發(fā)布于 2022-03-26 · 圖片1
我覺得這個(gè)娃的學(xué)習(xí)態(tài)度挺認(rèn)真的,學(xué)習(xí)方法還可以再改進(jìn)一下。
我們是買了專門的單詞本,你也可以尋找適合自己娃的本子來記。
通常是左邊一列記單詞,右邊寫釋義,中英文不限,能理解就好,記得寫上詞性。還有些單詞本會根據(jù)記憶曲線提供背誦記錄的勾選格子,也挺不錯。
背單詞遺忘是再正常不過的了,你可以和娃一起試試看背生詞,說不定你記得還沒她快不用怕遺忘,多重復(fù),加深記憶,一般四五次之后就會記住了。
另外推薦主題閱讀,在短時(shí)間內(nèi)增加生詞的曝光率,不光對詞匯的記憶,對更好地理解詞義也有很大幫助。
從分級到初章——我們做了這樣一件事 
Read to Learn第一彈——Ancient Egypt 
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5歲
5歲
想法
我特意去研究了你的讀書記錄才來回答問題??戳俗x書記錄,就明白,你們一定會卡住上不去呀!因?yàn)闆]有一個(gè)人可以做到在第六級別只讀171本書然后就順利升級以后無障礙到高級。
看你們九歲開始,到現(xiàn)在不過一年,在這段時(shí)間里面你們是大童啟蒙認(rèn)知就會比小童好,所以你們一路開掛讀到了RAZ O P 階段,雖然六級別之前你沒有記錄.但是從你們的開始時(shí)間看大約在三四百天左右。這就是說你們的總時(shí)間有限,四百來天讀到地六級別 估計(jì)孩子只是聽個(gè)熱鬧。
看了你們的讀書結(jié)構(gòu),從你記錄的情況看就是RAZ 和初...
樓主的問題高亮答主已經(jīng)說的很清楚了。9個(gè)月自主閱讀上中章,從k到p(昨天已經(jīng)到q),跨度六個(gè)級別,這個(gè)速度如果有堅(jiān)實(shí)的英語底子那是沒問題的,如果是才入自主閱讀,即使大童也是有點(diǎn)快了。

從基礎(chǔ)來說,6-12個(gè)月繪本到初章,6-12個(gè)月初章到中章(200本初章比較穩(wěn)妥),站穩(wěn)中章要看詞匯積累、書本拓展。否則容易進(jìn)入一個(gè)原版假象,就是娃聽看個(gè)寂寞,無法輸出。家長給娃更多的是興趣引導(dǎo),不要帶有太多目標(biāo)性,幾個(gè)月干到幾級、快速通過中高章、讀到哈利這類思想最好不要有,在一個(gè)級別打牢基礎(chǔ)...
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我家閱讀和單詞是分開的,我完全不會拿孩子日常閱讀的書里頭的單詞去考孩子。這把閱讀搞得也太大壓力了吧。我希望孩子熱愛、沉浸并享受閱讀,而不是邊讀邊想著,這個(gè)單詞我不會,我得停下來,拿本子抄下來,晚上我媽會考我!我想著都替孩子累??!
但是這并不是說不管單詞。閱讀分精讀和泛讀,對吧!這點(diǎn)我想絕大多數(shù)家庭和家長都是分得清的吧。絕大部分小說都可以劃分到泛讀這個(gè)范疇。對吧!那這類,我更鼓勵孩子通過上下文來理解并推測出不認(rèn)識單詞的大概意思。這是一個(gè)非常重要的能力,只要能大概估摸出來,不影響...
31 18 1
12歲
想法
你是怎么做到讓娃在小高年級,這么短時(shí)間,讀了這么多英語書的???
語文課外書呢?數(shù)學(xué)習(xí)題呢?
娃還自己記單詞,雖然記得有點(diǎn)亂!但娃確實(shí)不容易啊!
作為家長,你還想揍她!替娃委屈!

與其走馬觀花,不如放慢速度??!
你娃沒有因?yàn)檫@么快的速度,產(chǎn)生嚴(yán)重抵觸排斥,她都是個(gè)非常想要好的孩子了!
想想我娃,嚴(yán)重抵觸排斥了兩次,每次都暫停一個(gè)月,再慢慢找興趣拉回來看英語書!
這么快的速度,看這么多書,還要記住那么多單詞,孩子畢竟是孩子,不是機(jī)器!
多體諒一下她,改變一下方式!
也抱抱焦慮的...
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7歲
9歲
想法
全忘了就明天繼續(xù)讀啊。學(xué)語言就是一個(gè)不斷重復(fù)的過程,沒有辦法速成的。前期孩子進(jìn)步快只是因?yàn)橹形乃奖刃⊥吡耍J(rèn)知能力也強(qiáng),可以速記。但是到了一定水平就會卡住。

不要看網(wǎng)上曬的牛娃7/8歲就RAZ通關(guān)了。這不是正常人能做到吃透的。正常母語娃按照RAZ官方的設(shè)計(jì),要在小學(xué)五六年級才能RAZ通關(guān)。高級別的文章認(rèn)知水平也是為大娃準(zhǔn)備的。

P是二年級的最后一級,Q就是給母語娃三年級讀的。你娃母語不是英語,聽力輸入少詞匯量自然就少。比母語娃落后一兩年也正常。這個(gè)級別記不住單詞,就放...
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6歲
想法
家長不要給孩子壓力,想想孩子目前10歲才,就已經(jīng)那么優(yōu)秀了,考個(gè)四六級應(yīng)該超輕松…
讓孩子適時(shí)放松放松,沒事兒去打個(gè)籃球,和高年級的“學(xué)霸”多聊聊天,取取經(jīng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)“神器”很多,方法也是大人想不到的…
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11歲
想法
看了很多評論,同是10歲娃,每天兩本raz在慢悠悠走,剛結(jié)束M,明天開啟N,每個(gè)月大概40萬左右的高章聽力,大概10萬左右除raz以外的閱讀,很多時(shí)候娃是迷在故事里!所以為什么要著急跑那么快呢!慢慢享受這個(gè)過程不是蠻好的!幾乎沒有背過詞匯,因?yàn)榇罅康妮斎霑湍銕У暨@部分!所以與其糾結(jié)娃詞匯記不記得住,不如給娃多閱讀!
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12歲
想法
看了單詞本覺得這樣看初章書好沒勁。
那么多的答案都沒提到語言學(xué)習(xí)者只有在愉悅 積極 投入的情況下才能高效的大量吸收
只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù) 吸收率就會大打折扣
這都是科學(xué)研究反復(fù)證實(shí)的
中國的家長太多都太功利
讀個(gè)書一定要眼睛能看到詞匯增長成績增長 急得不得了
有多少家長真正關(guān)注享受閱讀這件事呢
欲速則不達(dá)
7 4 7
8歲
10歲
想法
我家在國外,學(xué)校里是英語,在家講中文,也能讀些一二年級的中文小說,算是雙語母語。他的英語讀到Razkids level N后,換成小說,小說用一套書去刷詞匯,他也不查字典,靠上下文去猜,一套書讀完,會讓他試一試下個(gè)level的書,如果不行,繼續(xù)在所處level再選一套書繼續(xù)讀,現(xiàn)在一年級,大概在level U略高,能讀部分level W,感覺英語不要急,選好合適的書籍,level up是早晚的事。
8歲
9歲
想法
詞匯,請放到語境中學(xué)習(xí) 作為一名英語教師,在高校從事一線教學(xué)15年+,沒有小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但看到圖片上密密麻麻的字,真心心疼孩子。

設(shè)身處地,作為家長,也很少有人愿意苦哈哈地背誦枯燥的詞匯吧?更何況孩子?

我是懶媽一枚,孩子沒報(bào)過線上線下的學(xué)科類課程。六歲四個(gè)月的娃,目前26個(gè)英文字母都認(rèn)不全,但對英語信心滿滿,每天給我即興編英語故事,各種手舞足蹈。現(xiàn)階段,喜歡英語,或說不討厭英語,對我來說,就足夠了。

建議:
1. 請勿將焦慮傳給孩子。支持和鼓勵更有效。
2. 將詞匯放到語境(句、段、篇、...
成真媽lulumorning
成真媽lulumorning
2016
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