發(fā)布于 2022-11-07 · 圖片1

你家孩子是什么時(shí)候進(jìn)入“識(shí)字敏感期”的?

娃兩歲左右進(jìn)入“識(shí)字敏感期”,雖然我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有“識(shí)字敏感期”的概念。
具體表現(xiàn)是看繪本的時(shí)候會(huì)要求指讀,出門(mén)看見(jiàn)商店招牌會(huì)問(wèn)是什么字,大人給她講解的時(shí)候會(huì)認(rèn)真地盯著看,然后自己組詞,大人判斷使用得正確與否后再告訴她,經(jīng)人提示或者主動(dòng)地想起某個(gè)字的時(shí)候會(huì)歡欣雀躍……
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7歲
想法
5歲,識(shí)字量?jī)汕ё笥? 還沒(méi)上學(xué),目前大班,識(shí)字量大概兩千?;旧戏险J(rèn)知的繪本或者章節(jié)書(shū)都能自己看。自主閱讀的最大好處是:早上我能睡個(gè)小懶覺(jué)了,不用娃一醒就被他拉起來(lái)給他講故事??。一般早上娃都是第一個(gè)起床(有時(shí)候天還沒(méi)怎么亮就醒了??),自己默默穿好衣服就喝奶看書(shū)去了,等我起床有空就給他講,沒(méi)空就他自己繼續(xù)看到吃早飯。關(guān)于識(shí)字心得之前寫(xiě)過(guò)一篇日志關(guān)于識(shí)字那點(diǎn)事兒
7歲
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大概兩三歲 從小親子閱讀,沒(méi)有教過(guò)識(shí)字,發(fā)現(xiàn)他認(rèn)字是因?yàn)橹v故事念錯(cuò)或念漏字會(huì)被他揪出來(lái)??,大概三歲多四歲慢慢就能自主閱讀了,當(dāng)時(shí)給他測(cè)了下識(shí)字量估計(jì)有一千?,F(xiàn)在五歲,識(shí)字量大概兩千,基本上符合認(rèn)知的書(shū)他都能自己看,不過(guò)也依然喜歡親子閱讀。關(guān)于識(shí)字曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日志關(guān)于識(shí)字那點(diǎn)事兒
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6歲
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字卡、練習(xí)冊(cè)、網(wǎng)課……大家用了怎樣的資源? 識(shí)字敏感期 有點(diǎn)兒早 兩歲左右……
怎么做的呢?!
趁熱打鐵?。?!
日常 讀繪本 很多繪本讀過(guò)不下10遍20遍…只要孩子抱著繪本來(lái)了 想讓讀一讀 那一定會(huì)立馬照辦 不敷衍不推辭…
小時(shí)候低幼繪本 讀過(guò)一兩遍就讓自己看 精讀過(guò)一遍 自己看唄…無(wú)形中就認(rèn)識(shí)了不少字
而長(zhǎng)一點(diǎn)的故事 印象最深的就是《晚安黛西》,讀過(guò)幾遍,孩子會(huì)背了,當(dāng)時(shí)就開(kāi)始錄音,因?yàn)橄矚g,孩子不排斥,《猜猜我有多愛(ài)你》《逃家小兔》:等,都是在不認(rèn)識(shí)字的情況下錄音的…
錄著錄著 就認(rèn)識(shí)了不少字……
平時(shí) 背誦唐詩(shī)...
你家孩子是什么時(shí)候進(jìn)入“識(shí)字敏感期”的? 我從小也給孩子親子共讀,真的沒(méi)少讀啊。但是似乎沒(méi)有什么用,娃小學(xué)前,我好像真的美有捕捉到娃有識(shí)字敏感期。然后我還中了那個(gè)過(guò)早識(shí)字會(huì)影響孩子想象力的毒,還有一年上小學(xué)我才發(fā)現(xiàn),我娃大字不識(shí)幾個(gè),開(kāi)始學(xué)四五快讀,真的發(fā)現(xiàn)娃果然對(duì)字不敏感,四五快讀的字都磕磕絆絆的認(rèn)。新東方 誦讀識(shí)字1(幼小銜接 點(diǎn)讀版) 然后又學(xué)了兩本誦讀識(shí)字。就上小學(xué)了大概認(rèn)識(shí)了不到1000字。上學(xué)后發(fā)現(xiàn)娃識(shí)字不敏感,寫(xiě)字也受影響一二年級(jí),生字詞真是老大難。三年級(jí)有進(jìn)步,但是也是個(gè)錯(cuò)字大王。哎。
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11歲
17歲
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識(shí)字敏感期 關(guān)于孩子的識(shí)字敏感期,怎么可以一味的等待呢,你永遠(yuǎn)都不知道每一個(gè)孩子是在什么時(shí)間段開(kāi)始,自己的識(shí)字敏感期,許多的孩子很早就已經(jīng)對(duì)許多的事情感興趣,到時(shí)候家長(zhǎng)能夠及時(shí)的記錄,不斷的帶他進(jìn)行一個(gè)良好的閱讀,相信孩子自然而然就會(huì)比其他同齡的孩子更快的進(jìn)入識(shí)字的敏感期,總之任何的時(shí)候不能坐以待斃,一定要點(diǎn)滴的去做。
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識(shí)字、拼音,兩者如何把控? 娃認(rèn)拼音和認(rèn)漢字好像是一個(gè)路數(shù),看得多就認(rèn)識(shí)了。

先是小時(shí)候親子閱讀拼音故事書(shū),后來(lái)四歲多那會(huì)兒他自己看貼在墻上的注音千字文,看了好幾個(gè)月。不認(rèn)識(shí)的字琢磨著拼,拼完繼續(xù)往下念,就這么拼著,念著,念著,拼著…等到我想起來(lái)給他講講拼音的時(shí)候,他已經(jīng)全會(huì)了。上小學(xué)后經(jīng)學(xué)校檢驗(yàn),不管是默背拼音表還是各種形式的拼讀、拆分、默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě),娃都完美過(guò)關(guān)。

6歲
想法
趁著敏感期,趕緊引入文字啊 我覺(jué)得我家娃還比較明顯,最近開(kāi)始進(jìn)入文字敏感期。前半年只學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的小名,后來(lái)開(kāi)始對(duì)數(shù)字敏感,每次畫(huà)完畫(huà),都要自己簽名,然后再煞有介事地寫(xiě)一串神秘?cái)?shù)字作為日期。
我覺(jué)得有敏感期是好事,因?yàn)樗约河羞@個(gè)興趣。為了配合,我做了這么幾個(gè)事:
1.用網(wǎng)上買(mǎi)的練字帖,就是沾水的那種,給他玩。隨便畫(huà),隨便寫(xiě),感受筆畫(huà)的樂(lè)趣。不要求筆畫(huà)順序和字好不好看,孩子一開(kāi)始就是在畫(huà)畫(huà),而不是寫(xiě)字。
2.引入文字的繪本《三十六個(gè)字》,小羊上山系列,都不錯(cuò)
3.引入紀(jì)錄片《字從遇見(jiàn)你》,每集5分鐘,從...
7歲
想法
識(shí)字敏感期 我們進(jìn)入識(shí)字敏感比較晚,大概四歲左右,其實(shí)我在三歲就入了洪恩識(shí)字,但那會(huì)他完全不要看。所幸的是閱讀從來(lái)沒(méi)停過(guò),三歲半左右讀繪本的時(shí)候我會(huì)指著繪本題目讀過(guò)去,四歲開(kāi)始忽然開(kāi)始看洪恩送的卡片,看到路上的廣告會(huì)追問(wèn)是什么字,聽(tīng)故事對(duì)漢字工廠非常感興趣。
慢慢的發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始認(rèn)字,因?yàn)樗麑?duì)文字起源和發(fā)展很感興趣,所以我買(mǎi)了一套小象漢字,然后我每天下班回家他都在擺弄那些卡片。
漸漸的認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我們附近商場(chǎng)里每一家店名都搞得很清楚,當(dāng)然也避免不了白字先生的時(shí)期,“一嗚真鮮奶吧”,有時(shí)...
你家孩子是什么時(shí)候進(jìn)入“識(shí)字敏感期”的? 我娃反應(yīng)慢,嘴巴笨,看上去跟伶俐二字一點(diǎn)邊都不沾,但在識(shí)字識(shí)數(shù)上卻總是出乎我的意料。

先是兩歲認(rèn)字識(shí)數(shù),然后三歲多快四歲的時(shí)候能自己看書(shū),拼音和英語(yǔ)也在閱讀中慢慢貫通了拼讀規(guī)則。就這樣邊拼邊閱讀,邊閱讀邊拼,滾雪球般認(rèn)識(shí)了很多字。

按照以上時(shí)間線推算,識(shí)字敏感期大概是在兩歲。
字卡、練習(xí)冊(cè)、網(wǎng)課……大家用了怎樣的資源? 妞的識(shí)字主要是外公外婆在教,指讀和識(shí)字卡兩種方式交替使用,齊頭并進(jìn)。
指讀望文生義,即親子閱讀繪本時(shí)用手指一個(gè)字一個(gè)字地指著讀。識(shí)字卡(含掛圖)有兩種,一種是同事送的"人、牛、羊、水、火、山"之類(lèi)帶圖的二手卡,一歲多開(kāi)始用;另一種是外公自制的大字無(wú)圖卡,兩歲左右開(kāi)始用。他們秉承潤(rùn)物無(wú)聲,寓教于樂(lè)的理念,將識(shí)字教學(xué)融入游戲中, 每天使用識(shí)字卡二至三次,每次練習(xí)十多分鐘,學(xué)習(xí)新字,復(fù)習(xí)舊字,區(qū)分形似字,聯(lián)想近似字,寶寶說(shuō)字外公寫(xiě),從一堆卡片中找出指定字……記得自然皆大歡喜,忘了也...
上弦明月半
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