發(fā)布于 2022-03-28
不是需要限制,是一定會占用,像我們的話就是大量的加入英文閱讀之后,中文讀書的這個時間明顯了就會就被壓縮掉了,幾乎現(xiàn)在都眾人書讀的一周的時間都沒有,原來,一天時間多的多,這個孩子的時間是有限的,看到了,這個可懂的,那個可能是被壓縮掉了
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不用限制娃中文閱讀時間啊,而是調(diào)整一下英文裸聽的時間吧,我家娃一般是吃飯的時候聽英語,這個時候他除了吃飯也不能干別的,整個傾聽者放在餐桌上,喜歡啥就聽啥,娃還是能接受的。我看還有的花友家里的娃是刷牙洗臉的時間或者上學(xué)路上聽英語,我們沒試過刷牙洗臉時聽,上學(xué)路上因為是走路上下學(xué)也沒試過,但是有時候開車帶他出門會帶上傾聽者讓他在車?yán)锫?,娃也能接受?/span>
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6歲
想法
沒必要限制中文,娃畢竟是在中國,從小接受的語言環(huán)境和身邊的人也都是說中文的,英語很重要,但是對于大多數(shù)人來說真的也只是個學(xué)科,小時候早點學(xué)是為了將來給其他科目爭取點時間,畢竟數(shù)學(xué)語文識字閱讀理解等等都是需要到了一定年齡理解能力強了才能夠事半功倍,至少我個人就是這么認為的。雖然很多人都說學(xué)好英語以后能原版閱讀原汁原味怎樣怎樣,但是說句不好聽的,大多數(shù)人的造詣即便具備能力能夠?qū)崿F(xiàn)原版閱讀,但是通過自己原版閱讀理解出來的東西和那些大家或者行業(yè)專家翻譯出來的東西也是天差地別的,不然那...
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13歲
想法
一年級的小學(xué)生,ar不是達到了2.2,為什么還要限制娃的中文閱讀?,F(xiàn)在中國家長特別瘋狂,仿佛孩子英語最好是一年級就達到ar9嗎?難道學(xué)英文就是為了能夠多認識單詞,不用去考慮娃的理解能力嗎?歐美的兒童閱讀體系最科學(xué)之處在于,不僅詞匯是緊跟娃的認知能力,連理解也是緊跟娃的理解能力,我們能不能科學(xué)的雞娃呢?
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12歲
想法
孩子愛讀書,是好事?。【灰姸嗌偃顺詈⒆硬幌矚g閱讀就愛看手機,看漫畫,看網(wǎng)文?君不見多少家長憂愁沒有閱讀時間,深度理解能力上不去?據(jù)我的觀察,那些碎片時間不看中文書的孩子,閑下來了基本上也不太可能主動用來學(xué)習(xí)。現(xiàn)在可喜可賀的是,中文閱讀對您的孩子來說就是自然而然的事情,不用太操心了,而英文閱讀對孩子來說是刻意“學(xué)習(xí)”,但都是學(xué)習(xí)呀!
此外,除非已經(jīng)決定出國,語文是三大主科之一,就應(yīng)對中高考來說,英語中后期靠猛攻可以提升到足以混個看得過去的分?jǐn)?shù)的程度,語文要猛攻卻難矣!
10歲
想法
時間畢竟就那么多,大童本來就要大火猛攻英語,中文已經(jīng)強勢了,稍微減少時間投入也沒什么大影響。主要還是看你自己的取舍
6歲
想法
我們家現(xiàn)在是幼兒園小班,也同樣出現(xiàn)了這個問題,母語越來越強勢,講繪本的時候,也是要求先講中文的,到最后才留了一本英文的,有的時候一本英文的也不要講了,有時候也比較頭疼,后來想想算了,順其自然吧,就在音頻方面磨耳朵的時候多增加英語。
7歲
想法
不用限制,就是你加入的英文之后,必然會擠掉中國余多的時間,這是一個必然的,不用去刻意的做,也會達到這個效果的嗯,然后他英文水平追上了之后可以去讀,他啊,相同年紀(jì)的一些書,不過這個需要去猛猛的追一下,畢竟這個語言的學(xué)習(xí)還是很耗時間的
8歲
想法
我們家要是這樣,我高興還來不及。英文可能還沒有找到孩子喜歡的音頻,如果孩子喜歡也會吸引耳朵。等到能力上升,就可以聽更加有趣的音頻.這樣就良性循環(huán)了?,F(xiàn)在一方面重點要提升英文的聽力水平。。。。。。湊字?jǐn)?shù)
12歲
想法
此刻限制中文,將來還得補語文!
多平衡吧!
每日安排中英文閱讀是必須的!
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