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雯訫
2017 2009
發(fā)布于 2021-01-07 · 圖片2 
關(guān)于自然拼讀，可以參照蓋老師書上的建議
?
她建議是聽力詞匯3000詞以上再學(xué)自然拼讀。

自然拼讀作用是將聽力詞匯轉(zhuǎn)為閱讀詞匯，也就是聽得懂不認字的情況下，通過拼讀而認識單詞。

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖

關(guān)于六歲起點學(xué)英語，其實蓋老師書上有明確的路線圖，效果應(yīng)該也不錯。我兒子是11歲參照蓋老師8歲起點路線圖，一年時間完成兩年規(guī)劃，實現(xiàn)聽力先行，閱讀中章的，所以我覺得蓋老師的路線圖還是很有指導(dǎo)意義的。

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案
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12歲
想法
只說自己的經(jīng)歷吧，算不得一定的正結(jié)。孩子幼升小的時候我讓她上了個中教的小時自然拼讀課。會了個大約所謂的自然拼讀一階的水平，讀Raz從A開始。自然拼讀后面的字母組合的發(fā)音基本都是我在陪她背單詞的時候滲透的，就沒再上過課。自然拼讀我覺得最大的用出不是拼讀，可能是背單詞。

我的娃跟花生里大部分娃不一樣，應(yīng)該不算原版娃。幼兒園大班就開始背單詞，所以小學(xué)爬坡英語背單詞寫作文我都沒發(fā)過愁目前。但是自然拼讀需要長期用才能掌握，讀繪本和背單詞的時候用。光學(xué)完了不用可能都忘了。raz的作用，...
11歲
想法
6歲英語啟蒙，分級開始，需要自然拼讀同步學(xué)習(xí)嗎？

回答，學(xué)自然拼讀，孩子的年齡不能起到?jīng)Q定作用，而是需要一定的詞匯量，對于剛開始讀分級的孩子來說，學(xué)自然拼讀有些難，建議剛開始讀分級的孩子，先認識高頻詞吧！
13歲
想法
誠如蓋老師所說，聽力詞匯積累夠份兒在進行自然拼讀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循科學(xué)的規(guī)律，操之過急不但無助于學(xué)習(xí)，還會讓娃在反復(fù)的挫折中喪失學(xué)習(xí)的興趣，表面看是節(jié)約了時間，其實很得不償失。我們自然拼讀在機構(gòu)學(xué)會的，但因為前面大量泛聽打底，學(xué)習(xí)效果非常之好。
自然拼讀其實三歲就可以開始了。分級閱讀也可以大步進行。我們家玉米是14月齡就開始刷分級了，現(xiàn)在是21月齡已經(jīng)看了很多很多分級繪本，非常喜歡。六歲已經(jīng)是中文強勢了，寶媽需要給孩子做好引導(dǎo)，必要的話運用一些英語啟蒙app輔助你的英語教學(xué)
7歲
10歲
想法
自然拼讀最好還是在有聽力詞匯基礎(chǔ)上進行吧，不然孩子就算會讀也不造啥意思，和不認識也沒啥區(qū)別，意義就不大了。如果聽力基礎(chǔ)打得好的話，認讀也是進步飛快的。我家大寶認讀兩個多月就到橋梁書了。

大童理解力好，進步會比小童快得多呢。
14歲
想法
我覺得自然拼讀在有一定的單詞量積累后進行更好，孩子更容易找到并掌握規(guī)律，事半功倍。
剛開始啟蒙建議不要學(xué)自然拼讀，等積累了一定詞匯量以后再開始學(xué)效果更好
雯訫
雯訫
2017
2009
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