如果能夠自主閱讀,并且能理解,精讀一遍即可。
如果只是泛讀一遍,那么就建議在泛讀D的時候同時可以在進行一次C的精讀。
如果孩子的能力暫時沒有那么快本上升級到D,可以平刷一下同階段的其他分級閱讀繪本。
總之,沒有規(guī)定一定要刷多少本,也不要刻意拔高,順應(yīng)孩子的能力。在鞏固現(xiàn)階段知識的同時,泛讀或聽力先行高一級別即可。
Heinemann Gk-1: At the Market 點讀版牛津樹4-6階25冊 Oxford Reading Tree家庭版 RAZ GK