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閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

對(duì)3-5歲孩子聽故事時(shí)接受功能性磁共振成像掃描的研究表明：之前閱讀多的孩子（0-3歲）聽故事時(shí)更有可能激活支持語(yǔ)義處理的特定腦區(qū)，這些腦區(qū)對(duì)口語(yǔ)表達(dá)以及日后真正的閱讀都至關(guān)重要。
-《1000天閱讀效應(yīng)》筆記
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推薦閱讀

7歲
想法
這幾天出去玩瘋了，前天去姥姥家，昨天去超市，今天又去爺爺家，白天折騰那么累，晚上還是精神的半夜才睡????
老母親累的實(shí)在不愿意打卡，不過拖得太久就更堅(jiān)持不下去了
最近英語(yǔ)方面感覺有點(diǎn)停滯不前了，感覺詞匯量到瓶頸了，得想想辦法
最近打算重新抓國(guó)學(xué)和數(shù)學(xué)，已經(jīng)好久沒刷題了，繼續(xù)??
5歲
想法
第8周
慕瀟學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況9.3星期四
1，國(guó)學(xué)
一周一首古詩(shī)詞《草》配合音樂和手勢(shì)舞。手勢(shì)舞參考小一姐姐。第7天。
寶寶巴士《三字經(jīng)》
磨耳朵昕融唱詩(shī)詞
樂樂趣《我會(huì)念童謠》
2，英語(yǔ)啟蒙
樂樂趣《我會(huì)唱英文兒歌》
SSS兒歌
3，繪本
繪本14本次
慕瀟成長(zhǎng)點(diǎn)滴
1.昨天前天回姥姥家了，沒有看書，也沒有聽音頻。爸爸今天要去香港，又將只剩我們母子倆了。
2.圖為帶慕瀟到小區(qū)玩，他帶著他的小象很開心。
現(xiàn)在幼兒園小學(xué)都開學(xué)了，又沒有伴了
6歲
書評(píng)
Walter Searches for Mr.Cheddar
Coralie Vallageas 著；Fabienne Blanchut 繪 / Auzou
這應(yīng)該算是幼兒懸疑探案繪本吧？
小老鼠偷藏的芝士不見了
你能幫助他找到他的芝士嗎？
需要小朋友們打開翻翻頁(yè)，檢查芝士究竟藏在哪里
別說(shuō)，還真有破案內(nèi)味兒
邏輯也挺好的，小老鼠把找過的地方cross掉，一一排除
結(jié)局很逗，小老鼠昨兒個(gè)把芝士藏枕頭下面了，自個(gè)兒都給忘了??
6歲
7歲
想法
?
晨起｜看書時(shí)間怎么安排

“我們7點(diǎn)起，為什么沒時(shí)間讀書”
“你想看，就肯定有”
時(shí)間管理，管的是時(shí)間嗎？
管的是自己對(duì)事情優(yōu)先級(jí)的選擇
你認(rèn)為重要的，自然就會(huì)花時(shí)間在上面

而你認(rèn)為當(dāng)下不重要的事，就不會(huì)去做
最近多多很貪玩，夜里睡覺都要哭著喊“去玩水～”，所以每日繪本分享效果不佳，甚至有被擱置的風(fēng)險(xiǎn)。但是其中一個(gè)繪本仍然維系著我們的親子關(guān)系，那就是《媽媽，你會(huì)永遠(yuǎn)愛我嗎》。多多聽我讀這個(gè)繪本時(shí)是安靜傾聽的，聽完了還要飽含感情的喊我一聲“麻麻～”我就會(huì)回他一句“哎～寶貝媽媽愛你喲！”
5歲
想法
28M1D｜2021.4.27
?? 英文繪本 8本
?? 中文繪本 5本
?? 練習(xí)冊(cè) 迷宮2頁(yè)（畫完一本）
?? 磨耳朵 古詩(shī) sss 聲律啟蒙
?? 陪玩：畫畫 剪紙 磁力片
?? 戶外活動(dòng) 5小時(shí)
書香節(jié)的到貨還在繼續(xù)，今天收到《美國(guó)國(guó)家地理分級(jí)讀物》，昕寶很喜歡。
提示一個(gè)福利：百度APP搜索“讀書月”，每天不定時(shí)放49-25券，疊加后25元買100。超級(jí)劃算！我今天又蹲到一張明天最后一天。
1.雙12，叮當(dāng)訂閱了一本書小屁孩樹屋130層，我翻遍各大網(wǎng)站，才找到。我們進(jìn)入追新階段。。。
2.整個(gè)一年級(jí)，我們都在與寫單詞、造句子、背課文較勁，雖然還是沒怎么過腦，不過字越寫越正規(guī)了，句子也造的更長(zhǎng)了，足足寫了兩大本。“他在我家放火倒垃圾，快來(lái)”感覺畫面感十足????
5歲
想法
第6周
慕瀟學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況8.14星期五
1，國(guó)學(xué)
一周一首古詩(shī)詞之復(fù)習(xí)《詠鵝》《小池》《贈(zèng)汪倫》《望廬山瀑布》《憫農(nóng)其二》《登鸛雀樓》配合音樂和手勢(shì)舞。手勢(shì)舞參考小一姐姐。第3天。
磨耳朵《聲律啟蒙》、《三字經(jīng)》音頻來(lái)自喜馬拉雅二丫講故事。
寶寶巴士《三字經(jīng)》
磨耳朵昕融唱詩(shī)詞
樂樂趣《我會(huì)念童謠》
2，英語(yǔ)啟蒙
樂樂趣《我會(huì)唱英文兒歌》
SSS兒歌
3，繪本
繪本9本次

說(shuō)明：今天磨耳朵系列完成的不好。爺爺奶奶來(lái)了，好多都不能按計(jì)劃完成了，但還是寫出來(lái)了，打個(gè)卡。

...
7歲
想法
* 那對(duì)于英文繪本家長(zhǎng)如何讀圖？
家長(zhǎng)講繪本，講的是什么？是故事，是道理，還是知識(shí)？
作為80后的我，已經(jīng)習(xí)慣了寫什么觀后感讀后感，總是為了寫點(diǎn)高大上的覺悟而去看書或者看一個(gè)電影。可是已經(jīng)為人母親的我，讀了那么多年閑書的我，肯定會(huì)有所進(jìn)步不是。
所以請(qǐng)摒棄小時(shí)候的習(xí)慣，看書聽故事真的不等同于講道理。
繪本是一個(gè)很好的媒介，它包含了生活習(xí)慣，情緒養(yǎng)成，社交甚至各種科普知識(shí)，但是親子伴讀真的只是為了講清楚一個(gè)知識(shí)或者一個(gè)道理嗎。并不是，不要本末倒置...
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10歲
想法
時(shí)間有限咋整 孩子的時(shí)間就那么點(diǎn)，啥都想要是不行的。

如何合理安排很重要！

語(yǔ)文要閱讀，數(shù)學(xué)要做題，英語(yǔ)要聽音頻。

小學(xué)階段抓好這三項(xiàng)每天都做的事情就可以了。

每一科都需要時(shí)間積累，才能打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
???
#英語(yǔ)聽力# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
??晴
??晴
2016