發(fā)布于 2020-09-28 · 圖片5

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

9.27
day29
今天爸爸出差回來了,明天小妞兒就四歲啦,爸爸媽媽帶心薈去挑選生日蛋糕。心薈提前說“我喜歡哪個(gè)就買哪個(gè),可不能我喜歡看你們不讓買哦”。君子協(xié)定后,我們到好利來定了小馬寶莉的蛋糕。今天是心薈第一次在幼兒園午睡,沒有尿不濕,沒有媽媽和奶奶,小妞兒睡著啦~
閱讀,今天我們讀了樂讀《鴨子騎車記》,明天做活動(dòng)手冊。讀樂讀圖書館的書,《牙印兒》兩遍。
英語看喜馬拉雅課《who did that》。
晚上聽maisy磨耳朵,心薈說“野餐那集多好玩啊”!
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(2020.12.16)Day896
昨晚,我沒有聽正正的話給他讀書,而是堅(jiān)持關(guān)燈睡覺,盡管他在旁邊不停嚷著:“媽媽,我要看書!”培養(yǎng)良好的作息是近期的重點(diǎn)!
所以昨天的閱讀只有晚飯前給他讀的這四本繪本,都是第一次進(jìn)行的親子互動(dòng)式閱讀,重在激發(fā)興趣,引導(dǎo)理解,想方設(shè)法重復(fù)關(guān)鍵詞句,強(qiáng)化重點(diǎn)。讀過之后,馬上在牛聽聽上搜索音頻,這時(shí)媽媽仍然陪伴,翻書指圖做動(dòng)作,這是對照聽,這個(gè)過程超級(jí)重要,是將音頻與書上場景對應(yīng),即音和義的再次對應(yīng),之后,媽...
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??慕瀟讀書計(jì)劃執(zhí)行情況3.14星期日
??國學(xué)
1?寶寶巴士·奇妙古詩詞 10首 √
2?弟子規(guī)· 二丫講故事 √
3?有聲書《我會(huì)念童謠》 ×

??英語啟蒙
1?Maisy音頻 √
2?有聲書《我會(huì)唱英文兒歌》 √
3?SSS兒歌 ×
4?動(dòng)畫視頻 ...
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陽光少年報(bào),中國第一份給小學(xué)生的科學(xué),文化,時(shí)事的報(bào)紙?? 這個(gè)國慶假期,我家大寶二寶依然堅(jiān)持閱讀,小寶是各類繪本。大寶每天都讀《陽光少年報(bào)》,每周一期,一份8個(gè)版面,國內(nèi)外大事,幽默漫畫,讓孩子在樂趣中閱讀。值得開心的事,大寶8歲,已經(jīng)有自主閱讀意識(shí),每天選擇自己喜歡的書籍??,讀半小時(shí)到一個(gè)小時(shí),我心欣慰呀!#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #自主閱讀# #繪本閱讀#
4歲
書評(píng)
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 著;[意]斯蒂芬諾·維塔 繪;陳丹燕 譯 / 明天出版社
風(fēng)到哪里去了

這本繪本榮獲美國圖書館協(xié)會(huì)杰出童書獎(jiǎng),美國《學(xué)校圖書館期刊》優(yōu)秀圖書。 故事通過一個(gè)小男孩在快樂的白天結(jié)束時(shí)和媽媽一段溫馨的對話 。媽媽循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理:它們只是去了另一個(gè)地方,或者以另一種形式開始。作者和繪者以抒情的文字和豐富多彩的插圖,完成了一次美麗的對萬物循環(huán)的禮贊。

在為孩子伴讀這本繪本時(shí),有6點(diǎn)需要家長關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)

1.將封面和封底展開,我們會(huì)看到一幅完整的畫面。作者用明顯的黃色線條代表風(fēng),風(fēng)吹亂了頭發(fā),吹彎了...
啟蒙d14
媽媽開學(xué),雞娃大業(yè)因體力有限而不得不擱置。
終于重振旗鼓,周日早晨,躺床上看maisy動(dòng)畫片《farm》一集,聽音頻數(shù)回,媽媽趁機(jī)瞇著。
今天媽媽給小妞兒約了好朋友,我們?nèi)W森玩,路上聽maisy。
今天天氣不錯(cuò),我們坐船,小妞兒期待的野餐沒有實(shí)現(xiàn),卻來了“船餐”。媽媽和阿姨開船,心薈和小姐姐吃餅干、棒棒糖??。
中午,退船后我們一起去撈撈福吃涮牛肉火鍋。小妞兒餓了,吃了不少。
回家后,哥哥因?yàn)樯衔绫话职煮w能訓(xùn)練,聽說妹妹劃船吃火鍋十分委屈。于是,心薈自己玩玩具,...
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從親子閱讀到自主閱讀 #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# 我家小孩是從《故宮里的大怪獸》這套書過渡到自主閱讀的,一開始還是要以小孩感興趣的書籍為主,這樣才能慢慢的進(jìn)入到書籍世界里面。
最近在讀的是羅爾德·達(dá)爾的《查理與巧克力工廠》、《女巫》、《瑪?shù)贍柕隆返认盗袝?/span>
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兩個(gè)小朋友最喜歡的繪本《逛商店街》,每天都不厭其煩的看上幾遍,這本書呈現(xiàn)了37家各色店鋪、每家店鋪里的商品都琳瑯滿目??催@本繪本的時(shí)候,聽見兩個(gè)小朋友在交談,說好像自己正在逛街一樣,還約好明天去現(xiàn)實(shí)的冰激凌店和面包店看看。
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書評(píng)
Supertato: The Great Eggscape!
Simon Schuster Chi
前兩天還說說supertato故事本本好看
今天就打臉了
這本今天剛拿到手,迫不及待跟娃一起讀
evil pea這回要吃光所有的easter egg
supertato及伙伴們試圖阻止它
但這本情節(jié)也沒新意,又是老套路,語言又臭又長,全程也沒啥笑點(diǎn)
我娃居然聽瞌睡了??
7歲
想法
不要太刻意,不要太刻意,不要太刻意
不要求反饋,不要求反饋,不要求反饋
我們家長自己啟蒙時(shí),特別希望得到反饋,其實(shí)這一種自私的心理,急于想看到效果,得到結(jié)果. 根本不是從孩子出發(fā)的想法.
所以不需要講英語的時(shí)候,睜那么大眼睛看著他,然后期望得到一些反應(yīng),也不用識(shí)字的時(shí)候?yàn)橐粋€(gè)簡單筆畫的字不認(rèn)識(shí)而著急.
孩子永遠(yuǎn)在尋找快樂,輸出是自然而然的. 前提是媽媽要多學(xué)習(xí),孩子才會(huì)更快樂!
8歲
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注意力訓(xùn)練,找不同和推理篇。
寶貝能快速完成任務(wù),在親子閱讀過程中增進(jìn)了和爸爸的感情,訓(xùn)練了邏輯思維。
小男生還是很喜歡這種工具類的書本,比故事類更能吸引他。
親子閱讀路,堅(jiān)持就會(huì)有收獲,守護(hù)你的成長,我們一起加油(? ??_??)?!
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