英語和古文,數(shù)學(xué)和英語,歷史和地理……這個還談不上跨學(xué)科學(xué)習(xí)呢。我倒是覺得這幾個科目是可以聯(lián)合學(xué)習(xí)
比如英語和古文,這個是不同的語言,又分古今。英語中也分古英語和現(xiàn)代英語,漢語也分古漢語和現(xiàn)代漢語,但說到底是語言學(xué)習(xí)??词窃鯓拥慕Y(jié)合唄。比如前陣子一位演員用英語演繹的《出師表》就非常生動,是英語和古漢語的一次完美對接。這就是讓孩子大受震撼,產(chǎn)生興趣的語言學(xué)習(xí)的機(jī)會。語言是相通的,為了表意與傳達(dá),這是共性,但是語言的背后又是不同的文化,這個就是深入學(xué)習(xí)之后才能夠接觸和感受得到。
數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí),做英文數(shù)學(xué),先得讀懂了,才能做題目;看可汗學(xué)院的數(shù)學(xué)課視頻,聽懂看懂的同時,練習(xí)英語聽力。
歷史地理的學(xué)習(xí)其實(shí)是統(tǒng)一的,歷史中會有地理,地理中也??奢斎霘v史,不用分得太清,但是可以裹挾著學(xué)習(xí)與記憶。
真的不能叫跨學(xué)科學(xué)習(xí),不過是交叉學(xué)習(xí)或者說是聯(lián)合學(xué)習(xí),觸類旁通。