jinzimm
2013
發(fā)布于 2022-08-12
我覺得這個過程是最簡單的,就和中文如何開始自主閱讀是同樣的過程。難的在于如何引導孩子讀哪些書以及不斷提升閱讀難度
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推薦閱讀

6歲
想法
遵循聽說讀寫規(guī)則,聽力高于閱讀 英文自主閱讀不用著急的,聽力達標了嗎,聽力詞匯到位了嗎,

RAZ先刷到M再來說閱讀…

5歲前英文的學習的重點是語言不是文字。

語言是技能,是和游泳一樣,騎車一樣

文字是知識,和數學一樣,要學的,而且需要年齡大一點才學。

語言能夠習得,而文字需要學習。習得語言必須大量可理解輸入……
12歲
想法
感覺因人而異,低齡階段快速積累1000詞,分級閱讀階段有的孩子就自主閱讀了,但我們要遲一點,開始初章之后,題材內容情節(jié)等可選擇余地大了很多,這時候書籍好像有趣了很多,書籍本身的吸引力特別強大,孩子讀了還想讀,沉迷其中,主動讀,才真正實現(xiàn)了自主閱讀。
7歲
想法
這不斷的去閱讀吧,然后長期的閱讀,大量的閱讀分級繪本,去大量的閱讀,長期的堅持,一定會有一個質的飛躍,當量的變化一定會達到一個質的變化,孩子慢慢的隨著心智的成熟,就會過度到一閱讀的狀態(tài),所以就還是安安靜靜的閱讀吧,不要著急
6歲
想法
我沒有發(fā)言權 知道小花生前,帶娃閱讀很隨心,沒有任何科學性可言,想讀哪個讀哪個,平時偶爾英語和娃交流,可以聽懂并回應日常用語(大部分用中文),可以裸聽青蛙蟾蜍,小豬佩奇,偶爾可以冒出里面一兩句臺詞~后來開始從6月開始刷早就屯好的raz, 兩個月刷了四遍C(.直接從c買起的)~我覺得我們最好就是與人為伍(比如跟隨打卡群)單獨行動我心里沒底
我來學習的 我們家就特別懶 不想自己看書 喜歡媽媽讀
二年級了
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廖彩杏書單
感覺這個節(jié)點并不是說由于孩子的閱讀能力提升了,而提升上來的,而是說孩子還有自主去閱讀的這個愿望,就是它不想跟著你的節(jié)奏去讀,他就想自己去讀這個應該是一個心理成長的變化,而不單純的是一個能力的變化,當然了,大量的沉淀電機也是必不可少的
8歲
想法
現(xiàn)在都沒有英文自主閱讀,因為英文水平差中文很多。
中文已經能自主閱讀了,但英文的單詞量不大,達不到自主閱讀的水平。
都是在按要求每天讀點分級,慢慢在漲水平。
給她英文繪本也只是基本看個圖而已。
急不來的。
8歲
想法
讀了至少2-3年英文繪本,注意不是分級讀物是繪本,4歲多上外教課的時候已經可以認讀,加上家里英文讀物最多,娃開啟的很自然。
6歲
想法
目前4歲8個月,我給娃每天雷打不動讀1小時英文繪本,他能聽懂動畫片神奇校車,epic上咖喱味的重口音英語聽得津津有味,基本上原版故事科普聽力無礙。但叫娃讀,連一本海尼曼A級別,都要費老半天。跟我討教還價。我給他網上找了一對一外教,推一把?? 不知效果怎么樣。
jinzimm
jinzimm
2013