小AJ
2012
發(fā)布于 2020-08-11
借鑒花生媽媽們的推薦,我自己做的計劃是:

1古詩,小學中學課內的古詩詞,需要在三年級把詩詞都會寫,熟知詩詞背景歷史,以及詩詞的感情和字詞含義。

2 古代名家散文,從唐宋八大家開始,課內的要在小學階段全部會背了解含義,詳細字詞文法不做太多要求

3 諸子百家等各類書籍,

1)小學前熟知《三字經》《千字文》《弟子規(guī)》《聲律啟蒙》,實際就讀過幾遍會背的現在也都又忘了,部分背景知識或許有點印象,聲律啟蒙當時磨的凱叔音頻,實在太好聽了。

2)《史記》,初期聽各類音頻了解故事,買了兩套書。一套是原文古文,沒事就揪著讀,另一套是解讀,配套了解古文字含義。這里很多有熟知的故事,所以讀的過程時時有驚喜。當前十幾本才讀了第一本。

3)《論語》,一年級聽完《陪女兒學論語》,在《古文華章》和《小紅書》以及各類學習書中都能看到論語摘錄,一起學強化。自己讀的用書《學庸論語》,微信上有很多學習音視頻一起用,剛讀完:里仁第四。進度非常慢,雖然只有一萬字。講解和理解是個細發(fā)活。

4)《世說新語》,同步論語開始讀,有很多白話文的,剛巧家里找出幾十年前一個小冊子就簡單開始讀起來。

5)《古文觀止》,跟風買了,覺得要在四年級之后開始用。

6)易經,山海經等日常看一點,理解要到初中應該更好,可以先了解背誦一點乘著小學有時間。

其它讀過的和在讀的以及待讀雜書《小古文100篇》《文言啟蒙課》《寓言故事》《莊子》《道德經》《孟子》《資治通鑒》。

4 活學活用,古詩古文和歷史地理結合著學,名人單獨領出來學,康震講了很多娃看過詩詞大會很入迷接著把康震的音頻拿出來聽。

先寫一點,
回應1 舉報
贊4
收藏197
2年前
請問陪女兒學論語在哪里可以聽到?
發(fā)布

推薦閱讀

14歲
想法
★語文,關于大語文,我無法界定幾年級應該做什么,我只能提供一個我們的進階表
?
?一年級

1.拼音

2.認字

?二年級

1.語文需要練習寫日記(三年級小作文),基本的看圖說話也要多練習

2.必須自主閱讀,培養(yǎng)閱讀習慣

3.能練練字,是最好的

4.大語文,最好開始接觸,背背經典古詩之類,聽聽一些大語文的內容

?三年級

1.小作文100字

2.閱讀理解,開始重視

3.寫字端正,速度要快

4.大量閱讀

5.經典背誦,聽歷史典故

?四年級

1.閱讀理解明...
既然說大語文,那課內的我認為就不算了。字詞,造句,語文書的背課文這些我不管的,課內的東西,交給樂樂校內解決。

大語文方面,我這樣規(guī)劃:

1??多讀書,首選名著,史實類和科普類。虛構也有,名家名譯的??谒畷两窨催^不到三套,樂樂自己也不喜歡米小圈這種。

2??古詩古文,多讀,多看,多背。剛開始可能不理解,時間長了慢慢就好了。記憶能力趁早鍛煉,不然到了中學,需要背的東西多了,一背幾個小時,太耽誤事兒。

應該是啟蒙有效,樂樂同學寒假主動要求看宋詞了,慢慢看著慢慢理解。

3...
我覺得目標就是閱讀和寫作。在這里我想推薦一個博主。抖音上的,叫做北大派派學長。他是北大中文系本科加碩士?,F在是一名小學語文老師。他的每個短視頻都是有關如何學好小學語文,如何考出小學語文好分數,干貨滿滿
13歲
想法
主要還是多閱讀吧!各種類型、主題的書。比如:歷史,地理,科普等等。

之前,我們這邊語文上要求讀的必讀書目基本上都是虛構類的。雖說大部分都是名著,但我總覺得太片面了。統(tǒng)一用部編版教材后,增加了不少科普類的書目,但歷史方面的好像只有《中華上下五千年》一本。所以,我們平時努力在這方面補足。

還有,就是古詩文。部編版書上的古詩文增加了不少。大概從二年級開始,對于課內的古詩文,考試時就不再是簡單的默寫了,而是要孩子根據要求寫出對應的古詩詞。孩子四年級,試卷和練習上就已經出現了非課本...
7歲
想法
大量閱讀的情況下,低年級重字詞,高年級重閱讀和寫作 個人認為,低年級的重點是字詞和寫字,當然也包括識字工具拼音,尤其如果入學時識字量不多的情況下。高年級除了字詞句段篇的基礎知識外,要著重提高寫作和閱讀能力。但是自始至終最重要的,是大量閱讀廣泛閱讀。閱讀是語文的根基。小學階段的規(guī)劃
11歲
想法
小學階段打語文應該如何規(guī)劃?

回答,我理解的打語文是語文是樹樁,歷史,地理,科普是樹枝,要想能在這課樹下乘涼,樹葉需要茂盛,所以打語文學歷史地理科學是非常有必要的,字詞句就好比樹葉一樣。學了歷史學文言文或許容易多。
6歲
7歲
想法
中文閱讀,國學誦讀,寫作,這三樣,目前我們家孩子小,只有閱讀和國學,閱讀已經堅持晨讀一千多天了,國學誦讀目前的節(jié)奏是一天一首新的
2歲
8歲
想法
理解大于記憶 感覺以后人工智能越來越普及,而且從高考題目來看,背誦已經不再是考點,理解運用才是重點。最近聽戴建業(yè)教授談古詩詞學習的看法,也聽了陳丹青對背誦古詩的感受,也使得我比較愿意相信他們的說法。能背古詩和能寫出好的古詩,按理說大家肯定都更認可后者,所以為什么不把自己的娃往后者的方向培養(yǎng)呢(≧▽≦)
13歲
想法
其它還好,

最重要的是閱讀!
小AJ
小AJ
2012
作者熱門分享