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小魚玩兒繪本
2015
發(fā)布于 2019-07-05 · 圖片1 
看書名，我以為是類似《魔法親親》這樣的故事，翻看以后，發(fā)現(xiàn)有更多驚喜。

曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)朋友這樣說(shuō)：每個(gè)孩子上幼兒園都會(huì)哭，有的第一天就開(kāi)始哭，這樣的孩子你放心，哭一個(gè)星期，第二周就適應(yīng)了。有的孩子，第一周不哭，第二周開(kāi)始哭，哭也不是大哭。這樣的孩子，可能得哭一個(gè)月，或者有的就直接生病了。

這種說(shuō)法雖然簡(jiǎn)單粗暴，卻不無(wú)道理。

孩子的個(gè)性不同，對(duì)同樣事情的應(yīng)對(duì)模式也不同。

故事中的由美就是那種溫和、懂事，不善于表達(dá)的孩子。所以，即使不能適應(yīng)幼兒園的生活，她也并不會(huì)以大哭大鬧來(lái)應(yīng)對(duì)。內(nèi)向的小孩總是默默的收起自己的情緒，而越是這樣，反而更叫人心疼，他們自己也更難走出來(lái)。

內(nèi)向慢熱的孩子，除了鼓勵(lì)以外，更需要接納。而“想哭就哭”的接納，其實(shí)是幫孩子寬心。心寬了，擔(dān)心、害怕、緊張、思念，一切情緒就都有了出口。
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塞爾維一開(kāi)始大概和我小時(shí)候一樣，只是隱約覺(jué)得墻上有個(gè)門。但她并沒(méi)有立刻下床去檢查，而是決定第二天再去看看。而第二天一早，為了趕去上學(xué)，她竟然忘了門的事。

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這本書太有名了，所以各路的解讀、書評(píng)也是數(shù)不勝數(shù)。這其中有兩個(gè)方向的解讀特別逗——

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