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水黛拉
2013
發(fā)布于 2017-09-11 · 圖片3 
不僅是孩子，連我自己也超愛這本立體書。各種精巧的立體書設(shè)計(jì)不談，對(duì)每種情緒的顏色詮釋，不同情緒的比喻或場(chǎng)景再現(xiàn)，以及遇到負(fù)面情緒后如何引導(dǎo)，都描寫得生動(dòng)形象，淺顯易懂。最后滿屏的粉色心心則像額外的彩蛋……我跟兒子說，this is how you feel LOVE
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推薦閱讀

11歲
想法
RE4 第一次聽記練習(xí) 既然是第一次，作為嘗試，直接課后就進(jìn)行了裸聽聽記。耗時(shí)略長(zhǎng)，差不多1.5小時(shí)，但是從結(jié)果看還不錯(cuò)！主要錯(cuò)誤在于詞匯拼寫，漏聽和錯(cuò)聽部分屈指可數(shù)。今晚第二次打算嘗試一下通讀課文2-3次后再聽記，看看差異有多大（個(gè)人感覺可能耗時(shí)會(huì)明顯縮短）。僅發(fā)帖記錄一下，便于后期比對(duì)。
11歲
書評(píng)
音樂之星
（英）格瑞菲，（英）霍特 編，榮信文化編譯機(jī)構(gòu) 譯 / 陜西人民教育出版社
魯比鼠很想?yún)⒓庸芟覙逢?duì)的演出，可是她下巴太小了，拉不了小提琴。她的胳膊也很短，鋼琴鍵都摸不全。可是她覺得沒什么，因?yàn)轸敱仁笙嘈抛约阂欢苄校?br/>這本繪本能夠教導(dǎo)小朋友們什么是自信，什么是堅(jiān)持，如何為了自己的夢(mèng)想努力！
11歲
書評(píng)
媽媽你好嗎?
后藤龍二 著；武田美穗 繪；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
看了這本書對(duì)父母的教育意義應(yīng)該更大！
繪本描述的是一個(gè)小男孩在母親節(jié)前給媽媽寫的信，信里表達(dá)了對(duì)媽媽的一些不滿意。從這些不滿意里可以看出，媽媽平時(shí)和兒子之間溝通不足，很多時(shí)候都是出于大人的想法，武斷地作出判斷和采取行動(dòng)。小男孩通過寫信的方式表達(dá)了他的想法和緣由。
盡管如此，男孩還是給媽媽買了禮物。
記得不久前看過一個(gè)視頻，讓媽媽們和孩子們分別給對(duì)方打分。媽媽給的分?jǐn)?shù)普遍70分左右，并講了自家孩子不足的地方。而孩子們給媽媽都是滿分甚至更高，沒有任何孩子說媽媽不好的！
作為媽媽，...
11歲
書評(píng)
Fire Truck
Peter Sís / HarperCollins
看之前評(píng)論說是低幼讀物，其實(shí)不盡然。

本身的內(nèi)容概要為，非常喜愛消防車的小男孩Matt，某天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一輛消防車，有一個(gè)司機(jī)即男孩自己，二架梯子，三個(gè)水龍軟管……十只靴子。這輛消防車在家里救了小貓咪，救了泰迪熊，最后被薄餅吸引，Matt開心地去吃早餐了。
本書的英語(yǔ)句式比較簡(jiǎn)單，在介紹消防車的時(shí)候，小朋友可以學(xué)習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)1-10，還能玩i spy的游戲，寓教于樂。
是兒子特別喜歡的一本書。
11歲
想法
起床后快速吃個(gè)早飯，去看了流浪地球2！太精彩了，有計(jì)劃帶兒子二刷。簡(jiǎn)單吃點(diǎn)東西后又去朋友家搬了年花回來(lái)。然后窩在家里一家三口看“大理寺日志”第一季，一口氣刷了12集?，F(xiàn)在娃繼續(xù)追Stupid Science 紀(jì)錄片。
對(duì)了，本來(lái)昨天該貼春聯(lián)的。結(jié)果家里一大一小倆男人用古詩(shī)“元日”來(lái)證明貼春聯(lián)應(yīng)該是初一干的活。于是晚上打著手電把門上的春聯(lián)給貼好了！
3 1 9
11歲
書評(píng)
哈哈哈
麥克·格雷涅茨 著；彭學(xué)軍，余立濤 譯；顧夢(mèng)瑩 書寫 / 二十一世紀(jì)出版社
一本妙趣橫生的繪本。
開篇提到一只叫做哈哈哈的小青蛙由于沒有尾巴而傷心了，決定給自己這個(gè)尾巴。以為故事的走向轉(zhuǎn)為科普介紹了，然而作者真的只是說他到處找尾巴的故事。獅子猴子和魚兒都不肯把自己的尾巴給哈哈哈，最終小青蛙還真給自己找到了一根綠色的尾巴，用唾液黏在了自己身上，然后白天黑夜一直哈哈哈地笑不停。
對(duì)于4歲的小男孩來(lái)說，故事情節(jié)和笑點(diǎn)很對(duì)他的胃口！繪本的插畫線條略顯夸張，色彩鮮艷，繪圖風(fēng)格幽默，顏值擔(dān)當(dāng)啊！
11歲
書評(píng)
Peppa Pig: Class Trip
Neville Astley (Creator), Mark Baker / Scholastic
粉豬魅力無(wú)可抵擋！每周可以從英語(yǔ)機(jī)構(gòu)借本書，回回在粉豬里面挑選。
這本書介紹了Peppa和同學(xué)們一起去山上野餐喂小鴨的故事……為啥山上有鴨子呢？沒法跟兒子解釋。
這本書里，我們學(xué)習(xí)了“簽到”在英語(yǔ)里如何表達(dá)，學(xué)習(xí)了山上原來(lái)有回聲（答應(yīng)兒子盡快帶他去體驗(yàn)），又回顧了一些食物的表達(dá)。
11歲
書評(píng)
愛思考的艾伯特·Albert2: 一切都可以停下來(lái)嗎?
[美]拉尼·山本 文圖；王芳 譯 / 河北少年兒童出版社
上學(xué)時(shí)間，游戲時(shí)間，晚飯時(shí)間，睡覺時(shí)間～艾伯特的世界運(yùn)轉(zhuǎn)得太快了。夠了！艾伯特停下了一切，可是他真的做到了么？
其實(shí)，小朋友容易沉浸在自己的世界里面，他們沒有時(shí)間觀念。書的前半部分就是我家兒子的生動(dòng)寫照……玩得忘記吃飯，玩得不肯洗澡，玩得拒絕睡覺！后半段應(yīng)該是小朋友被強(qiáng)制扔上床之后，小腦袋還在不停運(yùn)轉(zhuǎn)，自問自答或想心事，最后筋疲力盡地睡著了！
雖然覺得“愛思考”略為牽強(qiáng)，讀起來(lái)跟兒子還是極其富有共鳴呢！
11歲
書評(píng)
兩列小火車
Margaret Wise Brown, Leo Dillon (Illustrator), Diane Dillon (Illustrator) / 河北教育出版社
雖然我覺得書的內(nèi)容對(duì)4歲的兒子而言略為幼齒了些，但是架不住兒子喜歡。估計(jì)是因?yàn)榭吹接沂猪?yè)的玩具火車，把書作為隧道，把浴缸作為河上的大橋，把樓梯扶手作為高山，產(chǎn)生了共鳴……兒子平日在家瞎玩的時(shí)候不也是具有豐富的想象力么！
從昨晚接回家后就讀了3遍，今天起床的第一件事又是拿著書要求媽媽讀，顯然是真愛！
11歲
書評(píng)
Usborne My First Reading Library: Stop That Cow!
Retold by Mairi Mackinnon; Illustrated by Fred Blunt / Usborne
這是兒子讀的第一本一圖的書，完全根據(jù)他對(duì)封面的喜好進(jìn)行選擇的。結(jié)果讀完第一遍就喜愛的不得了，要求不停反復(fù)閱讀（好在手機(jī)里有音頻?。?！
故事講的是一只農(nóng)場(chǎng)里的笨奶牛厭倦農(nóng)場(chǎng)生活，去開車開飛機(jī)結(jié)果搞得雞飛狗跳，最后回歸農(nóng)場(chǎng)的故事。
句子押韻，朗朗上口！在兒子聽了一星期后就能自己重復(fù)好幾句句子。繪本的筆畫很可愛，導(dǎo)致兒子經(jīng)常以為其中有些地方是他小時(shí)候亂涂亂畫給弄上去噠。
一圖在文末還有一些練習(xí)題，例如畫面排序、選擇正確單詞等，檢查小朋友是不是理解了故事內(nèi)容呢。大愛！
The Colour Monster
作者:Anna Llenas
出版社:Templar
出版時(shí)間:2015-08
水黛拉
水黛拉
2013