課外閱讀多和語文成績,一般是劃不來等號的,再說男孩子,閱讀的口味可能也偏科普。偏科普的孩子,對于寫作可能就難駕馭,初中對于寫作細節(jié)的要求還是比較高的,可能到了高中寫議論文了會好一點。閱讀也是如此,需要仔細體會文章表達。粗線條的男孩本身可能不是特別有優(yōu)勢。
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