下載App 公眾號 登錄
Jamms媽咪
2009
發(fā)布于 2018-10-15 
我覺得從牛津樹低級別開始刷，雖然孩子大了，中文閱讀能力已經(jīng)很強，但英文閱讀還是處于低級別，原因有二：一、不論中文閱讀水平有多好，但英文閱讀水平還相當于低齡的孩子，基礎(chǔ)必須打好才能更好更快的提升；二、從低級開始會讓孩子樹立自信心，讓她覺得英文閱讀是一件簡單有趣的事情！
回應(yīng) 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

7歲
9歲
想法
首先我想請樓主分享一下自己女兒的中文閱讀水平閱讀習慣與語文成績。正常情況下在中國體制內(nèi)長大的孩子英語總會落后母語中文一到兩個等級的。所以中文閱讀能力是英語閱讀能力的最高限。另外是考試就有套路，尤其體制內(nèi)的英語與語文考試套路很接近的，只是英語更容易些。中文閱讀與填空分數(shù)高了，英語的自然也會提高。大量閱讀英語之前請先保證家里有充足的中文高級別閱讀資源，孩子熱愛課后自主閱讀中文書。

難度合適的分級閱讀是很好的課外補充教材。但是我不認同很多家長要求孩子從牛1開始每本都讀。樓主可以從...
6歲
15歲
想法
我們家娃也是9歲多，男孩，沒有過真正意義上的英語啟蒙。正式開始英文章節(jié)書的自主閱讀是從今年年中開始的，之前的英文閱讀多有成人陪伴，多是繪本和他感興趣的科普文章。目前英文閱讀能力是AR3.6，相當于英語母語國家小學3年級第6個月的水平。通過娃的成長，可以總結(jié)這么幾點建議供參考。

1，從興趣入手?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上能找到的英文資料很多，小花生也給我們提供了眾多的原版英文書籍的團購渠道。但在浩如煙海的英文書中，到底該如何選擇？其實，任何新知識的學習要想持久，興趣一定是最好的老師。只有孩子...
13歲
想法
9歲中文閱讀能力超越英文閱讀能力，所以會出現(xiàn)能讀懂的英文內(nèi)容孩子不感興趣，因為太簡單了。

1、童話，神話，民間故事，寓言英文版，因為有中文故事在頭腦里，讀英文可以去猜詞。注意，讀好了，不要讓孩子去背單詞，讓他復述故事給你聽。比如BARON,不要去講BARON是啥，他自己從頭讀到尾，知道BARON有很多城堡和田地，地位高就行了，不影響故事理解。

2、看新聞，新聞討論的是現(xiàn)實世界發(fā)生的事，孩子會感興趣，這個可以從VOA，慢速英語入手，我剛發(fā)了篇VOA聽力入門訓練路徑，你可以搜...
14歲
想法
幾套分級閱讀?

?選一套做精讀閱讀?

?N套為泛讀?

?有書的就閱讀(大童)，選一套沒有書的做聽力 經(jīng)常幾套交叉螺旋上升，感覺同類閱讀材料一起反復換著讀，不用特意背單詞，很多詞就認識。比如我家let's read and find out science 和SAZ ，國家地理在上半年交叉讀，很多科普知識他都知道了，而且明顯能力提升很多 現(xiàn)在回到小說類library3,今年春節(jié)時還覺得挺難要讀40多分鐘，現(xiàn)在可以不到20分鐘就自己搞定 分級，要不停的換，各種類型都要涉及一...
12歲
17歲
想法
我女兒也是從這個年紀開始擴展閱讀的，我們沒有上過任何培訓班，六年級轉(zhuǎn)到國際學校，分到A班，雖然還是差很多，但我真的知足，我們擴展最重要的就是興趣，興趣，興趣。我們擴展的第一套書是my first library 二，女兒喜歡，不到三天就刷完了，magic school bus,簡單的書刷了一個月左右，開始全面鋪開，繪本，居多，因為她喜歡啊，然后是小女生的書，lotus lane, 然后又刷了一下let's read and find out science，my wired ...
3歲
11歲
想法
大娃的特點是專注力好，理解能力強。

主要能固定要時間，順循漸進，閱讀的習慣不難培養(yǎng)。

在準備之前，還是需要了解孩子目前的水平。聽力、拼讀、閱讀的水平。

然后才是安排材料。

至于泛讀還是精讀，還是要看材料內(nèi)容及孩子的聽說或理解的能力。

不建議在低級別的級別上花太多時間。

牛津樹這套分級很不錯，我們也是從這套開始讀的。附上啟蒙經(jīng)歷。
15歲
想法
其實我不建議用牛津，因為牛津的時態(tài)幾乎都是過去時，我家讀的時候出現(xiàn)的問題是輸出多是過去時，后來動畫和繪本量增加了，才慢慢改正。

分級用Raz更好，畢竟題材豐富，不求每級每本都讀，只看自己喜愛的，反復讀熟，數(shù)量肯定不少。且有閱讀理解題目，便于家長了解掌握情況，worksheet里有語法練習，可以循序漸進提高。

分級之外的讀物，選擇幾套橋梁起步吧，最好由孩子選擇，更容易鼓勵她堅持。孩子不是0基礎(chǔ)，但接觸原版必定有生詞，從詞匯量較少，故事有趣的讀物開始應(yīng)該容易建立成就感。

不...
7歲
14歲
想法
我們也開始的很晚，現(xiàn)在也沒有進行的很理想，也大致說下互相討論吧，大概也是八歲多，突然覺得小孩子學應(yīng)試英語太辛苦了，語法啥的好枯燥，而小孩子中文閱讀興趣很足，想著試試看吧。就買了些折扣的牛津3-5給她看，開始時候也不順利，我讓她念熟，做下配套習題，也要話費不少時間，她也不太樂意，后來直接拿了5回來，開始有magic key 的故事了，突然有興趣起來，就每周五本的范泛讀完了6-9，我大受鼓舞，買了很多橋梁和初章，又不給面子了，只對dargon master 一套有興趣，一氣看完了...
9歲
想法
只學了中文而未經(jīng)英語啟蒙的孩子，一般對陌生的英語不容易接受，初期對語言的適應(yīng)感培養(yǎng)是前提，父母可以從兩方面切入：一是聽力適應(yīng)。選擇孩子喜歡的兒歌音頻，特別是與他喜歡的中文兒歌同曲調(diào)的英語兒歌音頻，諸如If You’re Happy，Happy Birthday to You，Happy New Year等，從這些兒歌擴展到其他兒歌，適應(yīng)語言后再過渡到閱讀。

二是閱讀強化。選擇孩子喜歡的主題繪本讓孩子慢慢接受并喜歡?？傊?，中文占優(yōu)勢后的英語啟蒙要花費更多心思，父母要更為耐心和...
11歲
想法
興趣是最好的老師，先根據(jù)中文閱讀習慣找出孩子最喜歡閱讀的一類書籍，然后找相應(yīng)的英文里面好評比較不錯的原版書給孩子先導入，這個需要一個過程，不要指望通過一套書就能讓孩子提高很多，先讓孩子不排斥，再接受，最后才是喜歡并享受。我家娃五歲半，前段時間看漫畫dog man，很喜歡，我順手買了這個作者的captain underpants，這個有難度，但是她也喜歡，她還不認識單詞，我就自己先看再講給孩子聽。重點是引導孩子先不排斥，家長不焦慮。動畫片也是很好的介入工具，只要喜歡，書就跟上。...
Jamms媽咪
Jamms媽咪
2009