英語(yǔ)啟蒙,自然拼讀,分級(jí)閱讀,章節(jié)書(shū)閱讀,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)階段是怎么過(guò)渡的?
這個(gè)應(yīng)該每家情況不同吧,當(dāng)然也因孩子而已。大童有的會(huì)幾個(gè)階段同時(shí)進(jìn)行(聽(tīng)和讀)。
小童的話(huà),介于認(rèn)知能力有限,一般都是按部就班,遵循聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習(xí)得規(guī)律。
我家孩子的英語(yǔ)啟蒙歷程:英語(yǔ)兒歌,原版繪本,分級(jí)讀物,自然拼讀,最后章節(jié)書(shū)。
現(xiàn)階段孩子處于指讀,跟讀,復(fù)述和接觸自拼階段。相對(duì)而言,聽(tīng)力遙遙領(lǐng)先。