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Yearling

2016

發(fā)布于 2020-09-17 · 圖片6

簡而言之，這是個孩子幻想出來的故事，但其間又穿插了月亮?xí)鸪毕兓惡虾跏聦嵉钠危ㄏ腠槃菘破障乱部梢裕枰议L自己擴(kuò)展，這類知識點書中并未展開詳述）。虛虛實實之間，顯得既有邏輯，又天馬行空。畫風(fēng)我很喜歡，朦朦朧朧，似乎真有種昏昏欲睡感。
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看到結(jié)尾，想起《松鼠先生與月亮》（二者毫無關(guān)系，但就是產(chǎn)生了這種美好的聯(lián)想，估計是因為它們都屬于有童心的書吧）缺點：單看情節(jié)會覺得簡單（就是月亮掉下來，清晨被黑夜取代。為了不讓大家繼續(xù)渾渾噩噩下去，又想辦法把月亮送回天上），但看得仔細(xì)些，會覺得圖文相合，氛圍烘托得很好。
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P.S.我買的舊版，僅從中文角度對比（我沒見過原文），閱讀感受優(yōu)于小伙伴曬出來的新版。

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夢幻月圓夜

[美]亞當(dāng)·雷克斯著；張子漠譯 / 未來出版社

這可是我在小花生網(wǎng)兌的第一本書啊……
是個美好的故事——美好得就像“月亮走，我也走”
月亮跟著小女孩回了家，小女孩醒來發(fā)現(xiàn)后，還在爸爸媽媽的首肯和幫助下爬上月亮走了一圈，下來時，媽媽杯中的水還冒著熱氣呢……因為它就比房子小一點！
可是沒了月亮的小鎮(zhèn)都在睡眼朦朧中，于是小女孩和她的父母把月亮送回了家……
一切就是一個夢……從在車中看月亮睡著到最后送還月亮在車中睡著，一切就是一個孩子關(guān)于月亮的夢……
小時候我有這樣奇幻的關(guān)于月亮的夢嗎？沒有這么美好的繪本的鋪墊積累，好像連做這樣夢...

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夢幻月圓夜

[美]亞當(dāng)·雷克斯著；張子漠譯 / 未來出版社

中國有句古老的童謠“月亮走我也走，我跟月亮做朋友”，《夢幻月圓夜》是美版月亮謠，作者奇思妙想月亮跟著“我”回到了我家后院，驚喜驚奇的一天，帶給我的事一個奇幻新世界，但周遭缺因沒有了晝夜亂了套，沒有白天，昏昏欲睡的同學(xué)，懵懂夢話的老師，還有伴隨月亮來到我家后院的潮汐...終于小朋友突破了渺小自足的自我，決定讓月亮歸位，讓一切回歸正常。于是乎，當(dāng)再次醒來，又是一個美麗清晨

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夢幻月圓夜

[美]亞當(dāng)·雷克斯著；張子漠譯 / 未來出版社

細(xì)細(xì)品味這樣的一本讀物，我們還可以感受到那濃郁的，暖暖的愛意。那份由內(nèi)而外的，自圖片和文字之中散發(fā)出的月亮的沁香。這本書除了對孩子想象力的培養(yǎng)外，我們還可以發(fā)現(xiàn)里面其實還珍藏著無窮無盡的關(guān)于"月亮"的科學(xué)知識。類似于月圓夜、潮汐、狗叫等等科普知識的穿插融匯。這些原本枯燥，乏味的知識點借助著繪本故事的形式生動有趣地展現(xiàn)在小讀者的面前。

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8歲

書評

驚呆了! 哲學(xué)這么好

田中正人著，齋藤哲也編，尹國鵬譯 / 南海出版公司

每個哲學(xué)家都很簡單地畫了點漫畫，如果有點了解的，某些看了或許能會心一笑。但如果當(dāng)做哲學(xué)啟蒙書，稍微顯得有點枯燥。不過，哲學(xué)本來就是個難懂的東西，這本書已經(jīng)盡量兼具趣味性，很不容易了。有些比喻還真的挺形象的，挑著看吧。

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8歲

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麥克米倫世紀(jì)·繪本小書架-情商培養(yǎng)系列：菲比溜走了

（美）彼得·麥卡提著白薇譯 / 二十一世紀(jì)出版社

一貓一狗，氣氛挺好的一本書，情節(jié)淡淡的。中間有幾頁感覺的確比較符合貓狗的習(xí)性。缺點估計是沒啥故事，整本書就四個字：百無聊賴。感覺類似的書還想到《故事無處不在》，個人感受這本不如后者。

全書的細(xì)節(jié)中能看出些小友誼，比如：小貓和女孩，小貓和小狗之間的友好。看到最后發(fā)現(xiàn)軟封上有兩主角的真實照片，有原型這點比較加分。

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8歲

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故事無處不在

[美]菲利普·斯蒂德著 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)

整體基調(diào)安靜淡然，簡單概括，內(nèi)容就是牽著小狗出門散步的一天。插圖虛虛實實，有手繪圖，也有實景照片，排版很舒服，兩種圖都很切合意境，大人來讀也覺得挺放松。
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缺點：相比散文詩，如果處理成散文會不會更好一點？畢竟，非要搞成詩的形式，其實就是不停提行的短句子。（估計我是文盲，我實在欣賞不來這種散文詩，句子是散的，音律是散的，連內(nèi)容也是散的?？崭袢サ簦铣梢欢卧?，一點兒也不違和啊，詩意何在？）
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寫到這兒，我真好奇原版是什么樣，有小伙伴有么？想看！應(yīng)該挺美才對（中文版翻譯不太合我...

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要不要提前學(xué)，小伙伴討論結(jié)果是幼兒園大班適當(dāng)認(rèn)字、20以內(nèi)加減法，拼音什么的可以。

這讓我想到以前一個好朋友，她媽媽是英語老師（特級），但并沒有提前教她任何東西。她媽媽認(rèn)為提前學(xué)會讓娃盲目自大，覺得自己什么都會了，老師講的時候不聽，漏掉一些基礎(chǔ)知識，導(dǎo)致根基不穩(wěn)。

這種可能性或許也有吧，個人覺得娃如果愿意學(xué)，可以適當(dāng)教一點。但如果不愿意，到時候讓她自己發(fā)現(xiàn)跟同齡人的差距，老母親再帶著她主動追趕，鍛煉下抗打擊能力也不是什么壞事。

拼音與識字

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棕色的熊, 棕色的熊, 你在看什么?

[美]比爾·馬丁著；[美]艾瑞·卡爾繪；李坤珊譯 / 明天出版社

估計沒有哪個小孩不愛這本吧。鮮艷的顏色，朗朗上口的句子。每次講到最后一句“你在看什么？”小朋友都會給跟著大喊一聲“看什么~”不過，我娃的興趣只持續(xù)到看完動物，到老師那一頁了，就忙不迭地要求翻到第一頁，從頭開始講。書是雙語的，但我有一點疑問：golden fish不應(yīng)該是“金魚”么，怎么是“金色的魚？”

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Yearling

8歲

書評

The Nutcracker

Susan Jeffers（Author, Illustrator）

盤點我看過的《胡桃夾子》

第三本：Susan Jeffers 繪

整本畫風(fēng)淡淡的，我還挺喜歡。

故事按時間順序正常展開，沒像Engelbret那本一樣先切入童話視角。第三頁漫畫般的分鏡處理，很棒。

這本依然有個淘氣的弟弟，不過胡桃夾子摔破頭不是“砸核桃”（Engelbret那本的這個設(shè)定也是個槽點），而是因為弟弟的爭搶（私以為這么改更合邏輯）。

整本語言比Engelbret簡潔，比如描寫戰(zhàn)爭，這本是這么寫的：“swords flashed and cannons f...

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Yearling

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下雪天的聲音

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據(jù)說是先有詩，再有圖。追歐尼科夫買的，圖的確很有意思。

“天上沒有飄的聲音，地上沒有落的聲音。鳥兒沒有聲音，狗兒沒有聲音。”結(jié)合圖來看還覺得不錯。

“太陽沒有照耀的聲音。月亮沒有微笑的聲音?！卑盐铱闯鰬蛄?，估計我缺了那么點詩歌細(xì)胞吧。
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整本意境還不錯。沒有聲音——有聲音——聲音很大，還是有情景變化的。顏控四顆星都給圖。