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應(yīng)鶯
2021 2018
發(fā)布于 2022-05-18 · 圖片1

和孩子一起成長

開始自雞
懷念在上海讀初中時在圖書館里度過周末的日子，于是打起本地圖書館的主意，可惜浙江五線小縣城的圖書館都沒啥新書。這次借回5本，立個flag，1個月看完吧?。ń鑱淼臅袆恿串吘箷窟€有一堆買來的沒看完呢）
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8歲
想法
我的小男孩今天5歲了，又長大了一歲。

今天生日沒有光顧著玩兒，和爺爺奶奶外公外婆一起吃完蛋糕，回到家里心里還惦記著看書和寫練習(xí)冊。

最近很乖，很懂禮貌，很愛去幼兒園，喜歡跟我說起幼兒園生活的點點滴滴。最近很熱愛學(xué)習(xí)，對乘法運算和拼音筆畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，還喜歡自己亂編無厘頭的古詩和英語小故事。

時間慢點走吧，舍不得你長大。
8歲
想法
Day 5

一 、中文

中文繪本 5本 20分鐘
四五快讀 15分鐘
小雞叫叫 網(wǎng)課 10分鐘
玩猜字游戲 15分鐘



二 、英文

貝達網(wǎng)課 30min
Raz B 6本 15min
伴魚 5min
英文字母 基本認全了 15min
I can read 10min

三、數(shù)學(xué)
七大思維 5頁
小熊游戲 比較大小 數(shù)字排大小

四 、綜合
...
7歲
13歲
想法
day44
因為有道樂讀講第一次去圖書館，于是心血來潮約小朋友一起去國家圖書館少兒館，結(jié)果……需要預(yù)約??
于是，退而求其次，選了一家親子餐廳，結(jié)果……人家????
最后我們到藍色港灣，窩星球兒童探索館。小妞兒興奮的啊，跟小伙伴跑來跑去，樂不思蜀。最有意思的是搭積木，他們一直想搭特別高的積木，可是礙于身高，他們無法再網(wǎng)上搭建。我問“還想往上搭怎么辦？”倆小妞兒想來想去，沒有辦法。我指了指小板凳，她們馬上領(lǐng)會，踩著椅子搭建。此時，涉及合作，站在椅子上，就沒法拿積木，于是兩個小妞...
8歲
12歲
想法
早上哥哥繼續(xù)上課，D3……

老母親一拖二，哥哥去上課，妹妹戶外讀英語分級……讀一會兒，玩一會兒……

對于這種“加班”，老母親真是又愛又恨……

好在經(jīng)過這幾日的“轟炸”，妹妹的英語分級讀得流暢多了……#和孩子一起成長#
6歲
想法
學(xué)前娃 我們中文和英文一直以來都是各占一半，老母親操心中文比英文多。但是因為中文有語言環(huán)境相對會有優(yōu)勢，即便是這樣，在引導(dǎo)自主思考和表達創(chuàng)造上也下了不少功夫，中文絕對不能放松！英文依然是聽說為主，聽力繼續(xù)向上走，慢慢導(dǎo)入高頻詞和自拼，英文自主閱讀打算走長線，不急不躁，每天抽15～30分鐘慢慢爬樓：字母/字母音—高頻詞—自然拼讀—繪本自讀（相互穿插，一步一步來吧）～

1、早晚30分鐘英文認讀高頻詞：
寶貝學(xué)英語常見詞 Sight Word Kids Sight Word Tale...
12 6 1
7歲
想法
日期：2020/7/30

姓名：seven

早教主題：

STEM：飲料瓶吹泡泡

MATH：邏輯狗5頁

LANGUAGE：raz aa 10本 牛津樹精講閱讀課1節(jié)

SENSORY：

ART：貼畫 顏料刷牙齒

READING：《斯凱瑞小金色童書：最好的熱氣球旅行》《奇先生妙小姐：神秘博士的科幻冒險故事》

SPORTS：簡單的肢體動作
6歲
想法
牛聽聽最近推出的超記牛特別適合小孩子學(xué)習(xí)使用，不僅可以記單詞、背課文，還能同步讀書牛的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，跟讀書牛搭配使用效果更好噢！我已經(jīng)種草了??。牛聽聽太給力了，每次出來新品，必須無限種草呀，每個都非常值得入手~??。
每天都離不開牛聽聽啊，早晨起床打卡大詩仙，成長日課，聽得都入迷。無限循環(huán)各個故事，明星專輯迪斯尼動畫。。。。。各種各種，感覺一個牛已經(jīng)不夠倆人用了。必須入手新牛跟上牛聽聽的步伐呀??
4歲
想法
2歲半-3歲1個月閱讀報告 #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #識字App# #花友年度總結(jié)#
2022.08才開始頻繁用小花生記錄，2022.10-12月保持了閱讀全勤。
接下來繼續(xù)加油。
寶寶明顯對中文興趣大于英文，這確實是2歲半前我沒有太重視英文繪本每日閱讀導(dǎo)致的。目前正在改善，每天分級+趣味繪本保證七八本以上。分級上對raz興趣缺缺，喜歡培生和學(xué)樂let's find out，悠游和海尼曼也不錯,通過閱讀量增加積累詞匯量，不要求一套書反復(fù)讀，從8月完全沉默，到愿意開口讀單詞，目前已經(jīng)愿意讀2-3詞短句但...
從朋友家回來，就在門口貼了張字條：爸爸媽媽媽不許進來?。ū緛碇粚憢寢尣辉S進來，我不服，為什么沒有爸爸？爸爸可以進來嗎？她搖搖頭，于是我強行加上。那個小人兒我說是阿拉丁，她說是媽媽，叉叉代表禁止× ）
然后她還要加一頁章程，上面寫：我的好朋友可以進來?。ū緛硎窍胝f只有C和Y兄妹可以進來，因為今天去他們家，看十一歲的大哥哥老是一個人關(guān)在房間，自己玩，深覺大孩子都該這樣，于是效仿。但我提示：那其他好朋友不能進來嗎？她想了想有道理，就讓我代寫“好朋友”，指代所有的好朋友吧！右上角那個...
5歲
想法
讀書記錄---《父母平和孩子快樂》 還看了一本同一個作者的《有問必答》，也是干貨滿滿，兩本書都是有行動指南的，不只是理論，感覺這一點還挺好的，雖然有時候行動指南也不一定真的能指南，還是要具體問題具體分析，但是可操作性還是大大提高了。
本書三個理論是：第一是父母的自我調(diào)整，第二是與孩子建立聯(lián)結(jié)，第三是引導(dǎo)而非控制，和很多育兒書理念一致，第二部分基本就是游戲力的內(nèi)容。
隔段時間就想看看育兒書，好像看了就做了，讀了就會了，多少還是有點作用的。????
應(yīng)鶯
應(yīng)鶯
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