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??佳宜
2016
發(fā)布于 2020-05-06 · 圖片4

閱讀拓展

來來來，分享一下我們?nèi)豪锶Z啟蒙的神仙媽媽做的牛津樹人物人偶合輯～
真心太太太佩服這樣心靈手巧的媽媽了
每個(gè)人物發(fā)型和表情都很神似有木有！
作為手殘黨媽媽只能默默的看著

最近牛津樹的低階拐回來精讀又是不一樣的感受
當(dāng)初自己也覺得牛一不太好讀
當(dāng)時(shí)自己水平也不行
現(xiàn)在跟著娃練就的也可以看圖說話和提問了
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推薦閱讀

9歲
想法
?? 20200627 親子閱讀《人類始祖》
最近孩子總會(huì)問一些奇怪的問題，例如;媽媽是先有雞還是先有蛋？人是怎么來的？是猿猴變的還是女媧用泥土涅制而成？為什么孫悟空是石猴變的？葫蘆娃是長(zhǎng)在藤上的？例如狗的四條腿的長(zhǎng)短一樣長(zhǎng)，但人為什么腿比胳膊長(zhǎng)呢？為什么？人不爬著走路。
我好苦惱，當(dāng)我看到這書的第一眼我就喜歡上它，咱還是用事實(shí)說話吧。
首先，地質(zhì)學(xué)家通過人類化石發(fā)現(xiàn)了尼安德特人，還發(fā)現(xiàn)人類居住的山洞里的石壁畫。
我們的祖先開始一絲不掛直立行走，面對(duì)動(dòng)物的威脅迫使...
7歲
想法
在微博上跟隨Susan老師默默學(xué)習(xí)一年后，又有了新的感悟：
孩子的英語啟蒙其實(shí)可以完全跟著老師的免費(fèi)視頻學(xué)習(xí)（就是有些費(fèi)媽?。?。susan老師的免費(fèi)視頻一直在更新，覆蓋范圍極廣，從動(dòng)名詞卡，基礎(chǔ)句型，形容詞卡到牛津樹精讀，raz精讀，據(jù)說后面還有自然拼讀，高頻詞和新概念。除此之外還有針對(duì)父母的啟蒙問susan，手把手，教案分享等等，把susan老師的免費(fèi)資源研究透并付諸實(shí)踐，堅(jiān)持下來，娃的英語絕對(duì)差不了。

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以下是一年前的淺薄...
10歲
想法
去年7月，放下老大的學(xué)習(xí)，老二大提琴考完3級(jí)，壓縮老二的大提琴時(shí)間，接手老二的學(xué)習(xí)，開始全面拼老二的中英文閱讀。
還好老二casa三年中英文基礎(chǔ)思維能力學(xué)校都打得很好。我自己接手下來和機(jī)構(gòu)配合都還不錯(cuò)。
因?yàn)槔洗笊砩嫌袘K痛教訓(xùn)，所以老二的中文學(xué)習(xí)啟蒙階段我重視了有效閱讀。
泛讀和有效閱讀以及輸出其實(shí)是三個(gè)東西，而且并不是后面有幾個(gè)問題做出來就是有效閱讀。并不是lexil指數(shù)高了你閱讀能力就好了。
中文閱讀我報(bào)了4個(gè)班
一個(gè)是騎象閱讀策略，一個(gè)是有道樂讀，騎象和有道都是閱讀策略...
7歲
想法
#牛津樹##海尼曼gk#
今日主題：wheels
因?yàn)殡S機(jī)拿到的兩本同名書書《wheels》（海尼曼和培生），由此而展開的一個(gè)輪子拓展。
不同的表達(dá)方式，不同的畫面風(fēng)格，不同的側(cè)重，給寶寶一個(gè)多角度深度認(rèn)知wheels以及bike相關(guān)的內(nèi)容。
Byron Barton《Trucks》，是寶寶自己在書架上拿出來的，“媽媽，這不也有wheels么”。

海尼曼，牛津樹，培生妙趣屋，麗聲成長(zhǎng)樹，感謝出演
7歲
想法
2020.11.28
感覺斜塘公園的樹葉可以玩一年。
今天我們又去啦！
打印了一些樹葉的顏色形狀和秋天的樹的圖片給他去找相似的，隨時(shí)和圖片對(duì)比。
找到相似的就用手機(jī)拍下來。
順便學(xué)了一首新詩(shī)《詠柳》，因?yàn)榻o他的圖片里有一張是柳樹，他就一直說：“媽媽你看柳樹，柳樹，柳樹”每棵都要我看。就教了他這首，順便拓展下。雖然季節(jié)不太對(duì)??
第一首七言絕句。
寶媽繪本拓展小神器——印先森繪本打印機(jī)

隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，繪本拓展也提上了日程
之前其實(shí)也入了不少的繪本，中文的英文的各式各樣
但是小孩的繪本每頁(yè)只有一兩句話，有的甚至一句話都沒有就是一張圖
翻開繪本現(xiàn)編故事或者延伸拓展真的就有點(diǎn)為難老母親了
看我這么頭疼……我閨蜜給我推薦了印先森繪本打印機(jī)，果然是繪本拓展神器?。。?br/>她小女兒剛?cè)龤q半，在育兒方面她可以算是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手母親了
所以當(dāng)她強(qiáng)烈跟我推薦的時(shí)候，我毫不猶豫的就下單了
印先森繪本打印機(jī)不光個(gè)頭小巧，攜帶方便，顏值...
2歲
9歲
想法
#嘟嘟成長(zhǎng)記
和叫叫一起閱讀 2021.1.19
叫叫閱讀L4唐詩(shī)游樂園
今日繼續(xù)學(xué)習(xí)送別詩(shī)
駱賓王的《于易水送別》

作者駱賓王聽起來陌生，但說到他七歲寫下的千古流傳的《詠鵝》就再熟悉不過了！

易水是荊軻出發(fā)去刺秦王前與太子丹訣別的地點(diǎn)，詩(shī)人剛好在此處送別友人，便有感而發(fā)，寫下這首于易水送別，真是怪不吉利的哈??

小雞叫叫跟詩(shī)人的對(duì)話十分有趣，還沒聽詩(shī)人講解完就按字面意思猜測(cè)，它說荊軻刺秦王肯定沒有成功，因?yàn)槲魰r(shí)人已沒（mei）[呲牙] ！詩(shī)人趕緊解釋，這個(gè)沒不是（m...
9歲
想法
原版進(jìn)階路上哪些節(jié)點(diǎn)比較關(guān)鍵 1、家長(zhǎng)找到正確原版進(jìn)階的路線
方向方法首先要正確，不然就南轅北轍了。英語習(xí)得的方法，說白了就是母語怎么學(xué)的，英語就怎么學(xué)。母語不會(huì)上來就認(rèn)讀，就分級(jí)，英語習(xí)得也不該是這樣，還是遵循需要學(xué)習(xí)的規(guī)律，從聽，說，讀，寫逐項(xiàng)展開。
2、聽
從兒歌過度到看聽動(dòng)畫片，再聽看動(dòng)畫片，再聽橋梁——初章，中章，高章，每升級(jí)換下一階段，可能都會(huì)遇到個(gè)節(jié)點(diǎn)。需要謹(jǐn)記的就是聽力能力一定要領(lǐng)先最好是大幅領(lǐng)先于閱讀能力
3、說
聽力時(shí)間的積累很重要，輸入的內(nèi)容很重要，一般要累計(jì)1000小時(shí)左右的聽力時(shí)...
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Day 56 英語學(xué)習(xí)打卡

?? 牛津樹2第4遍，跟讀10本。??基本上不跟讀
??早上婷婷古詩(shī)熏聽：30分鐘(游子吟)
??海尼曼gk第二遍：0，暫停刷
?? Raz A第一遍：10本??還是比較陌生的，簡(jiǎn)單句型要多刷
?? 睡前牛津樹音頻：0分鐘。
?? 睡前聽婷婷古詩(shī)：40分鐘??重復(fù)聽游子吟
?? 點(diǎn)讀單詞海報(bào)：0

總結(jié)：新的書本Raz A確實(shí)沒牛津樹有趣，比較陌生，但是也要堅(jiān)持完成每日打卡，熟能生巧，穩(wěn)抓穩(wěn)打，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖??之前所有的聽力詞匯量與古詩(shī)背誦，...
4歲
7歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day65??

英文
- 聽：迪士尼美語世界音頻
牛津樹3、4，5音頻
泛讀牛津樹3、4、5
海尼曼gk、raz-aa
- 讀：跟讀海尼曼gk、raz-a、日常英語對(duì)話

中文
- 悟空識(shí)字：300字通關(guān)，復(fù)習(xí)階段
今天正確率100%

-繪本：14本
- 聽國(guó)學(xué)：無

其它：繪畫

app學(xué)習(xí)：
- 上午...
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