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景南媽媽
2016
發(fā)布于 2023-03-12

看目的吧

如果孩子音樂天賦一般或者教差（這里指音高感覺、音樂想象力、音樂記憶力），學(xué)樂器可以提高一些音樂素養(yǎng)和增加音樂常識。但是因為學(xué)習(xí)過程可能會有點(diǎn)枯燥，我們需要準(zhǔn)備好為此耗費(fèi)一定的時間、精力、財力、耐心。也勢必要犧牲掉一些其他的活動。
如果孩子對音樂的熱愛一般，想“培養(yǎng)”出來興趣，這個可能因人而異，有的人走了專業(yè)也不一定“熱愛”，只是“擅長”。
如果孩子天賦好，喜歡音樂，那么不管多大都是可以試一試玩樂器的，即便淺嘗輒止，也是孩子人生中很開心很滿意的一段時光。
如果孩子天賦好，喜歡音樂，家長也喜歡音樂并且有耐心幫助孩子一起克服困難，那也許可以走的比較遠(yuǎn)。

至于“提高智力”，心智水平高的孩子，學(xué)琴的效率更高。但是否學(xué)琴可以提高智商，目前沒有體會。
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1年前
呃，孩子越大感覺選擇就越少了
發(fā)布

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14歲
想法
我給周圍朋友的建議，如果你或你的孩子并沒有很明顯的音樂天賦，樂器坑慎入。在同等天賦的前提下，選擇美術(shù)方面的學(xué)習(xí)會比樂器學(xué)習(xí)更容易堅持，也更容易有愉悅的感覺，甚至功利一點(diǎn)，一個好的美術(shù)功底對將來大學(xué)選專業(yè)或后面的工作都會有很大的幫助。

對于下決心要學(xué)樂器的家長，一定要想好學(xué)習(xí)的目的。目的沒有好壞之分，但是目的不同意味著花費(fèi)的精力不同。其實(shí)學(xué)任何一樣?xùn)|西，都會對專注力，自控力和大腦發(fā)育有幫助，樂器不是唯一之選，不論學(xué)什么，家長都需要用心幫助她在你期望的目的上發(fā)展。所以我非常不贊...
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13歲
想法
二年級才來學(xué)樂器，有這個時間和精力嗎？我們從大班開始學(xué)鋼琴，一周一節(jié)鋼琴課，每天都要練鋼琴，所以時間排得緊緊的。學(xué)鋼琴真是一言難盡，現(xiàn)在都學(xué)了兩年多了，放棄又太可惜，可是真是耗時耗精力，孩子興趣也不是特別高……
9歲
想法
家有琴童一枚 對于你說的樂器能夠讓孩子聰明這個說法，我保留一定的看法，我個人覺得一個人如果學(xué)到一定程度或者說孩子有一定的悟性，很多知識通的，比如我家娃，在學(xué)習(xí)哈農(nóng)的時候下課就都能記住譜子，剛開始我和老師都表示很奇怪這是為什么呢？有一天她說不就是和數(shù)學(xué)找規(guī)律差不多，然后老師和家長都夸她譜子記得快，孩子也可能覺得有動力，基本上彈幾遍都記住了，三年琴童，老師的評論就是她是她教過記譜子最快的孩子。這也說不清楚到底是鋼琴幫助了記憶力還是記憶力本來就好。
如果是為了這個目的去學(xué)習(xí)樂器，...
10歲
想法
我們現(xiàn)在小學(xué)二年級學(xué)了4門和樂器無關(guān)的興趣班，請問有必要再學(xué)一門樂器嗎？

首先要看已經(jīng)學(xué)了的四門是什么類型的興趣班，如果已經(jīng)有兩個以上的才藝類就不要再加樂器了。其次二年級的小朋友已經(jīng)有自己的看法了，一點(diǎn)興趣也沒有的話建議也不要入，畢竟練習(xí)是比較枯燥的。說到是不是會變聰明，這個很難定義，比較明顯的優(yōu)點(diǎn)是懂得堅持，不怕困難，從小培養(yǎng)樂感
匿名花友
想法
倒果為因 本人家有琴童，已考過10級；身邊親友有多位從小讀音樂學(xué)校、高考走藝術(shù)路線、成年從事音樂工作，所以自己也算接觸過這個圈子。根據(jù)這幾十年來的見聞，說說本人拙見。
不提專業(yè)路線，就說說普通孩子學(xué)琴常見的情況是：一年級的時候，一個班半個班以上學(xué)琴(或各種樂器），到三年級減半，再往上越來越少，最后變成個位數(shù)。因為隨著難度的增加，一批人放棄；隨著學(xué)業(yè)的加重，一批人放棄；隨著家長孩子的疲憊，再一批人放棄……能堅持幾年把琴練起來不放棄的，需要孩子的毅力、家長的堅持、經(jīng)濟(jì)的供給，這三點(diǎn)都具備的...
21個月
9歲
想法
如果孩子有天賦和感興趣就學(xué)，否則浪費(fèi)時間，因為太難堅持了。強(qiáng)制學(xué)影響身心健康，還不如找一個孩子喜歡的學(xué)。很多活動都對大腦發(fā)育有好處，愉悅本身就對大腦和身體有益。

學(xué)的話，選對樂器，選好老師。
從性格來說，
鋼琴，別太好動，需要坐得住。
提琴，需要耐心，沒有辯音天賦的慎入。
管樂，體力充沛，歡樂好動的孩子可以選。

好老師是指跟孩子對脾氣的老師。身邊不少孩子因為老師太過嚴(yán)格繼續(xù)不下去，也有因為老師繼續(xù)學(xué)的。

孩子喜歡音樂，時間有限的話，唱歌也很好！
10歲
想法
孩子學(xué)樂器肯定是有很多好處的，能鍛煉孩子的手眼、手腦協(xié)調(diào)，背譜子也能鍛煉孩子的記憶能力，學(xué)琴過程中遇到瓶頸也有助于孩子學(xué)會克服困難學(xué)會堅持，上臺表演能讓孩子更加大方自信，學(xué)會欣賞音樂也能讓孩子在生活中多一份樂趣。學(xué)習(xí)樂器的好處很多很多，這些應(yīng)該都算是樓主說的讓孩子更聰明的表現(xiàn)吧。但是要達(dá)到這些并不是每周一兩次課那么容易。樂器學(xué)習(xí)的成果和練習(xí)的時間精力的投入是成正比的，就是說我們看到的學(xué)樂器孩子的聰明背后都是常年累月的堅持，基本樂器學(xué)習(xí)一段時間后，都要保證每天至少一小時的練習(xí)時...
13歲
13歲
想法
學(xué)樂器，孩子會變聰明，我是不支持這個命題的。

任何課外班的廣告語都會說學(xué)XX使孩子更聰明?？隙ㄌ嵘弦淮蠖研∶说氖论E。

但更多的可能是人家聰明才會把東西學(xué)得更好。

前面有人說的我非常贊同，只有熱愛才能學(xué)進(jìn)去。

特別是鋼琴，一定是來自于大量的練習(xí)，使肌肉產(chǎn)生記憶。很多曲子，你上臺演奏的時候大腦是跟不上手指的速度。

數(shù)學(xué)一個月不做水平應(yīng)該變化不大，鋼琴一個星期不練，你試試。
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10歲
想法
播音主持這個愛好最有實(shí)際用處，可以等同于一個人的能力，大白話就是，不怯場，會說話，上得了臺面，這樣的素質(zhì)在職場上最吃香了，要好好培養(yǎng)和保持哦。。。樂器，二年級了，不走專業(yè)，實(shí)在想學(xué)，學(xué)個鋼琴吧，上手快，娛樂功能比較大，其他入門難的樂器，學(xué)上了就是純技藝之路，孩子有壓力。鋼琴在那兒放著，孩子沒事兒都可以自己彈著玩兒，雙手手指也活動了，所謂的開發(fā)智力的功能也達(dá)到了。
11歲
想法
四個課外班是不是都是才藝？如果是不支持學(xué)！

學(xué)樂器會不會更聰明？我可以百分百的說，絕對會聰明，不僅如此，還能鍛煉記憶力（背譜），訓(xùn)練專注避免粗心（指法、音區(qū)、力度、韻律、節(jié)奏），但是，哪門學(xué)科學(xué)好都能讓孩子成長啊，看孩子喜歡咯！但二年級了，就算走專業(yè)，義務(wù)教育階段也是要學(xué)扎實(shí)的，課內(nèi)學(xué)好了，才能拓展。
景南媽媽
景南媽媽
2016
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