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tinav
2013
發(fā)布于 2017-01-08 · 圖片2 
最近孩子開(kāi)始對(duì)死亡有概念，時(shí)常問(wèn)我是不是她長(zhǎng)大了我就死了？說(shuō)著說(shuō)著會(huì)哭起來(lái)。于是呢買來(lái)這本書，與她一起讀。書中講述了獾和朋友們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡，獾死后，朋友們是如何化解對(duì)獾的思念，如何處理這些悲傷，同時(shí)朋友們對(duì)獾的那些評(píng)價(jià)也讓我們明白應(yīng)該怎樣與朋友們相處……孩子蠻喜歡的。但是讀書要反復(fù)讀，每次讀嗯會(huì)有新感受
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推薦閱讀

5歲
書評(píng)
獾的禮物
文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿 / 明天出版社
字很多的一本書，適合稍微大齡一些的孩子，而且內(nèi)容是關(guān)于死亡的，年齡小的孩子應(yīng)該也理解不了。內(nèi)容挺好的，引導(dǎo)孩子理解死亡的概念，如何正面積極的面對(duì)親人朋友的離開(kāi)，其實(shí)這也是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)階段。
16歲
書評(píng)
獾的禮物
文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿 / 明天出版社
繪本的第一個(gè)畫面就是一只年邁的老獾坐在樹樁上面，這個(gè)畫面被很多人奉為經(jīng)典、意味雋永。??獾并不害怕??死亡，因?yàn)樗兰词顾懒耍眢w沒(méi)有了，但心??還是會(huì)留下來(lái)的。這也像極了莫里斯到生命最后的時(shí)刻，不得不跟所有的書本說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，所說(shuō)的那句：“我會(huì)把你們都放心里的?！比绯鲆晦H。獾給動(dòng)物們就下了那么多美好的回憶，教會(huì)了動(dòng)物們那么多技藝，可是這些都不僅僅是獾留下來(lái)的禮物??，獾還教會(huì)了動(dòng)物們生命的意義！也讓我們了解到人世間最偉大的詞匯是“給予”，死亡??并不可怕，終點(diǎn)????有可...
10歲
書評(píng)
獾的禮物
文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿 / 明天出版社
關(guān)于死亡與分別的話題，3歲多的寶貝可能并沒(méi)有真正意識(shí)到其殘酷性。但是故事還是好故事，通過(guò)朋友們對(duì)獾先生的回憶，我們可以勾勒出獾先生的性格形象。讓孩子們明白，一個(gè)人存在過(guò)，就會(huì)留下痕跡，而是什么樣的痕跡，則取決于這個(gè)人選擇怎樣的處事方式。
很有人生哲理的一繪本，啟迪我們思考生命的意義。
4歲
書評(píng)
獾的禮物
文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿 / 明天出版社
《獾的禮物》是英國(guó)著名的繪本畫家之一蘇珊·華萊的作品，被譽(yù)為生命教育最好的讀本。榮獲1985年英國(guó)鵝媽媽獎(jiǎng)，法國(guó)基金會(huì)獎(jiǎng)，德國(guó)威廉·豪夫獎(jiǎng)。這是一個(gè)關(guān)于死的憂傷而溫暖人心的故事，這本繪本不僅讓孩子可以接受親人的離去，更傳遞了生命的意義和延續(xù)。

在為孩子講讀這本繪本時(shí)，有以下5點(diǎn)需要家長(zhǎng)關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)：

1、從書名就知道了這本繪本的主角是“獾”。獾是食肉目鼬科動(dòng)物，可能我們大多數(shù)的孩子對(duì)它并不熟悉，獾有很多種，長(zhǎng)相也有區(qū)別。我們可以在閱讀前或者后，通過(guò)不同品種的...
14歲
16歲
書評(píng)
獾的禮物
文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿 / 明天出版社
關(guān)于死亡的故事。獾老了，馬上就要死去了，他為了讓大家不要因自己的離去太傷心難過(guò)，提前告訴大家，他要出趟遠(yuǎn)門，讓大家不要擔(dān)心。然而獾死后，大家非常想念想念獾他，想念獾他曾經(jīng)給自己的幫助，教會(huì)他們的本領(lǐng)……
6歲
想法
獾的禮物 姐姐是從10個(gè)月開(kāi)始看書，剛開(kāi)始是看紙板書《我的身體》，翻翻書《動(dòng)物園》，洞洞書，《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》，1-2歲就開(kāi)始玩貼紙書，貼紙書也是很好的認(rèn)知，鍛煉專注力，邏輯思維能力。
現(xiàn)在4歲多了，每天晚上都要讀幾本書才肯睡覺(jué)。
老二從出生就開(kāi)始聽(tīng)我給姐姐讀書，現(xiàn)在1歲多了，也會(huì)開(kāi)始叫我給她讀書。
9歲
書評(píng)
獾的禮物
文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿 / 明天出版社
活著時(shí)，活在每一個(gè)微小的當(dāng)下，善待身邊之人，樂(lè)于分享，體貼他人，滿懷耐心和感恩，讓心中之愛(ài)滋養(yǎng)自己及他人。即將離去時(shí)，尊重生命坦然面對(duì)生老病死，懂得接受和放下。而對(duì)于那些不幸承受過(guò)親朋故去死亡悲慟的人來(lái)說(shuō)，好好活下去，既是對(duì)死者的追思和感恩，也是對(duì)自我的救贖與激勵(lì)，在以后的日子里好好體驗(yàn)生命，把愛(ài)傳遞下去。
12歲
書評(píng)
獾的禮物
文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿 / 明天出版社
這本書講的是和死亡相關(guān)的故事，傳達(dá)的是暖暖的人際感情。獾老了，死亡是不可避免的?？墒侵匾氖羌幢悴辉?，其他人還能記起他曾經(jīng)的幫助，還可以把他留下的幫助傳遞開(kāi)來(lái)。經(jīng)歷過(guò)悲傷后，大家再回憶起來(lái)，可以微笑地談?wù)撍?，依然感受到他的溫暖，這樣看來(lái)，死亡不過(guò)是換了一種方式生存。
11歲
書評(píng)
獾的禮物
文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿 / 明天出版社
又是一本關(guān)于死亡的書，孩子獨(dú)自看完后，告訴我，媽媽，這個(gè)故事很悲傷，我說(shuō)，那我們就來(lái)一起讀一下吧。死亡的繪本我們也看了很多，但是這本書內(nèi)容比較獨(dú)特，主要講了是主角獾死后，他的朋友們?cè)诮邮芩乃劳鲞@個(gè)現(xiàn)實(shí)后的反應(yīng)，并不是單單的悲傷，而是充滿了懷念，感激！狐貍，鼴鼠，青蛙，兔子，這些所有的動(dòng)物都對(duì)獾有一段特殊的回憶，獾給每個(gè)朋友都留下了珍貴的離別禮物，其實(shí)死亡并不那么悲傷?。?/span>
11歲
書評(píng)
獾的禮物
文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿 / 明天出版社
一個(gè)非常溫暖的故事。也用故事性的語(yǔ)言向小朋友傳遞了死亡。還為每一個(gè)朋友都留了一份獨(dú)特的禮物，他教兔子太太烤姜餅，他教狐貍打領(lǐng)帶。他教青蛙滑冰，教鼴鼠剪紙。
每個(gè)人都因?yàn)殁档慕淌诙咽虑樽龅酶?，所以他們都不?huì)忘記獾。
獾的禮物
作者:文·圖/蘇珊·華萊; 譯/楊玲玲 彭懿
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2008-09
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2013