發(fā)布于 2020-08-07
語文:二年級你會發(fā)現(xiàn)孩子認字能力突飛猛進,不過必須在形成良好的閱讀習慣之上。用思維導圖教孩子寫作文,每周一篇,孩子寫作文進步很大。閱讀理解要加強訓練。數(shù)學:口算天天練!英語:不宜遲,盡早雞起來。還有一年時間,能上的興趣班繼續(xù)上,珍惜二年級的時間!
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12歲
想法
6我們下學期也是小二,暑假做了如下準備:

1. 數(shù)學:提早背誦乘法口訣,先背9*9乘法表,再背19*19大乘法表,加入印度數(shù)學巧算,每天抽零碎時間,比如每次5分鐘進行計算練習!計算不能多,要不然會有厭煩排斥心理,而且效率也不高!

數(shù)學閱讀,基本把李毓佩的數(shù)學故事看了遍,閱讀速度可以達到1分鐘1000多字,曾經(jīng)懷疑她的閱讀效果,抽了幾道書上的數(shù)學題(五年級奧數(shù)題)口算答案正確。后隨她自由,就算很多看不懂,只要能吸收一些也好的,另一個好處還提高了閱讀速度!

附部分李毓佩數(shù)學...
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13歲
想法
同樣一升二,但我家一年級就"加碼"了??

要加碼先減負。學校的選做作業(yè)絕對不做(一般是背詩),必做作業(yè)聰明地做,例如要背的課文絕不單調(diào)重復朗讀,而是用嘗試回憶來提高效率;例如要做口算絕不拖拖拉拉,而是用倒計時鐘來倒逼專注。

一年級上學期開始學鋼琴,從每天半小時逐漸加到每天45分鐘乃至一小時。每天彈幾遍作業(yè)沒意義,每首曲子分段反復練才提升最快。

一年級下學期開始自己管自己的作業(yè),5點前完成才能看動畫片。閱讀完全自由,沒有任何要求和限制,但我會偷偷把口水書藏起來,把更高級的...
14歲
想法
二年級一定一定要做到

★語文

1.語文需要練習寫日記(三年級小作文),基本的看圖說話也要多練習

2.必須自主閱讀,培養(yǎng)閱讀習慣

3.能練練字,是最好的

4.大語文,最好開始接觸,背背經(jīng)典古詩之類,聽聽一些大語文的內(nèi)容

★數(shù)學

1.計算能力要過關(guān),每天都練習
?
2.奧數(shù),能開始的,可以嘗試開始,慢慢接觸

★英文

1.貌似都做的很好,沒啥可說,是ket,還是pet,就按部就班學學好了

★其他

1.養(yǎng)成不拖拉好習慣

2.鍛煉身體,還可以好好多玩玩
同一升二。

我家是個超級不耐雞的娃,加碼的訣竅就是循序漸進,短平快。

一點一點加上去,上一個習慣了,再加下一個。加的要盡量少,看著別人一天十本八本raz,幾百道口算題眼紅也不要著急,還是一本一本加,十題十題做。
13歲
想法
在我看來,二年級是小朋友自我管理實習期。

一年級剛剛?cè)胄#议L老師一點點教習慣,手把手扶著走,孩子之間差距不大,而三年級是很多家長所反映的拉開距離的一年,拉開差距的表象是成績是學習,但背后其實是學習習慣與能力。所以二年級作為過渡實現(xiàn)自我管理尤為重要。

二年級的學業(yè)并不難以應付,很多小朋友吃吃“存貨”,即可安然渡過。因此家長在這個時候?qū)嵺`孩子在學習上的自我管理,逐步放手,不再陪讀,不需要以學業(yè)退步為代價,因此是最佳時機。
13歲
想法
我們也是剛剛一年級升二年級,貌似二年級還是以養(yǎng)成學習習慣為主,一年級是沒有給予太多的關(guān)注,只是強調(diào)了中英文閱讀,當然中文是強勢,英文還是差很多,分級讀物級別很低。目前發(fā)現(xiàn)拼音是語文的薄弱環(huán)節(jié),圖形是數(shù)學的薄弱環(huán)節(jié)。二年級了,感覺目前課內(nèi)的知識孩子應該可以很好的掌握吧,所以打算鞏固一年級薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,扎實二年級知識的掌握,中英文閱讀仍然不能忽視,而且體育鍛煉也必須強化。關(guān)于二年級語文的學習,聽了一個網(wǎng)課專業(yè)老師講的,回頭專門寫個日志吧。
14歲
想法
下面這篇文章是我二年級寒假寫的,談一年級學習的問題,供你參考。感覺對二年級同樣合適。

寫字、閱讀、計算、英語……都要抓,執(zhí)行力是最關(guān)鍵的。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。態(tài)度認真、穩(wěn)扎穩(wěn)打,在實踐中和孩子一起堅持下去,收獲更好的你們。

希望對你有所幫助。
15歲
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要是學校是聽話一二年級無書面作業(yè)的學校,家里也沒布置過書寫作業(yè),二年級可以加個抄寫了,不然到三年級開始會很辛苦,抄得慢啊!

一年級的好習慣要繼續(xù)保持,比如朗讀課文,預復習課文,口算練習,平時的閱讀。

為了三年級好過,二年級加油吧。
12歲
12歲
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也是希望過來人來介紹介紹
oc
14歲
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我的經(jīng)驗是心態(tài)要穩(wěn),把時間和精力均衡好。我們二年級上學期抓的稍微緊一點(對比散漫的一年級),但是節(jié)奏沒有控制好(主要是家長太焦慮),結(jié)果到寒假我自己就堅持不下去了,下學期連帶暑假孩子都受影響。所以家長心態(tài)很重要,要相信孩子的潛力,根據(jù)自家情況制訂合理計劃,從最簡單的入手,一步步堅持下去就好。
萱草happy
萱草happy
2011
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