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霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2020-03-11 
關(guān)于大腦的這本實(shí)在太好看，娃下一本想看揭秘身體。低幼版揭秘食物她一直喜歡。我想說(shuō)揭秘系列每本質(zhì)量都很高。沒(méi)有全部收是因?yàn)橹惶敉尴矚g的一本一本來(lái)研究。
這兩天研究大腦控制身體，大腦有五感，還有貓咪實(shí)驗(yàn)，都很好玩
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9歲
13歲
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3.29日記
最近迷上了鳥(niǎo)窩，就是線(xiàn)上一些同城的但是不熟悉的媽媽們根據(jù)書(shū)里的一個(gè)主題，來(lái)進(jìn)行的視頻會(huì)議。
比如今天共讀的是《自信工廠(chǎng)》，我一看，挺好啊，這個(gè)內(nèi)容讀過(guò)，而且我自己也有很多弱點(diǎn)，可以通過(guò)共讀來(lái)了解自己。
剛開(kāi)始打開(kāi)視頻時(shí)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，有兩位媽媽連接不上，在等待的過(guò)程中，剛開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，后來(lái)就有點(diǎn)急躁了。因?yàn)閰⒓恿藘蓚€(gè)月鳥(niǎo)窩，八九次，每次都挺順利。
等到大家都上來(lái)，發(fā)現(xiàn)大部分都是不熟悉的媽媽?zhuān)珠_(kāi)始覺(jué)得緊張了。本來(lái)克服了第一次第二次的緊張，開(kāi)始有了熟悉感，但是這...
9歲
13歲
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人生沒(méi)有太晚的開(kāi)始
總看到有媽媽問(wèn)，學(xué)樂(lè)器幾歲開(kāi)始？會(huì)不會(huì)太晚？就想起一本繪本《飛鳥(niǎo)》，一位至今活躍在舞蹈圈里的女孩的故事。她十幾歲才有機(jī)會(huì)接觸芭蕾舞，一旦發(fā)現(xiàn)，并且開(kāi)始不斷練習(xí)，她突破了年齡限制，突破了種族歧視，成為了優(yōu)秀的黑人舞蹈家。
看到有媽媽問(wèn)，幾歲報(bào)繪畫(huà)班呀？報(bào)哪一種比較好呢？就想起那位75歲才抓起畫(huà)筆的摩西奶奶。有一本關(guān)于她的書(shū)，書(shū)名叫《人生沒(méi)有太晚的開(kāi)始》，一看到這個(gè)題目，就仿佛擊中了我的神經(jīng)，也給焦慮的媽媽們一丹安心丸。
人生沒(méi)有太晚的開(kāi)始，怕就怕你從未開(kāi)始。...
9歲
13歲
書(shū)評(píng)
艾莎·貝斯克百年經(jīng)典繪本: 帽子小屋
艾莎·貝斯克 著；趙清 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
①文字小，但是排版比另一個(gè)版本舒服
②故事有趣，畫(huà)特別可愛(ài)，我喜歡這種畫(huà)風(fēng)
③精裝更容易保存
④故事里有小精靈，有小孩，孩子們本來(lái)想做好事，沒(méi)想到闖了禍，單親媽媽?zhuān)隽碎T(mén)就照顧不了孩子，在家又不能一直待著。結(jié)局很美好?，F(xiàn)實(shí)生活中，希望不要那么多離婚家庭吧。太難了
9歲
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本周練筆，身邊的物品
3.25我和花的關(guān)系
家里的紅花開(kāi)花了，我問(wèn)我媽?zhuān)阗I(mǎi)的花叫什么名兒？我媽說(shuō)不知道啊。問(wèn)群里媽媽?zhuān)f(shuō)是長(zhǎng)壽花。我又問(wèn)，為什么這花越長(zhǎng)越歪呢？對(duì)花很熟悉的媽媽說(shuō)，要修剪。
我聽(tīng)過(guò)的花名，大都是從書(shū)里或者影視作品來(lái)的。比如童話(huà)里白雪和紅梅，玫瑰和牡丹?；蛘卟杌ㄅ?，或者薰衣草。古人春天辦花會(huì)，常常說(shuō)，茶花里精品，十八學(xué)士。當(dāng)時(shí)看了覺(jué)得有意思，也從沒(méi)想探究一二。
直到有一次，我去動(dòng)物園看到長(zhǎng)頸鹿，那種書(shū)里的長(zhǎng)頸鹿我以為最多比人高一點(diǎn)兒。而真正的長(zhǎng)頸鹿，比我自己高...
9歲
13歲
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人到中年開(kāi)發(fā)的新技能 1.手工，做發(fā)飾，學(xué)鉤針，蘇蘇姐家有很多設(shè)計(jì)不錯(cuò)的發(fā)飾和玩偶帽子之類(lèi)的教程。最早是想打扮兩個(gè)女兒，學(xué)了古風(fēng)發(fā)飾，后來(lái)跟著視頻學(xué)會(huì)了鉤針。
2.視頻，之前老師要求每天親子閱讀，想著把一部分錄下來(lái)，開(kāi)始學(xué)剪輯?，F(xiàn)在居家，又開(kāi)始研究怎么用玩偶完成一場(chǎng)繪本表演，孩子可以自主閱讀了，視頻玩法就多了。
3.化妝，小孩學(xué)舞蹈需要盤(pán)頭，有時(shí)表演不需要太正式，就自己在家?guī)兔?，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的妝容。
4.閱讀，自己本來(lái)也喜歡看書(shū)，但是工作之后停了好久，有了孩子后16年才開(kāi)始接觸繪本，當(dāng)時(shí)讀了好多相...
9歲
13歲
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①現(xiàn)在和以前不一樣，與時(shí)俱進(jìn)，我們對(duì)娃的要求，和以前父母對(duì)我們的要求也不一樣?？吹酵g孩子的表現(xiàn)，擔(dān)心自己孩子跟不上，對(duì)于我語(yǔ)文學(xué)習(xí)方向方法不太明確，所以有焦慮。不知道我理解的對(duì)不對(duì)。

②一二年級(jí)以識(shí)字寫(xiě)字朗讀為主，三四年級(jí)以閱讀習(xí)作為主，五六年級(jí)主要側(cè)重對(duì)孩子思維深度和表達(dá)能力的培養(yǎng)，這是基本方向。

③識(shí)字寫(xiě)字的能力怎么培養(yǎng)？

這是學(xué)校老師的任務(wù)，如果孩子到了二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文筆記不愿意寫(xiě)，老師是否有和家長(zhǎng)聊過(guò)呢，提了什么建議呢？

如果說(shuō)孩子控筆能力弱，要每天練習(xí)寫(xiě)字...
9歲
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人生7個(gè)階段 卷福曾經(jīng)朗誦過(guò)莎士比亞《人生七個(gè)階段》，描述了短短的人的一生。從嬰孩，到兒童，到戀愛(ài)，結(jié)婚，發(fā)展事業(yè)，老態(tài)龍鐘，一無(wú)所有。
我想從有學(xué)校以來(lái)，每個(gè)入學(xué)的孩童都會(huì)開(kāi)始和書(shū)接觸吧。即使在他不識(shí)字的階段，也曾和父母一起共讀過(guò)一些圖畫(huà)書(shū)。再后來(lái)，他開(kāi)始在書(shū)店圖書(shū)館尋找自己喜歡的書(shū)。工作后，開(kāi)始關(guān)注一些方法論的書(shū)，能提升自己工作能力。生孩子后，開(kāi)始關(guān)注教育類(lèi)的暢銷(xiāo)書(shū)，能幫助自己學(xué)會(huì)養(yǎng)育教育。如果我們有終身閱讀的習(xí)慣，老年也許會(huì)和某一些書(shū)相遇，依舊去探索人生三大問(wèn)題:我是誰(shuí)，我在哪里，我...
9歲
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閱讀時(shí)間少怎么破？ 雙減之后，孩子放學(xué)時(shí)間晚了，回來(lái)以后沒(méi)時(shí)間閱讀。從這條討論信息里我讀到兩點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，第一擔(dān)心閱讀理解不會(huì)做，語(yǔ)文成績(jī)下降。第二擔(dān)心高年級(jí)以后這門(mén)學(xué)科成績(jī)受影響。
1.我覺(jué)得孩子的大語(yǔ)文能力不僅僅是通過(guò)閱讀提升的，如果每天有堅(jiān)持半小時(shí)的親子閱讀，這個(gè)有效的時(shí)間里，讀什么重要，家長(zhǎng)怎么和孩子討論書(shū)，也重要。孩子的思維可以通過(guò)對(duì)話(huà)來(lái)提升。
2.碎片時(shí)間的游戲力，我常常在接送孩子的路上，跟她玩文字游戲。有時(shí)是關(guān)于字的，比如路過(guò)哪些店，店鋪上的字是什么偏旁，可以怎么拆分。
有時(shí)是關(guān)于句子的...
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寫(xiě)字練字 題主說(shuō)孩子有田字格寫(xiě)的整齊每格子寫(xiě)不好
據(jù)我觀(guān)察這情況四到六年級(jí)孩子不太會(huì)發(fā)生了，都寫(xiě)的挺整齊
我想一二年級(jí)為什么用鉛筆用田字格
還是有道理的
尊重孩子的寫(xiě)字規(guī)律

小孩的握筆姿勢(shì)，以下是摘抄
用標(biāo)準(zhǔn)的握筆姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)字，是一個(gè)異常復(fù)雜的動(dòng)作，需要?jiǎng)佑檬中纳系?7種肌肉+手臂上的18種肌肉發(fā)力配合，既要考驗(yàn)手指和手腕足夠力量和靈活程度，還需要肩膀和前臂的肌肉形成足夠穩(wěn)定的能力。這其中無(wú)論是任何一種肌肉的力量、靈活協(xié)調(diào)性，穩(wěn)定性沒(méi)有到達(dá)那個(gè)程度，孩子就沒(méi)有能力可以用正確姿勢(shì)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)...
9歲
13歲
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詩(shī)歌培養(yǎng)方向 最近正好看了黃曉丹老師的《陶淵明也煩惱》 陶淵明也煩惱: 給家長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化啟蒙課
里面有分享一些家長(zhǎng)陪孩子讀傳統(tǒng)文化書(shū)可以怎么展開(kāi)的內(nèi)容，感覺(jué)是不錯(cuò)的指導(dǎo)書(shū)。

關(guān)于六歲孩子詩(shī)歌的培養(yǎng)方向
從內(nèi)容上看可選擇的內(nèi)容有傳統(tǒng)文化類(lèi)的《詩(shī)經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》《笠翁對(duì)韻》《聲律啟蒙》等
版本盡量選擇有插圖的，這樣讀起來(lái)更有趣。比如中國(guó)作家榜的《笠翁對(duì)韻》，版本設(shè)計(jì)的就很有美感

兒童詩(shī)有果麥文化出品的《孩子們的詩(shī)》這一類(lèi)孩子自己寫(xiě)的詩(shī)，也有一些名作家的特別適合孩子讀的詩(shī)，如金子美玲...
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看里面系列第二輯: 揭秘大腦
作者:[英]埃里克斯·弗里斯, [英]科林·金 著；榮信文化 譯
出版社:未來(lái)出版社
出版時(shí)間:2010-08
霽晴j
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