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異鄉(xiāng)異客
2012
發(fā)布于 2016-04-15 
調(diào)皮搗蛋的瑪?shù)铝?，還有她那些可愛的伙伴。盛名之下，有點失望。
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9歲
15歲
書評
瑪?shù)铝?/div>
（美） 貝梅爾曼斯 著；（美） 貝梅爾曼斯 繪；柯倩華 譯 / 河北教育出版社
巴黎的一棟老房子里住著十二個小女孩,她們排成兩排吃面包、刷牙、睡覺、出去散步……
最小的那女孩叫瑪?shù)铝?他勇敢調(diào)皮,敢在老虎面前輕輕松松的說:“喵!”沒有人比她更知道,如何讓克拉菲老師嚇得暈倒。
有一天半夜,小瑪?shù)铝兆诖采峡薨】蕖?她得了盲腸炎。后來其他的小女孩都去醫(yī)院探望她
最后,所有的小女孩都哭著說:“嗚嗚嗚……,我們也要割盲腸!
書里面巴黎的建筑不知道十個月時和媽媽暢游巴黎的小不點會不會有印象
14歲
書評
瑪?shù)铝?/div>
（美） 貝梅爾曼斯 著；（美） 貝梅爾曼斯 繪；柯倩華 譯 / 河北教育出版社
這是個經(jīng)典的繪本《瑪?shù)铝铡凡恢挥鞋數(shù)铝找粋€女主角，一共有十二個。許多人都說這本書有一種看不見的力量，看著看著，不知不覺就被抓住了。故事在潛移默化中感染著每一個人，孩子們往往會把書中的瑪?shù)铝湛醋魇乾F(xiàn)實生活中的自己，學習她用快樂的心去對待每一件事情，關(guān)愛他人、堅強地面對疾病……
11歲
15歲
書評
瑪?shù)铝?/div>
（美） 貝梅爾曼斯 著；（美） 貝梅爾曼斯 繪；柯倩華 譯 / 河北教育出版社
美國的凱迪克獎屬于繪本界的奧斯卡獎，它不以取悅大眾為目的，旨在給孩子一個想象的新的激發(fā)。每一屆的凱迪克獎的作品都有令人眼前一亮的魔力，在讀完這本創(chuàng)作于1939年的《瑪?shù)铝铡肺覍Υ擞辛烁畹睦斫猓@得了第二年的凱迪克銀獎，這本近乎是黑白的看起來不太吸引眼球的書卻歷久彌新，經(jīng)歷80多年仍然可以讓大人小孩兒反復閱讀，魅力無窮
11歲
書評
瑪?shù)铝?/div>
（美） 貝梅爾曼斯 著；（美） 貝梅爾曼斯 繪；柯倩華 譯 / 河北教育出版社
這是辰辰最近的大愛，每天都要媽媽講給他聽，雖然不明白他g的興趣點在哪里，但對于這本潛移默化放入不少法國著名建筑如埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、巴黎歌劇院、盧森堡公園、盧浮宮的書還是頗有好感。一群孤兒院的孩子，卻不孤單，在愛的環(huán)境下，愛憎分明，團結(jié)友愛。瑪?shù)铝帐翘貏e活潑的那個，也是特別搗蛋的那個，總會讓老師擔心的不得了。這不，得盲腸炎的也是她，本來大家都很為她擔心，去探望時也小心翼翼，瑪?shù)铝兆约汉軜酚^，一會把醫(yī)院墻壁上水漬看成兔子，會欣賞窗外的風景，還會炫耀自己肚子上的疤痕。所以當孩...
4歲
書評
瑪?shù)铝?/div>
（美） 貝梅爾曼斯 著；（美） 貝梅爾曼斯 繪；柯倩華 譯 / 河北教育出版社
《瑪?shù)铝铡愤@本繪本榮獲1940年美國凱迪克大獎。作者塑造了一個獨立、自信、經(jīng)歷充沛、目標明確，堅韌不拔，具有很強的獨立性和靈活性的女孩形象。這是在之前的文藝作品中很少出現(xiàn)的新女性形象，正因如此，這本繪本具有劃時代的意義。瑪?shù)铝找渤蔀榱思矣鲬魰缘男∨⑿蜗蟆?br/>
在為孩子伴讀這本繪本時，有 8點需要家長關(guān)注以及可以和孩子進行互動：

1、在閱讀這本繪本前，家長可以為孩子簡單科普繪本的創(chuàng)作背景：主角瑪?shù)铝盏拿謥碜运钠拮?，原型源于女兒芭芭拉，細?jié)則出自他自己的一次“車禍”——在法...
12歲
書評
那些年那座城
李嘉偉，王文哲 著 / 連環(huán)畫出版社
女兒最愛和我聊的話題就是我小時候的那些囧事，她總是要我不停的講。對于中國，我這30多年，是一個天翻地覆的時代，仔細講述中我也發(fā)現(xiàn)過去和現(xiàn)在有太多太多的不同，太多的東西都消失了，改變了，很難去給孩子一個直觀的影響，而這本繪本卡通又略帶泛黃的繪畫風格，雖不詳盡但也大略的讓孩子能感受到一些過往時代的風情，每張圖都繪制的很精美，雖然沒有一個完整有趣的故事穿起來，結(jié)構(gòu)上略顯松散，但對于國內(nèi)繪本整體而言還是非常棒的，如果作者能用這個題材和風格，編一套系列故事就更好了，暫且五星推薦一下。另...
12歲
書評
最愛巧克力
大西壽，浪花朵朵童書（譯） / 北京聯(lián)合出版社
不僅是孩子，我自己也了解了司空見慣的巧克力如何制作，最棒的是書中提供了簡單制作自己巧克力的方法，于是我購買了一些材料，和女兒一起制作了巧克力，并和幼兒園的老師同學一起分享，不僅學了知識，還鍛煉了動手能力，更是促進了友誼，真有趣。
12歲
書評
晚安, 小熊
Quint Buchholz / 新星出版社
作者通過玩具熊的視角來描寫孩子睡前的心理活動，回顧了今天的游戲，暢想了明天的快樂，獨特而生動，加上淡淡的畫面配上優(yōu)雅的文字，我輕輕的讀，孩子靜靜地聽，仿佛進入一種微醺或者朦朧的睡意中，而最后，一個意外的驚喜，一封紅氣球紅??帶來的信，孩子激動的打開，讓這夢幻變得真實起來，孩子按信里寫的涂上顏色，畫上喜歡的小花，枕著它欣然入睡，希望如你所愿，做個美麗的夢，晚安，小熊！
異鄉(xiāng)異客
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2012
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