發(fā)布于 2020-10-19 · 圖片2
1019親子英語
Gettinging Ready for school  準(zhǔn)備去上學(xué)
孩子們 快起床了 校車在等你們了

你知道如何表達(dá)嗎 
我們一起來學(xué)習(xí)下
開啟親子共學(xué),讓開口不再難!
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不知如何加強(qiáng)口語,多開口
不知道從哪里開口,找常爸練
想創(chuàng)造家庭英語環(huán)境,想跟寶貝創(chuàng)造英語環(huán)境說英語,但不知怎么做?
行動起來哦
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今天玩了規(guī)律的游戲。

首先,第一組故意把一組的規(guī)律弄錯,這樣,讓哥哥查找那組規(guī)律不對,標(biāo)出來。

其次,第二組和第三組按照規(guī)律填寫空白處,這一組填的都對。

第四組和第五組有些難度,搞不懂。
我給予提示,觀察前面三個數(shù)將近兩個數(shù)的數(shù)字差。
前面的空格填寫正確,后面的還是不太理解,總是答出+1得數(shù)。
不急,慢慢來,平常心態(tài),興趣最重要。
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講到恐龍有多大這本時,他對里面的卷尺很感興趣,拿出家里卷尺,我們一起量家里玩具的身高。接下來他一直把玩著卷尺這個神奇的新玩具。

晚上講中國童謠之五兄弟,本意是想讓他學(xué)會5以內(nèi)數(shù)與量的一一對應(yīng),沒想到還挺喜歡這種荒誕的童謠,纏著我講了好幾遍[捂臉]。講到一個鼻子長,他補(bǔ)充說大象鼻子長。最后一句是最后一個變呀變,問他變成什么了,有時候回答毛毛蟲,有時候回答蝴蝶,挺意外的答案呢

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二年級4月30日星期五完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 語文類
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學(xué)生故事:【我想要帶回家玩】

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小書不“小”——海尼曼Billy's Pen評析

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1.歌謠、兒歌類:《日有所誦》(目前家里有這個系列的《狐貍考小雞》和一年級的《日有所誦》)、《一起念》系列里的《一起念識字歌》、《一起念繞口令》、《一起猜謎語》。

2.文字類:《字的童話》系列,共7本,《字的小詩》系列,共3本,這兩個系列里的作者都有林世仁,讀他的作品特別能感受到漢語言的美。

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上午機(jī)器人比賽集訓(xùn),下午附近找家咖啡廳做數(shù)學(xué)練習(xí)、自己檢查對答案改錯現(xiàn)場。

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這個flag立了有一周了,她說感覺自己有了一點(diǎn)進(jìn)步。