二年級(jí)的一個(gè)周末,數(shù)學(xué)老師留的作業(yè)是在田格本上寫(xiě)1-10和加減乘除的符號(hào),每個(gè)五行。我覺(jué)得老師就是在借此發(fā)泄自己的情緒,但是又不敢忤逆那個(gè)有暴力傾向是老師,就自己幫孩子寫(xiě)了。寫(xiě)得我手都要斷了。。。 沒(méi)多久,那個(gè)老師被調(diào)走了。
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