:（德） 達(dá)妮拉·庫洛特 著；方素珍 譯
出版社:少年兒童出版社
出版時間:2016-02
懶人紫
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