喬小拱
2014
發(fā)布于 2019-08-12 · 圖片6
《神奇飛書(shū)》,一個(gè)愛(ài)書(shū)之人與書(shū)的故事。
書(shū)封上介紹這本書(shū),說(shuō)是獲得了動(dòng)畫(huà)短片類(lèi)的獎(jiǎng)。是的,這本書(shū)的畫(huà)面感很強(qiáng),很適合拿出來(lái)表演。莫里斯先生對(duì)書(shū)的熱愛(ài),讓我不自覺(jué)的放緩了閱讀的速度,不由自主的加入了感情。于是,有些片段就很清晰的浮現(xiàn)在眼前了:他寫(xiě)完自己的書(shū),緩緩的抬起頭,帶著疲憊和滿(mǎn)足,輕輕的嘆了口氣:我想,我該離開(kāi)了……
書(shū)的最后,莫里斯先生雖然離開(kāi),卻留下了他自己的書(shū)。一位年輕的女孩來(lái)到了書(shū)屋,翻開(kāi)了莫里斯先生的書(shū)。這真是一種美妙的傳承和延續(xù)。

我忘了曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)書(shū)評(píng)。第二次讀這本書(shū)時(shí)又寫(xiě)了一篇一并記錄吧。說(shuō)明我對(duì)這書(shū)是真愛(ài)了
第二次看這本《神奇飛書(shū)》。這是一本寫(xiě)給愛(ài)書(shū)之人的書(shū),終日與書(shū)為伴,只覺(jué)快樂(lè)幸福。只有愛(ài)書(shū)之人才能有這樣的感受吧。你看,當(dāng)莫里斯來(lái)到一幢滿(mǎn)是書(shū)的房子時(shí),身為讀者的我忍不住感嘆:我也好想住進(jìn)這樣的房子!每本書(shū)都有自己的特點(diǎn),悲劇、喜劇、百科、漫畫(huà)、小說(shuō)……還不算太亂,大致的理一理就挺好。撕壞的封面細(xì)心修補(bǔ),卷角的書(shū)頁(yè)好好展平。這樣細(xì)心的照顧,書(shū)和人都覺(jué)得幸福而滿(mǎn)足。如果真有這樣一個(gè)美妙豐富的“書(shū)屋”,我也希望能去照顧那些書(shū),與他們作伴,老了老了,再由他們照顧我——想想都覺(jué)得美。
除了“與書(shū)為伴”,這個(gè)故事里,還有進(jìn)一步的“升華”。不論是莫里斯還是最后那位小女孩,皆因?yàn)閻?ài)書(shū),才獲得傳承的資格,所以書(shū)與愛(ài)書(shū)人一直都在那里,互相陪伴,永遠(yuǎn)。
孩子非常喜歡那些跑著跳著的書(shū),而我,對(duì)一本拄著拐杖、封面是一個(gè)沙漏的老書(shū)情有獨(dú)鐘。
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9歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
《神奇飛書(shū)》第一次看到這個(gè)封面,覺(jué)得是個(gè)動(dòng)畫(huà)片,果然拿到后看到右下角有獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片,后面頁(yè)有介紹故事來(lái)源的背景,一個(gè)真實(shí)故事改編。莫里斯先生喜歡書(shū)喜歡文字喜歡寫(xiě)故事,一場(chǎng)意外的颶風(fēng)毀了他眼前的一切,包括他的書(shū)。后來(lái)莫里斯遇到一個(gè)手握神奇飛書(shū)的女孩送給他一本書(shū),結(jié)果這本書(shū)邀請(qǐng)莫里斯跟它走去了一個(gè)有很多很多書(shū)的房子。莫里斯留下讀書(shū)照顧書(shū),他還會(huì)跟其他人分享這些書(shū),若干年后,書(shū)讀完了,他離開(kāi)了,留下一本他的書(shū)。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)女孩讀起來(lái),一個(gè)新故事開(kāi)始了。后面的小女孩...
9歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
不知道什么時(shí)候買(mǎi)的書(shū),今天從書(shū)架上找了出來(lái),翻閱細(xì)讀,主要講了一個(gè)作家喜歡文字,喜歡故事,喜歡書(shū)籍,因?yàn)橐淮我馔猓輾Я怂械囊磺校ㄋ臅?shū)。在他茫然失措,四處游蕩的時(shí)候,他遇到了手握神奇飛書(shū)的女子,于是他的生活又開(kāi)始慢慢進(jìn)入了正規(guī)。
12歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
太美好的書(shū),不愧是奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片。連我自己都被深深感動(dòng)了。阿寶問(wèn)我,為什么老了,為什么年輕了,為什么走了,小女孩怎么來(lái)了。我再重讀了一遍,他就沒(méi)再追問(wèn)了。情節(jié)耐人尋味,值得思考。畫(huà)面也非常優(yōu)美,阿寶被深深吸引了。
9歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
這本書(shū)插圖畫(huà)的非常好,每一頁(yè)都很細(xì)膩。故事表面的意思是,一個(gè)愛(ài)書(shū)的人在遭遇到颶風(fēng)之災(zāi)之后,在書(shū)的海洋里找到了慰藉,一生將靈魂沐浴在書(shū)的世界里的故事??吹谝槐榈臅r(shí)候,覺(jué)得讀書(shū)真是個(gè)不錯(cuò)的愛(ài)好。讀第二遍的時(shí)候,覺(jué)得書(shū)的世界神奇美妙真的可以給人精神寄托。讀第三遍的時(shí)候,覺(jué)得書(shū)的力量真的很強(qiáng)大,在人遇到困境的時(shí)候,可以給人慰藉,給人指引。讀第四遍的時(shí)候覺(jué)得我們現(xiàn)在親子閱讀的意義其實(shí)就是傳承,我們每天在做的,其實(shí)就是把那些美好的靈魂傳遞給孩子,帶給他們彩色的人生。與書(shū)結(jié)緣可以給思想插上...
9歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
看過(guò)圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片,相比而言,我更喜歡圖畫(huà)書(shū),因?yàn)槲蚁矚g它的文字簡(jiǎn)單雋永而而圖畫(huà)超現(xiàn)實(shí)富有想象力。
我想是不是每一個(gè)喜歡文字喜歡故事,也喜歡書(shū)的人都該讀一讀這一本神奇飛書(shū)。其實(shí)我們每一個(gè)人的人生又何嘗不是一本我自己寫(xiě)的書(shū),一頁(yè)接著一頁(yè),書(shū)里寫(xiě)下了我的歡樂(lè)與悲傷,理想和希望。
故事中有鳥(niǎo)云密布,有颶風(fēng)呼嘯而來(lái),雖然它摧毀了一切,但是摧毀不了一個(gè)有閱讀人生的生命。這段故事當(dāng)中不但有神奇的飛書(shū),更有神奇的故事,神奇的飛人。而那個(gè)颶風(fēng)之后,一個(gè)吸引人的...
16歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
神奇飛書(shū)這本童話(huà)故事,告訴我們,不管遇到什么,都一定要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),莫里斯是這個(gè)故事的主人公,他非常喜歡讀書(shū),也非常喜歡寫(xiě)書(shū),可是并非所有的故事都是一帆風(fēng)順的,有一天,天空烏云密布,他毀了莫里斯的書(shū),莫里斯非常傷心,可是,最后他居然幫助了許多人,他自己也很開(kāi)心,我很喜歡這本書(shū)。
11歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
從朋友那里借的這本書(shū),開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心女兒不喜歡,誰(shuí)知道她居然很喜歡,第一天她蠻喜歡,第二天閱讀時(shí)間一到,就早早把這本書(shū)拿出來(lái)準(zhǔn)備再講一次。特別好奇,為什么書(shū)會(huì)飛?為什么開(kāi)始書(shū)帶走的是一個(gè)姐姐,后來(lái)是這個(gè)先生?最后又是一個(gè)小女孩?我告訴她,人不會(huì)飛翔,但是書(shū),可以帶你去任何地方,帶你去飛翔;每個(gè)愛(ài)書(shū)的人,都是文化的傳承,每個(gè)人把知識(shí)和文明分享出去;每個(gè)人都有自己的故事,都有自己喜歡的故事……
15歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
看到之前有讀者評(píng)論看不懂,其實(shí)這本繪本是由一部《神奇飛書(shū)》的動(dòng)畫(huà)短片而來(lái),該片獲得第84屆奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng),而短片是為了紀(jì)念一位圖書(shū)館管理員。
分享下我與女兒一起閱讀時(shí)的感受。女兒完全被飛書(shū)的神奇而吸引,一直好奇地問(wèn)把神奇飛書(shū)送給主人公的那位長(zhǎng)發(fā)姑娘是誰(shuí)?還有為啥沒(méi)拿到書(shū)的人都是黑白色的?看到主人公老了與心愛(ài)的書(shū)籍們告別的那一幕,小家伙也被感動(dòng)了。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子說(shuō):那長(zhǎng)發(fā)姑娘是之前的書(shū)屋管理員,她要在離開(kāi)前尋覓另一個(gè)個(gè)可以照顧書(shū)籍的人。此外,人生因?yàn)?..
12歲
12歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),里面的插畫(huà)和文字似乎帶著溫度走進(jìn)自己的內(nèi)心,就好像聽(tīng)著一個(gè)老朋友講述他一生的故事。書(shū)中有句話(huà)讓我印象非常深刻--“每個(gè)人的故事都很重要”

莫里斯先生喜歡書(shū)喜歡故事,每天他都寫(xiě)下自己的歡樂(lè)與悲傷,理想與希望。在一次偶然的機(jī)會(huì),他被引領(lǐng)到一座神奇的書(shū)屋面前。從此,他開(kāi)始了與書(shū)相伴的日子,年復(fù)一年,他沉浸在書(shū)中,照顧著書(shū)籍們,與別人分享他喜歡的書(shū)。直到有一天,年邁的莫里斯和書(shū)籍告別的時(shí)刻,終于來(lái)臨了。莫里斯被神奇飛書(shū)帶回他們初次相見(jiàn)的地方,但留下了他寫(xiě)的書(shū)。
9歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
43:《神奇飛書(shū)》,博爾赫斯說(shuō)過(guò),這世上如果有天堂,那一定是圖書(shū)館的模樣。

一場(chǎng)颶風(fēng)吹毀了一切,包括莫里斯先生喜歡的書(shū),以及他正在書(shū)寫(xiě)的書(shū)。一天,神奇的事情發(fā)生了,莫里斯先生偶遇了一位正拽著一束神奇飛書(shū)飛在天空中的女孩。

女孩讀懂了莫里斯的渴望,她留下了一本自己最珍愛(ài)的書(shū)來(lái)指引莫里斯前行。莫里斯跟隨那本神奇飛書(shū)來(lái)到了一幢神奇的房子……

在那里莫里斯開(kāi)始了與書(shū)相伴的日子,他讀書(shū),修補(bǔ)書(shū),和其他人分享書(shū),以及寫(xiě)下自己的書(shū)……

當(dāng)白發(fā)蒼蒼的莫里斯終將要離去時(shí),他也像當(dāng)年...
神奇飛書(shū)
作者:威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著
出版社:晨光出版社
出版時(shí)間:2013-05
喬小拱
喬小拱
2014
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