發(fā)布于 2024-02-08

跨級精讀

今天小花生上看到一篇讀reading explorer的經(jīng)驗貼,里面提到假期里時間充裕的時候先學(xué)level 2,開學(xué)后再快速過一遍level 1的做法,我覺得挺明智的,可以采用。
回應(yīng) 舉報
收藏

推薦閱讀

10歲
想法
自己練的日常書寫 一年級的時候找了寫字視頻課練的,效果蠻好。后來眼軸增長的很快,二年級就沒繼續(xù)練。但是因為有一年級時候練的底子,再加上孩子有自我要求,平時作業(yè)不敷衍,所以雖然半年沒練,字也沒退步,當(dāng)然進步也不大。有些字形結(jié)構(gòu)開始慢慢變形了。
這學(xué)期給他買了二下的生字透明字卡。讓他挑幾個對著練練。圖里的“叔”字,就是孩子對著范字自己琢磨寫的。
有正確的練字方法,平時提筆就注意寫到位,練字可以慢慢來。
10歲
想法
每天寫 我們寫日記的方式比較特別,因為孩子寫字慢,所以我們是口述日記。用語音轉(zhuǎn)換功能,對著手機講,然后我?guī)退硪幌拢粋€月打印一本小冊子。翻看以前的日記,很多原本早就不記得的有意思的事情,都會想起來,而且是以兒童視角記錄的,很有意思,讀起來有《君偉上小學(xué)》的味道。
最開始孩子不知道要記什么,我就說:“你現(xiàn)在開始在腦子里放電影,從早上起床開始?!比缓蠛⒆泳蜁蝗幌氲揭浭裁?。我規(guī)定他一般都要記三件事。
慢慢地,孩子自己愛上了口述日記,也越來越得心應(yīng)手,能獨立完...
23 21 5
10歲
書評
The Power of Reading, Second Edition: Insights from the
Krashen, Stephen D. / Sweetgrass Books
1. Language is too vast, too complex to be taught or learned one rule or word at a time ( the complexity argument).
2. Literacy development can occur without formal instruction (competence without instruction).
3. The impact of direct instr...
10歲
想法
原版娃初學(xué)語法 最近,開始正式學(xué)語法了。
現(xiàn)在,這本語法書,孩子每天自己做半頁,左側(cè)的例句自己看。
開始的幾課,要我?guī)е蠢?,給他解釋下語法術(shù)語,題目也做的很吃力。
之后適應(yīng)了,就由他全部自己來,我只負責(zé)給他檢查一下。慢慢地,他自己做出了花樣,每天都要用一種不同顏色的筆做,每次不超過20分鐘。
做到過去式時,我以為動詞的過去式要背幾天的,沒想到他看了兩遍,就全部會了。其實是大多數(shù)過去式在平時的閱讀里都已經(jīng)掌握了,只是沒有整理歸納過。
...
1 5 3
10歲
想法
日常書寫,從二年級到三年級,字的變化還挺大的 寫字慢,二年級時語文考試勉強來得及。
三年級時,還是這個問題,有一段時間,孩子為了快點寫,字變差了。后來給他講了幾次字形結(jié)構(gòu),又回到了正軌上。雖然寫字速度還是比大多數(shù)孩子慢,但是和自己比的話,字速還是在明顯變快。
所以,前期還是慢一點好,不要被大流亂了陣腳,慢慢地會快起來的。如果只追求速度,后面再想要寫好,就不容易了。
10歲
想法
娃聽寫句子時,還給每個句子配了幅插圖,難得見到他喜歡畫畫。仔細看,圖還挺有意思的。這本1000詞(1),從上學(xué)期開始學(xué)到現(xiàn)在了,真是龜速前行,不過雖慢,好歹一直也在向前推進,還差兩個單元就可以結(jié)束啦。
10歲
想法
假期又多了一件堅持得好的事情——學(xué)論語 這個暑假雖然還未結(jié)束,但是繼上個假期養(yǎng)成每日自學(xué)數(shù)學(xué)之后,孩子這個假期又多培養(yǎng)了一個好習(xí)慣:每日學(xué)習(xí)一則論語。
在網(wǎng)校用課件學(xué)一則論語,十幾分鐘就能完成,沒有費話,惠而不費。在跟著課件動腦筋挖掘底層代碼的過程里,孩子享受到了思維的樂趣。每天到時間,不用提醒,自己主動要上論語課。
課里面學(xué)到的底層代碼,就是在潛移默化地教孩子如何對待自己對待他人。我也和孩子一起學(xué),一起接受“溫良恭儉讓”的熏陶。
上完課,孩子第二天會在日記本上把前天學(xué)的內(nèi)容抄一遍,...
2 1 4
10歲
想法
說一直在學(xué)有點夸張了,因為才學(xué)了7個月。從一上開始學(xué)的硬筆,也是從一上才開始跟著學(xué)校學(xué)寫字,把每次校內(nèi)的作業(yè)當(dāng)書法作業(yè)一樣練習(xí)。
剛過去的寒假主要精力就放在寫字上了。
這是這學(xué)期一下寫的語文家庭作業(yè):
37 8 20
泡泡和云
泡泡和云
2014
作者熱門分享
寫字上道了  贊26 · 收藏49 · 評論27
花生娃作品展  贊37 · 收藏8 · 評論20
小一上學(xué)期總結(jié)  贊17 · 收藏28 · 評論12
一年級上的寫字作業(yè)  贊11 · 收藏23 · 評論19
每天寫  贊23 · 收藏21 · 評論5