發(fā)布于 2017-10-15 · 圖片3
神奇飛書這本童話故事,告訴我們,不管遇到什么,都一定要堅強(qiáng)的去面對,莫里斯是這個故事的主人公,他非常喜歡讀書,也非常喜歡寫書,可是并非所有的故事都是一帆風(fēng)順的,有一天,天空烏云密布,他毀了莫里斯的書,莫里斯非常傷心,可是,最后他居然幫助了許多人,他自己也很開心,我很喜歡這本書。
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10歲
書評
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
《神奇飛書》,一個愛書之人與書的故事。
書封上介紹這本書,說是獲得了動畫短片類的獎。是的,這本書的畫面感很強(qiáng),很適合拿出來表演。莫里斯先生對書的熱愛,讓我不自覺的放緩了閱讀的速度,不由自主的加入了感情。于是,有些片段就很清晰的浮現(xiàn)在眼前了:他寫完自己的書,緩緩的抬起頭,帶著疲憊和滿足,輕輕的嘆了口氣:我想,我該離開了……
書的最后,莫里斯先生雖然離開,卻留下了他自己的書。一位年輕的女孩來到了書屋,翻開了莫里斯先生的書。這真是一種美妙的傳承和延續(xù)。

我忘了曾經(jīng)寫過書評。第二次...
12歲
12歲
書評
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
翻開書頁,里面的插畫和文字似乎帶著溫度走進(jìn)自己的內(nèi)心,就好像聽著一個老朋友講述他一生的故事。書中有句話讓我印象非常深刻--“每個人的故事都很重要”

莫里斯先生喜歡書喜歡故事,每天他都寫下自己的歡樂與悲傷,理想與希望。在一次偶然的機(jī)會,他被引領(lǐng)到一座神奇的書屋面前。從此,他開始了與書相伴的日子,年復(fù)一年,他沉浸在書中,照顧著書籍們,與別人分享他喜歡的書。直到有一天,年邁的莫里斯和書籍告別的時刻,終于來臨了。莫里斯被神奇飛書帶回他們初次相見的地方,但留下了他寫的書。
15歲
書評
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
看到之前有讀者評論看不懂,其實(shí)這本繪本是由一部《神奇飛書》的動畫短片而來,該片獲得第84屆奧斯卡最佳動畫短片獎,而短片是為了紀(jì)念一位圖書館管理員。
分享下我與女兒一起閱讀時的感受。女兒完全被飛書的神奇而吸引,一直好奇地問把神奇飛書送給主人公的那位長發(fā)姑娘是誰?還有為啥沒拿到書的人都是黑白色的?看到主人公老了與心愛的書籍們告別的那一幕,小家伙也被感動了。我覺得家長可以引導(dǎo)孩子說:那長發(fā)姑娘是之前的書屋管理員,她要在離開前尋覓另一個個可以照顧書籍的人。此外,人生因為...
9歲
書評
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
不知道什么時候買的書,今天從書架上找了出來,翻閱細(xì)讀,主要講了一個作家喜歡文字,喜歡故事,喜歡書籍,因為一次意外,摧毀了他所有的一切,包括他的書。在他茫然失措,四處游蕩的時候,他遇到了手握神奇飛書的女子,于是他的生活又開始慢慢進(jìn)入了正規(guī)。
9歲
書評
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
《神奇飛書》第一次看到這個封面,覺得是個動畫片,果然拿到后看到右下角有獲得奧斯卡金像獎最佳動畫短片,后面頁有介紹故事來源的背景,一個真實(shí)故事改編。莫里斯先生喜歡書喜歡文字喜歡寫故事,一場意外的颶風(fēng)毀了他眼前的一切,包括他的書。后來莫里斯遇到一個手握神奇飛書的女孩送給他一本書,結(jié)果這本書邀請莫里斯跟它走去了一個有很多很多書的房子。莫里斯留下讀書照顧書,他還會跟其他人分享這些書,若干年后,書讀完了,他離開了,留下一本他的書。后來又來了一個女孩讀起來,一個新故事開始了。后面的小女孩...
12歲
書評
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
太美好的書,不愧是奧斯卡最佳動畫短片。連我自己都被深深感動了。阿寶問我,為什么老了,為什么年輕了,為什么走了,小女孩怎么來了。我再重讀了一遍,他就沒再追問了。情節(jié)耐人尋味,值得思考。畫面也非常優(yōu)美,阿寶被深深吸引了。
11歲
書評
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
從朋友那里借的這本書,開始還有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心女兒不喜歡,誰知道她居然很喜歡,第一天她蠻喜歡,第二天閱讀時間一到,就早早把這本書拿出來準(zhǔn)備再講一次。特別好奇,為什么書會飛?為什么開始書帶走的是一個姐姐,后來是這個先生?最后又是一個小女孩?我告訴她,人不會飛翔,但是書,可以帶你去任何地方,帶你去飛翔;每個愛書的人,都是文化的傳承,每個人把知識和文明分享出去;每個人都有自己的故事,都有自己喜歡的故事……
12歲
16歲
想法
我家老大看的原版動畫電影應(yīng)該有200部之多了,老二也是從小便跟著姐姐一起熏陶。有沒有英語啟蒙,磨耳朵之類的功效,暫且不說,且說說她們看出來的“成績”。

1.認(rèn)知多樣化。通過各個國家、各種風(fēng)格的原版動畫電影,了解一個孩子平時接觸不到的世界,甚至學(xué)到了很多地理,歷史知識。

2.豐富想象力。大部分原版動畫電影的創(chuàng)作班底都是經(jīng)過數(shù)年時間打造成一部片子,之間凝聚的心血不言而喻,所以看原版動畫影片等于是站在巨人的肩膀上看風(fēng)景,孩子總能從中獲益。

3.愉悅。所有的原版動畫電影帶給孩子...
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9歲
書評
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
43:《神奇飛書》,博爾赫斯說過,這世上如果有天堂,那一定是圖書館的模樣。

一場颶風(fēng)吹毀了一切,包括莫里斯先生喜歡的書,以及他正在書寫的書。一天,神奇的事情發(fā)生了,莫里斯先生偶遇了一位正拽著一束神奇飛書飛在天空中的女孩。

女孩讀懂了莫里斯的渴望,她留下了一本自己最珍愛的書來指引莫里斯前行。莫里斯跟隨那本神奇飛書來到了一幢神奇的房子……

在那里莫里斯開始了與書相伴的日子,他讀書,修補(bǔ)書,和其他人分享書,以及寫下自己的書……

當(dāng)白發(fā)蒼蒼的莫里斯終將要離去時,他也像當(dāng)年...
9歲
書評
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
這本書插圖畫的非常好,每一頁都很細(xì)膩。故事表面的意思是,一個愛書的人在遭遇到颶風(fēng)之災(zāi)之后,在書的海洋里找到了慰藉,一生將靈魂沐浴在書的世界里的故事??吹谝槐榈臅r候,覺得讀書真是個不錯的愛好。讀第二遍的時候,覺得書的世界神奇美妙真的可以給人精神寄托。讀第三遍的時候,覺得書的力量真的很強(qiáng)大,在人遇到困境的時候,可以給人慰藉,給人指引。讀第四遍的時候覺得我們現(xiàn)在親子閱讀的意義其實(shí)就是傳承,我們每天在做的,其實(shí)就是把那些美好的靈魂傳遞給孩子,帶給他們彩色的人生。與書結(jié)緣可以給思想插上...
神奇飛書
作者:威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著
出版社:晨光出版社
出版時間:2013-05
唐佳禾??
唐佳禾??
2008