大虎小一剛剛讀完，從這一年他們班的情況來看，他們班比其他班要好。

我曾經(jīng)和大虎說過在學(xué)校如果被同學(xué)欺負(fù)，被老師體罰等要回來和爸媽說。

小一上學(xué)期第二次語文單元測試結(jié)束，大虎回來告訴我，爸爸，李某某考試把書拿出來抄，被老師拿書本打頭了。

我一愣神，剛剛才上一年級(jí)這孩子自學(xué)水平挺高啊，看來作弊在學(xué)生時(shí)代就是無師自通的。

我說，老師打得重嗎？

大虎：李某某抄書被扣了10分，考了46分。老師說得很兇，就用書輕輕打了兩下。大虎撓著頭，很認(rèn)真的想……也就這樣了。

第二天放學(xué)回來后，大虎又告訴我新的進(jìn)展。(小一的試卷都要求家長簽字，寫建議的。)李某某回來交試卷時(shí)，老師看到家長只簽了個(gè)名字，便問李某某你媽媽和你說了什么？?

李某某說媽媽說我考的不好，下次要繼續(xù)努力。

沒了？老師問。

沒了！我媽就說了這些。李某某回到座位留下呆若木雞的語文老師。

后記：大虎座位和老師辦公室靠的較近，聽到語文老師和數(shù)學(xué)老師談?wù)?，語文老師憤憤不平，一年級(jí)就考這點(diǎn)分，正常家庭怎么著回去也要弄一頓的，他媽媽居然只說了一句話…… 數(shù)學(xué)老師也附和了一下，估計(jì)心理擔(dān)心李某某在她的單元測試上是不是也要放顆衛(wèi)星。

另一件事就是小一下學(xué)期，隨著生字量的增加，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)此語文老師的糾正方法是戒尺打手。兒子不止一次回來和我說，今天誰誰誰被打了，明天誰誰誰被打了。

我問：一天到晚匯報(bào)別人的事，那你呢？

老爸你看我看拼音寫漢字有錯(cuò)過嗎？我一丟丟都沒被打過。很顯然大虎把沒被老師打過看成是他學(xué)習(xí)好的鐵證?

很快這個(gè)記錄就沒法保持了。下學(xué)期快接近期末考試時(shí)，一次語文考試大虎得了98分。最自信的看拼音寫漢字錯(cuò)了一道。好像是 以往 寫成了 已往。?

雖然這兩個(gè)詞漢字的用法里都有。但是老師是認(rèn)書本死理的。這次他們班幾乎全軍覆沒，被打手的小朋友包含了上學(xué)期的所有三好生。大虎也很幸運(yùn)的領(lǐng)到了他學(xué)習(xí)生涯第一次除了老爸給他的心痛感覺???

結(jié)果是期末考試又考到了這個(gè)看拼音寫漢字時(shí)，他們班只有少數(shù)的錯(cuò)誤。并且拿走了全年級(jí)最多的9個(gè)滿分，大虎也赫然在列。

適當(dāng)?shù)捏w罰和數(shù)落我個(gè)人還是比較支持的，對(duì)于孩子的抗壓能力應(yīng)該有所提高。也不至于培養(yǎng)那些玻璃心的孩子。