下載App 公眾號 登錄
Jerryquick
2011
發(fā)布于 2022-09-16 
把新概念當精讀也好，當泛讀也罷，想不出來這個路線和原版路線沖突在哪兒。

如果一定要一決高下，我只想說新概念英語學起來要便宜很多，因為網(wǎng)上有海量的免費資源。原版資料相對會貴一些，配套的資料還有APP也比較少。

當然，實操的話，要看孩子更愿意吃哪套。

我家聽力上選擇聽原版故事和看美劇，口語用Keynote，閱讀走Raz+RE，背單詞和跟讀訓練用帶新概念英語的APP，（之前我很心儀4000詞和3000詞，可惜孩子不感興趣），寫作和語法用Great Writing和Great Grammar。

總體磨合下來，孩子對學習英語還是有很大興趣的。既然興趣還在，那就日拱一卒吧。

我信那句話——日積跬步，功不唐捐。
回應7 舉報
贊13
收藏15
2年前
所有這些，日常都上嗎？感覺要花很多時間。
2年前
Ahsoka 所有這些，日常都上嗎？感覺要花很多時間。
原版聽力現(xiàn)在暫時不聽了，只是在孩子休息的時候，讓他看看美劇?，F(xiàn)階段，孩子日常打卡RE，新概念單詞和跟讀；周末上寫作和口語。孩子大概每天花1個小時學英語。
2年前
背單詞和跟讀的是哪個App
2年前
Iceyhu 背單詞和跟讀的是哪個App
背單詞是開心詞場，跟讀的APP就叫新概念英語
2年前
Iceyhu 背單詞和跟讀的是哪個App
謝謝
2年前
請問新概念英語有哪些資源呢？謝謝！
2年前
真好，感謝分享！學習了
發(fā)布

推薦閱讀

5歲
10歲
想法
在搞新概念，為了應試 已經(jīng)在搞新概念一了。原版的進度大概在讀RAZ M。因為先搞的原版聽說讀，所以新概念一搞起來很省力。娃平時和外教聊天會有語法錯誤，用新概念來訓練下，個人感覺蠻好的。

新概念和原版我沒發(fā)現(xiàn)有啥交叉。我們主要是跟線上機構的教材，自己讀RAZ，聽和看初章書，語法涉及的不多，應試只有一個閱讀理解，其他沒有。所以，我覺得新概念搞一搞還不錯，給娃見識下題目。

現(xiàn)在和兩個寶媽組團一起搞新概念，進展到34課。我們周末才加新課，平時就是帶著復習地讀，然后每天聽寫單詞。每個周末也會寫新概念練習...
5 4 3
9歲
想法
我家和原版路線交叉的

原版材料，主攻閱讀和聽力……

新概念，主攻單詞、語法和背誦….

我們新概念壓力不大，一周一次課，一次上一節(jié)，圍繞語法、單詞重點講解，跟著老師節(jié)奏，家長比較省心，對接校內效果比較明顯。
12歲
想法
沒有搞新概念，曾經(jīng)想自己給娃搞過，然后我發(fā)現(xiàn)我要給娃講的話會拓展太多。然后我也不知道拓展了，對她有用沒用。說新概念應試，但是教改在一點點改中學英語教材吧，新概念會不會越來越不貼合？所謂的貼合部分，是不是我刷刷練習冊就能達到？里面的很多詞匯是不是現(xiàn)在根本不用了？我反到覺得學新概念會花更多的時間。原版閱讀路線費時間？看怎么看吧？我就當閱讀來對待，為什么會覺得費時間？不管上什么體系的課，難道孩子還不讀書了？
3 1 3
11歲
17歲
想法
英語學習原版+新概念 英語學習我也是比較贊同，一邊進行原版與閱讀，一邊進行新概念的學習?？墒乾F(xiàn)在二娃年齡還比較小，感覺新概念的攝入還沒有那么快開始。那我記得當時大娃新概念學習的時候，他也是從小學的高年級開始的。可惜的是學第2冊新概念之后就沒有往下學了。到了初三之后更是沒有時間往下學。主要是孩子沒有想要自學的毅力。
9歲
想法
我有想啊，書都買好了，想找實體英語培訓班講新概念的，都沒有找到。
目前在上wonderskils教材，等這個全部結束看看能不能接上。
總覺得沒有小學前搞定英語，現(xiàn)在就有點松懈了。
只堅持讀了一套RAZ，其他的章節(jié)書裸聽。學校的教材跟著老師，目前學校英語還不是重點，安排買了英語本，到現(xiàn)在還沒開始寫。
13歲
想法
坐標北京
六年級男娃
一直走的原版路線，考了KET PET，目前在學unlock4.老師穿插著講解語法知識。
新概念三四年級的時候本來想從學而思未來班轉去學習，但一直覺得原版教材更有趣，更吸引孩子，新概念的文章比較短小精悍，當笑話看還可以，做為講解教材總覺得不能吸引孩子。
所以目前孩子把新概念做為早讀打卡書目，已經(jīng)讀完新概念2，在讀新概念3，就是一個早讀泛讀，沒有做精讀學習。這點上也比較迷茫，不知道該怎么進行精讀自學
10歲
想法
三上小學生一枚，今年暑假開始的新概念，每周一節(jié)課，老師說學完概一需要兩年多的時間，所以我覺得應該盡早開始。
新概念應該是需要有一定基礎的進行學習，否則孩子學習起來會比較吃力，這個基礎包括了拼讀的基礎、筆記記錄的基礎。單講詞匯，原版閱讀的孩子詞匯量大，但是單詞記憶多半是不準確的，我家就是這個問題，越是簡單的單詞有時候反而容易錯。概一前幾課詞匯非常簡單，后面出現(xiàn)的詞匯，就會比較長一些，比如到第六課出現(xiàn)了很多國家的單詞，第七課nationality、operator等等。語法可以從...
2歲
5歲
想法
花牛與新概練英語（2）
我知道很多人是摒棄新概念英語的，我不認為新概念是必要不可或缺的教材，在具體使用過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是對低幼不友好，過于抽象，無趣，非常不合適低幼自助學習，但我感覺使用效果還可以，雖然對比dragonmasters的效率還是相差不少的，但我個人覺得這個就像學文言文不一定要學古文觀止一樣，但是古文觀止肯定是學習古文的好材料，不必對一個學習材料責備求全，有一個角度一個面可以用就好了。

我選用的原因很簡單，小巧，知識密度高，成體系，詞匯表都準備好...
6歲
想法
雖然還沒到新概念這個階段…
但 新概念 學肯定是要學的 只是時間早晚…
幼兒園階段 依然繼續(xù)各種分級刷刷刷 側重聽力及閱讀……
一年級以后 側重書寫及大量背單詞……
至少三年級之后 再上新概念？！……
12歲
想法
目前五年級
沒有走新概念路線，但這個學期規(guī)劃了英語學習，更偏書面一些。
暑假的時候把九種基礎時態(tài)捋了一下，中間發(fā)現(xiàn)了其他幾種特別的時態(tài)也做了個了解。
秋季開始基于Keynote學習，目前使用第二冊，挑幾句長句（從句）翻譯，詞匯背默，了解中英文注釋，挑一段文章背誦。
我覺得這種中西式交叉的學法還可以，一方面滿足我們家長想要追求原版教材的執(zhí)念，一方面也滿足日后考國際考試的要求。keynote 2keynote 2 keynote 2keynote 2
Jerryquick
Jerryquick
2011
作者熱門分享
這些年我用過的英文教材  贊44 · 收藏255 · 評論16
這些年我用過的英語教材  贊36 · 收藏128 · 評論4
一個佛系媽媽的轉變  贊18 · 收藏39 · 評論7
Raz之后的機緣巧合  贊17 · 收藏30 · 評論15
小升初暑假總結  贊7 · 收藏16 · 評論19