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Flywind1220
2015
發(fā)布于 2020-03-15 · 圖片1 
記錄一下：
自雞英文1年零3天；
聽力音頻時(shí)間積累1002個(gè)小時(shí)；
聽力詞匯2600-3100（不太準(zhǔn)，有些單詞偶爾會(huì)忘）；
AR2.1；
RAZ J差幾本看完；
口語從一開始的yes/no到目前和外教能聊基本的生活情景。
立個(gè)flag吧，希望在明年這個(gè)時(shí)候聽力時(shí)間能達(dá)到2000個(gè)小時(shí)；口語上個(gè)臺(tái)階，能和外教進(jìn)行有深度的聊天；可以裸聽一些橋梁書；認(rèn)知提升到一定高度，主要多拓展科普和歷史。暑假開始cvc自拼，這學(xué)期把字母音滾熟。
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推薦閱讀

7歲
想法
會(huì)推薦。和我們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法相比，這是一種無痛學(xué)習(xí)英語的方法。我們寶寶從2歲半開始英語啟蒙，就是用的這種方法，不過我們的娃是普娃，我也比較佛系，也沒有時(shí)間大火猛攻，就是平時(shí)多聽，每天和她親子閱讀的時(shí)候中英文書混著讀，一開始她不愿意聽英文故事，只想聽中文的，后來慢慢接受，現(xiàn)在隨便中英文的書都可以，有些英文書還非常喜歡，反復(fù)閱讀。同時(shí)，外教課上和外教互動(dòng)也進(jìn)步很大。我的希望是和中文一樣，她能把英文作為一種語言，而不是學(xué)科，在日常使用的時(shí)候，不管是閱讀還是日常溝通，可以感受到英文獨(dú)...
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早上上了一節(jié)外教課，上外教課吃過早飯，早早的和小朋友相約，來到金茂灣售樓處，假裝看看樓，問問售價(jià)，然后讓孩子們?cè)谶@兒玩兒，售樓處有一塊地方很適合孩子玩，擺了很多的積木玩具，孩子們玩的特別開心，大人聊的也挺好，但是我不太開心，因?yàn)闃翘F了，買不起??
7歲
12歲
想法
都可以裸聽章節(jié)書了，怎么口語還不好呢？ 一般從視聽的時(shí)候，幾本口語就會(huì)很流利甚至自由聊了。
是不是刷分級(jí)上來的？
口語不好，就是聽力詞匯吸收的不夠。
孩子可以聽得懂讀的好，閱讀沒有問題。那是閱讀詞匯，不代表聽力詞匯。而且孩子猜測能力這塊我覺得也需要注意一下。
牛津樹培養(yǎng)興趣，RAZ提升認(rèn)知 6歲，大班。
今年上半年讀完9，目前在讀RAZ K。
小樹苗3歲多開始英語啟蒙，最開始時(shí)是讀AI課配套的電子繪本，后面發(fā)現(xiàn)其實(shí)就是RAZ。
因?yàn)槲乙恢惫膭?lì)她開口，她也比較配合，所以我們家聽力和朗讀是同步進(jìn)行的。
家里有很早被朋友種草買點(diǎn)讀筆送的RAZ AA和海尼曼，等我翻出來的時(shí)候，她可以讀了。
再后來并沒有繼續(xù)這兩套書，而是入了風(fēng)很大的牛津樹，確實(shí)是入門利器，尤其到了牛5出現(xiàn)神奇鑰匙之后，故事情節(jié)引人入勝，孩子會(huì)自己去書架翻后面的書。
4歲半讀到牛5的時(shí)候買了RAZ E，讀...
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6歲
想法
4月14日功課
1. 字母I閱讀+書寫練習(xí)
這本《加州指讀練習(xí)》編排很好，每個(gè)字母有7個(gè)單詞，都配了小圖片，而且每頁都鼓勵(lì)孩子閱讀7遍，畫小星星拿獎(jiǎng)勵(lì)。去年11月左右每個(gè)字母讀了4遍左右，隔五個(gè)月左右再拿出來讀3遍，能讓孩子一下記住不少單詞。

2. 高頻詞can閱讀+練習(xí)
can動(dòng)詞，先混個(gè)眼熟，你真讓我教孩子語法也不太現(xiàn)實(shí)，只能說解釋句子的意思，多讀句子，讓娃體會(huì)在句子里的用法就好。練習(xí)冊(cè)里，我讀一句讓他找到答案，就像做聽力練習(xí)一樣。驚喜發(fā)現(xiàn)娃積累的聽力詞匯都能聽懂，做對(duì)題目。

3....
10歲
想法
F級(jí)別快完成了，提高效率很快。
1.假期帶他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)app，里面有牛津樹，之前家里的牛1-2怎么都不喜歡，看到小花生說牛5開始有magic key 孩子會(huì)很喜歡。然后果不其然，他徹底迷上了，app還帶配音功能，一篇文章完整讀下來都是五六分鐘，他配的樂此不疲。牛5花了一個(gè)星期不到就解決了吧?；丶腋艺f媽媽我給你講故事，然后翻出書可以很流利的讀完一本。我真的是佩服！

2.口語應(yīng)用能力更高。
每堂口語課都是獨(dú)立完成，而且完成的蠻好。我感覺自己口語已經(jīng)應(yīng)付不了他了，晚上在陽臺(tái)畫畫...
4歲
7歲
想法
今天有家長私信我12歲的孩子如何練習(xí)口語和記憶單詞的方法
首先，感謝您對(duì)我的信任，在家休產(chǎn)假也可以幫助到有需要的小朋友們很開心
正好這會(huì)有空，簡單梳理一下
英語是一種語言，是溝通交流的工具，七歲以下的孩子不需要翻譯式的學(xué)習(xí)英語，只需要每天有五分鐘或者更多時(shí)間的語言環(huán)境來聽說英語即可自然習(xí)得，七歲以上的孩子就需要翻譯式的學(xué)習(xí)了
口語練習(xí)就是要每天多聽多說，如果父母會(huì)可以每天有二十分鐘或更多的英語時(shí)間，只說英語，不說中文，如果父母不太會(huì)英語，就要借助一些課外班了，比如網(wǎng)課（一對(duì)一...
9歲
想法
娃沒有測過聽力詞匯，目前可以聽800L左右的章節(jié)書，口語聽說流利，可以深入聊一些主題。沒有學(xué)自然拼讀，目前認(rèn)單詞是整體認(rèn)讀

聽力詞匯的積累
第一階段 視聽類
從動(dòng)畫片入手，慢慢提升聽力詞匯汪汪隊(duì)立大功 PAW Patrol 英文版西游記 神奇校車 The Magic School...
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5歲
12歲
想法
先說下所謂的瓶頸：

1、孩子不愿聽，分級(jí)刷不下去

原因有兩個(gè)：認(rèn)知限制了語言，就是說書本內(nèi)容就是中文他也不懂，所以不感興趣。如果這樣，建議回頭看中文書，提高認(rèn)知。

另外一個(gè)原因才是語言限制，才是單詞量不夠，這個(gè)時(shí)候才要大量聽，提高輸入積累。

2、能聽，不會(huì)讀

從樓主的意思，raz d能聽，讀有難度。所以才認(rèn)為到了瓶頸。如果是要達(dá)到閱讀提高，大家普遍認(rèn)為還是要聽力先行。橫向增加同級(jí)別的書進(jìn)行聽力訓(xùn)練，聽力詞匯積累到過千，再學(xué)自然拼讀，這個(gè)時(shí)候閱讀速度肯定提升。

回答...
7歲
想法
0-2.5歲英語學(xué)習(xí)總結(jié)
TPR互動(dòng)性，英文歌磨耳朵比較多，看一些動(dòng)畫片，并沒有讀太多繪本和分級(jí)，這個(gè)階段我們錯(cuò)過了太佛系列了。后知后覺型
好在語音還好，英語思維有一點(diǎn)，有想要用英語表達(dá)的欲望！
2.5-目前：繼續(xù)堅(jiān)持啟蒙達(dá)到1000詞匯量，統(tǒng)計(jì)好。變換角色多強(qiáng)化口語練習(xí)。線下課程觀察著
5歲前達(dá)到3000-5000聽力詞匯，還有2年時(shí)間！素材資源準(zhǔn)備好來哈～線上課程進(jìn)階

4月堅(jiān)持打卡最好的一個(gè)月
英文分級(jí)一天讀幾十本，要一本一本的選堅(jiān)持不了
5月閱讀計(jì)劃：
??分級(jí)：紅火...
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