感覺因人而異,低齡階段快速積累1000詞,分級閱讀階段有的孩子就自主閱讀了,但我們要遲一點(diǎn),開始初章之后,題材內(nèi)容情節(jié)等可選擇余地大了很多,這時候書籍好像有趣了很多,書籍本身的吸引力特別強(qiáng)大,孩子讀了還想讀,沉迷其中,主動讀,才真正實(shí)現(xiàn)了自主閱讀。
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