下載App 公眾號(hào) 登錄
xuanming
2011
發(fā)布于 2022-12-19 · 圖片4 
剛學(xué)書法是三年級(jí)，剛寫時(shí)是真的慢，本來好好的方塊字被他加了筆鋒筆劃都錯(cuò)了，為此卷面也扣了分，好在他頂住了老母親的責(zé)難，一直堅(jiān)持，一張毛筆字可能要寫幾個(gè)鐘，我比他先失去耐心，現(xiàn)在就越來越快了，聽說寒假書法也開班，趁著小學(xué)還有時(shí)間還要去穩(wěn)固一下
回應(yīng) 舉報(bào)
贊2
收藏

推薦閱讀

11歲
想法
剛上學(xué)的時(shí)候盯寫字盯得比較緊，一是怕他姿勢(shì)不好加重近視，二是怕他字和他爹一樣，那就太丟人了??
從二年級(jí)開始就不太看他寫的好不好了，確認(rèn)有能力寫好，但是實(shí)在是太慢慢慢，不能忍……開始抓速度，怕到三年級(jí)開始寫作文考試寫不完卷子。
現(xiàn)在速度上來一點(diǎn)，相應(yīng)的，質(zhì)量也下去一點(diǎn)，還在可以忍受的范圍之內(nèi)。就這樣吧，他天生審美就這點(diǎn)兒，靠我拽著拔拉到現(xiàn)在已經(jīng)不容易了，我不想自己太累??
11 2 23
8歲
想法
剛上一年級(jí)，字進(jìn)步挺大的，沒上過寫字課。但是學(xué)了2年畫畫。所以手指頭比較靈活。我已經(jīng)對(duì)他的字挺滿意了。不過平時(shí)作業(yè)字完全不是這樣的。
視力不好，也沒怎么練字。就在學(xué)校里寫的。
7歲
想法
大班，十月份開始正式寫字，上了4次機(jī)構(gòu)課～ 然后就疫情停課了……

只能自己在家對(duì)著字帖往后寫寫～
10 2 4
10歲
想法
日常書寫，從二年級(jí)到三年級(jí)，字的變化還挺大的 寫字慢，二年級(jí)時(shí)語(yǔ)文考試勉強(qiáng)來得及。
三年級(jí)時(shí)，還是這個(gè)問題，有一段時(shí)間，孩子為了快點(diǎn)寫，字變差了。后來給他講了幾次字形結(jié)構(gòu)，又回到了正軌上。雖然寫字速度還是比大多數(shù)孩子慢，但是和自己比的話，字速還是在明顯變快。
所以，前期還是慢一點(diǎn)好，不要被大流亂了陣腳，慢慢地會(huì)快起來的。如果只追求速度，后面再想要寫好，就不容易了。
8歲
想法
一年級(jí)，寫字一時(shí)一個(gè)樣 相冊(cè)里剛好有些圖，因?yàn)闀r(shí)常有同學(xué)家長(zhǎng)在群里問作業(yè)。沒練過字，認(rèn)真寫時(shí)我覺得還可以，我要求只是干凈整潔，放假讓她慢慢學(xué)學(xué)寫字吧，日常作業(yè)太多沒時(shí)間練字。圖一是學(xué)校統(tǒng)一買的寫字本，認(rèn)真寫時(shí)還可以，越寫就越變形。圖二三是數(shù)學(xué)跟英語(yǔ)本，其實(shí)跟作業(yè)登記本差不多。圖四就是作業(yè)登記本，但是就用來登記語(yǔ)文的，這上邊的字就是她做作業(yè)時(shí)最常見的水平，歪歪扭扭，特別有時(shí)她寫字chua chua chua的，一聽聲音就知道她寫得起飛。
8歲
想法
說實(shí)話，女兒的字比我寫得好(?ω?)hiahiahia
上一年級(jí)之前學(xué)了4個(gè)月的書法，現(xiàn)在還在堅(jiān)持學(xué)。
3 1 3
高二 圖1是她的數(shù)學(xué)課堂筆記??
圖2是她寫的作業(yè)??
圖3是她自己練的字??
圖4是我說，你怎么能把字練得那么隨便？她規(guī)規(guī)矩矩練的字??
9歲
想法
吃不了練字的苦 我自己吃不了練字的苦，也吃不了陪娃練字的苦。
第一張是一年級(jí)疫情居家期間娃寫的，第二張是二年級(jí)的作業(yè)。
娃的班主任比較看重孩子們的寫字，寒暑假都會(huì)布置練字作業(yè)。我往往沒有耐心，指導(dǎo)一會(huì)兒就不愿意看了，隨娃自己寫。
娃的字整體而言比較端正，但是也有幾個(gè)嚴(yán)重的問題。
首先是寫字太重，隨我。造成寫字累、慢。以后作業(yè)多寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)不說還容易丟掉端正的優(yōu)點(diǎn)。
二是老是要擦。寫字不動(dòng)腦筋該注意的問題擦了重寫還是犯老毛病，每次都把作業(yè)搞得黑乎乎舊兮兮。
三是不會(huì)控制大小高低，高年級(jí)的作業(yè)可...
娃的字反正寫的比我好，而且娃也挺喜歡寫字的，沒操心……
寫字:大班娃的重要科目 加油大班男娃一枚，9月份開始學(xué)寫字，體驗(yàn)課上寫的字（圖一），到目前為止上了13節(jié)課，最近一節(jié)課的字（圖二）。老師要求每周的作業(yè)分3次完成，而且寫完以后要孩子自己檢查。老母親感覺娃的字開始有一些模樣了，還有9個(gè)月的時(shí)間上小學(xué)，相信到時(shí)書寫的速度和質(zhì)量都還可以。
xuanming
xuanming
2011