久久2020国产精品,三上悠亚在线精品一区二区

Yearling

2016

發(fā)布于 2019-10-18 · 圖片3

1.要多給娃說話，不管她聽不聽得懂。有時候你以為她沒聽懂，其實她懂了（娃的詞匯量，與家長輸出了多少詞匯直接相關）。

2.共情關注，充分交流。e.g. 無論講話，還是親子閱讀，跟著娃的節(jié)奏走，她想停就停，想反復講哪兒就反復講哪兒，跟著她的思路走，而非自己的思路。

3.多陪伴，而非僅僅陪著。

總結：對于娃一歲多就給她念過《柳林風聲》（不是要讓娃看，而是娃媽自己想看，帶娃沒有時間，沒辦法，邊帶邊自己看吧）的本媽來說（那會兒的反應當然是聽不懂的，但娃的確很專注地盯著我的嘴巴，可以保證一小段時間不哭不鬧不打岔，當媽的已經很開心），這書似乎沒啥新鮮亮點，他說的我都知道了，且一直踐行。權當偶然邂逅一個共同的聲音吧。

回應舉報

贊2

發(fā)布

推薦閱讀

小樹尚澤Dza

7歲

書評

父母的語言: 3000萬詞匯塑造更強大的學習型大腦

（美）達娜·薩斯金德（Dana Suskind），貝絲·薩斯金德著；任憶譯 / 機械工業(yè)出版社

年少時喜歡東方文字的朦朧意會，年紀大了喜歡西方文字的實證嚴謹。這本也不例外，作者生怕樣本不夠大，其實道理都是年少的時候東方道理告訴我們的，但是年紀大了好像喜歡走一遍重復路，看看這個世界到底為什么是這樣，我們自己有太多的局限，如果有人真的以實證證明東方道理，似乎也是不枉做了一個東方人。喜歡西方的實證下的技術細節(jié)，很使用，大道理光明白不行，也得有技巧的

2 收藏評論

朵朵媽727

11歲

想法

你是一個思想停滯的父母嗎？今天我們了解一個非常重要的現(xiàn)象叫做“思想的停滯”。什么是思想的停滯呢？19世紀的時候呢，醫(yī)學界有兩大非常重要的發(fā)現(xiàn)，一個是麻醉，一個是消毒，大家猜一下哪一個被更快的普及和應用??？很明顯是麻醉，因為中國在很古老的時候就已經華佗就做麻醉散了。人們對于怎么樣止疼這件事兒非常重視的，但是消毒的這個工作一直到很晚，而且是付出了特別多的代價之后才慢慢的被人意識到。
在意大利有個醫(yī)生，他覺得產婦為什么總是死亡，原因是所有的醫(yī)生不洗手，醫(yī)生做完了那個手術跑來做這個手術，醫(yī)生不覺得洗手是很重要...

親子教育

1 收藏 1

Cathy霖

書評

父母的語言: 3000萬詞匯塑造更強大的學習型大腦

（美）達娜·薩斯金德（Dana Suskind），貝絲·薩斯金德著；任憶譯 / 機械工業(yè)出版社

2019年5月讀的第3本紙質書打卡80?5
借閱平臺@小木屋圖書
打卡書目：《父母的語言》
讀書感悟：從樊登讀書那了解到這本書，有人說所有當父母的都應該看看這本書。讀了一點，本書中心思想明確，就是父母在孩子早期教育中說的話包括說話使用的詞匯量正面詞語數目都是孩子最好的起跑線。最好的早教就是父母使用3T原則跟孩子說話。3T分別是1.共情關注(共情關注你的孩子在做什么)2.充分溝通(與孩子討論時使用大量的描述性詞語)3.輪流談話（和孩子輪流參與談話）

贊收藏評論

Jason 12

11歲

書評

父母的語言: 3000萬詞匯塑造更強大的學習型大腦

（美）達娜·薩斯金德（Dana Suskind），貝絲·薩斯金德著；任憶譯 / 機械工業(yè)出版社

稍微???些看不明白就是這個理論太多實踐意義不是說的很明白但是這個觀念很重要，還是有收獲的需要在重點章節(jié) 再仔細讀讀。
3T原則法
共情關注
充分溝通
輪流談話
這一部分是重點
就覺得全書，其他地方都是粗看，
這個位置應當重點關注，并實踐。

贊收藏評論

應鶯

3歲

6歲

想法

心平氣和是王道——今天的睡前故事晚上，睡覺前，大魔頭下床，突然之間把垃圾桶一腳踢翻了。然后，很興奮地喊我，“媽媽，看！”此刻的我，努力控制情緒，不生氣不生氣不生氣。但是我總得表明一下立場吧?！拔也幌肟矗戳宋铱赡軙鷼?，你知道為什么嗎？”
她還在自己的搗亂的喜悅之中，“你快看！”
我再次拒絕，“可是我不想看，看了之后，你覺得我要說什么呢?！?br/>她說，“你就說，搗亂了??！”
我有點想笑了，她還是有自知之明的，“那我看一眼吧。”假裝很吃驚，“啊呀！搗蛋鬼，你現(xiàn)在要怎么做呢？”
她說，“我要收拾一下！”（說...

親子教育

2 收藏評論

Yearling

8歲

書評

Frederick (Step Into Reading, Step 3)

Leo Lionni 著 / Random House

其實是聽了中文音頻，才開始關注這本書。直覺地喜歡這個故事，節(jié)奏舒緩，很有哲理，讓我想起柳林風聲。

一只很有詩意的小老鼠，很有點文藝青年的感覺。其他老鼠解決了生活必需品，他負責解決詩和遠方。文字本身也很美，所以收了原版。

中文版能看出已經很用力地詮釋，但文采和意境上，還是欠了那么點意思。這么美的文字，還是讀原版吧。

贊 2 評論

Yearling

8歲

書評

饑餓山的貓

【美】楊志成著繪；阿甲譯 / 中信出版集團

整個故事給我中國民間故事的感覺，但跟一般的民間故事相比，這個故事內容顯得更完整，道理也講的不尷尬。中間有些句子成人來讀也會有感覺。內容方面，倒掉的半碗飯VS被人施舍的半碗飯，很好的對應點。

P.S. 很多書的獻詞我都覺得多余，這本的這幾句我卻很喜歡：“獻給源自匱乏時期的獨特美德，盡管人們對其不愿觸碰或知之甚少，但那確是通往人性與生命富足的門徑?！?br/>
P.S.繪者風格的確太多變，一不小心就特別實驗。這本畫風估計不是每個人都能接受，比如我??

3 收藏評論

Yearling

8歲

書評

Kites Sail High

Ruth Heller 著 / Penguin

這本講動詞。

開篇第一句，其實我覺得主觀感受很強?。骸癮 verb is really the most superb of any word you've ever heard...”乍一看我本來想說“不同意啊，我站形容詞，O(∩_∩)O哈哈~”看完之后，好吧，作者你贏了，動詞變化的確太多。

前幾頁押韻，且流暢不違和，小驚喜。
中間幾頁的分段特別“公號體”，略不喜。
整本講述時態(tài)部分比較放飛，已經搞懂了來看會覺得有意思，沒懂的看了會懵逼。

因此，又是一本自嗨書。如果輕...

16 3 5

Yearling

8歲

書評

倒霉羊系列: 米歇爾一只倒霉的羊

(法)西爾萬·維克多著; 榮信文化編譯 / 未來出版社

米歇爾不管干什么都不如意，認為自己倒霉透了。卻不知自己是“悲中有喜”，一次次從險境中脫身。給娃講這個故事時，娃每一頁問無數個“為什么”，每次我說“其實米歇爾挺幸運的，不是嗎？”娃都必跟一句“可是”……叨叨N久后，終于悠悠來了一句：“沒有?。∷恢币詾樽约旱姑?。它都沒感覺到幸運，怎么能說它是幸運的呢？（好吧，你懂感覺了）”唉，娃的思維有時候真的單線程啊。
?
反復叨叨叨之后，娃終于變成：“你回頭看看啊，你回頭看看就知道自己有多幸運，就不會難過啦！哎呀，媽媽，你讓它回頭看看啊?！?..