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Daybreak 123

2014

發(fā)布于 2020-05-28 · 圖片4

45:《云朵怪獸》，深見春夫關(guān)于“云”的故事，我們還讀過《怪獸云》和《云吉老師》。

喜歡吃小孩的云朵怪獸說:“小孩真好吃，怎么吃都吃不夠?！笨墒潜怀缘舻暮⒆觽儏s快樂地出現(xiàn)在云朵怪獸的腦袋上。

接下來云朵怪獸開始了神奇的表演，它可以變成各種形狀:水母、太陽、秋千……可是超級(jí)云朵怪獸出現(xiàn)了……

又是一次有驚無險(xiǎn)的歡樂旅程。把孩子們送回去之后，云朵怪獸居然還去美容院做了一個(gè)新發(fā)型?？吹竭@里真是令人忍俊不禁。

在深見春夫構(gòu)建的夢(mèng)幻世界中，孩子們都是無憂無慮，快樂無比的。而且孩子們也很有智慧?！豆肢F云》中的小姐姐、《長個(gè)不停的腿》中撓腳心的小姑娘。

并且有時(shí)候大人也樂在其中，比如《妖怪們快出來》中的媽媽。深見春夫的作品就是帶給孩子們最純粹的快樂，沒有多余的語言，有的甚至都沒有特別的寓意，就是讓我們跟著孩子，一次又一次地笑不停。

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9歲

想法

娃是如何雞媽雞爸的？

還有其它 … 1.親子閱讀，讓我愛上繪本。然后不斷地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。帶著孩子玩繪本劇、做拓展、做家庭讀書會(huì)、研究深度閱讀，寫下了很多記錄?，F(xiàn)在我開始堅(jiān)持寫書評(píng)，每日一條。

2.開了公眾號(hào)，專門用來記錄親子閱讀實(shí)踐和原創(chuàng)童詩。就是最近太懶了，一直沒更新……

3.為了帶孩子玩思維導(dǎo)圖，跟著老師學(xué)習(xí)畫，成人的，兒童的都參加學(xué)習(xí)了。畫了80多幅，半途而廢了……（美其名曰，沒動(dòng)力畫了）

4.學(xué)了幾天水彩，為了配合娃幼兒園各種手工活動(dòng)，雖然連初級(jí)門都沒摸到，但是工具備的挺齊……

5.覺得自己講...

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書評(píng)

公園里的聲音

文/圖 Anthony Browne；翻譯宋珮 / 河北教育出版社

關(guān)于塑造人物形象與內(nèi)心世界的繪本我想到了《公園里的聲音》。同一個(gè)公園，同一時(shí)間，四個(gè)人，四種畫風(fēng)，四種字體，表現(xiàn)出四個(gè)人不同的個(gè)性與心情。

故事開門見山，直接標(biāo)示出第一種聲音。“時(shí)間差不多了，我應(yīng)該帶維多利亞——我們家純種的拉布拉多犬，還有我的兒子查爾斯去散步?！痹瓉磉@是貴婦媽媽的內(nèi)心獨(dú)白。

文字部分特別強(qiáng)調(diào)的“純種”拉布拉多犬，為后邊的故事埋下伏筆。圖畫部分貴婦媽媽出場(chǎng)時(shí)伴隨著她家的白色大房子，以及周圍優(yōu)美的風(fēng)景，圖畫顏色明亮，色彩飽和度高。

來到公園后媽媽看到了臟兮...

同理心

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9歲

書評(píng)

我的大喊大叫的一天!

[英] 瑞貝卡·帕特 (Rebecca Patterson) 文/圖；孫昱譯 / 新世紀(jì)出版社

28:《我的大喊大叫的一天》:我特別喜歡這本圖畫書?！靶∨⒇惱冗^糟糕的一天，她幾乎事事不順心，唯一能做的就是大喊大叫。”

買這本書的初衷就是希望以前不愿意用語言和其他方式來表達(dá)自己情緒的涵涵，讓她明白生氣了是可以大喊大叫的，只要不影響別人，傷害別人。

我每次讀得時(shí)候跟著貝拉一起喊都覺得特別好玩。我留意到當(dāng)貝拉鬧情緒躺在地上，或者大喊大叫時(shí)，貝拉的弟弟都很平靜，或者依然處于高興的狀態(tài)，完全沒有害怕姐姐，也沒有被姐姐的情緒影響到。

這也許都在暗示貝拉的行為并沒有傷害到別...

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書評(píng)

小真的長頭發(fā)

[日]高樓方子文·圖；季穎譯 / 新星出版社

現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，第4篇。

小真和兩位姐姐一起在外邊喝下午茶（我猜的是下午茶）。姐姐們都留著長頭發(fā)，美得不行。而小真還留著短短的妹妹頭。

姐姐們開始向小真“炫耀”（更貼切地說應(yīng)該是逗妹妹玩兒）自己的長發(fā)，小真當(dāng)然不服氣，于是乎她打開了一個(gè)平行世界，在那里她的長發(fā)無所不能。

小真的家庭屬于多子女家庭，而從圖畫中可以看出來她們的家庭氛圍很好。姐妹三人悠閑地圍坐在圓桌旁邊喝下午茶邊聊天。姐姐們笑容燦爛，看起來很平和愉快。她們對(duì)視著似乎在和妹妹開玩笑。（被老師指出，我此處寫得有bug，...

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9歲

書評(píng)

幼兒情緒管理繪本·小雞快跑:我不去幼兒園(雙語繪本)

文:甘薇圖:吳波張僑 / 四川少年兒童出版社

偶然買的，涵涵特別喜歡。畫面還可以，有些語言真的不敢茍同。什么“吵死了”每次看到這句話都別扭，是不是換成“好吵啊”能夠更好一些。還有看到那句雞媽媽說：“乖，聽話，不然媽媽要生氣啦！”也會(huì)感受到一種特色的教育思維方式。所以每次讀這本書都是有些地方換成自己的語言來講解。如果不是涵涵喜歡，我真的不愿意給她讀這本書。

1 收藏評(píng)論

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書評(píng)

當(dāng)代中國故事圖畫書系: 外婆家的馬

謝華著; 黃麗繪 / 海燕出版社

黃麗的圖很好看，外婆家屋內(nèi)的物品擺放細(xì)節(jié)很寫實(shí)，有種熱騰騰的煙火氣，看得時(shí)候更有共鳴，這就是日常生活的模樣。

故事算不上腦洞大開，因?yàn)樵谄綍r(shí)孩子就是這樣玩“假裝”游戲的。只不過各有各的的“假裝主題”。

看到外婆神氣地騎著大馬去買菜穿梭于街道中，而翻開下一頁卻是外婆和外孫邊走，邊用竹竿抬著菜時(shí)，不禁會(huì)心一笑。

慈祥的外婆全力配合著小外孫的“演出”，令小外孫盡情地暢游于想象的世界中，度過了一個(gè)美妙的假期。

這是一個(gè)溫情的故事，將外婆的愛展現(xiàn)的淋漓盡致。尤其是圖太棒了。第一...

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十二生肖的故事

文/圖賴馬 / 河北教育出版社

《十二生肖的故事》:想把一個(gè)家喻戶曉的故事重新賦予新的活力其實(shí)不簡單。熟悉的生肖故事，不一樣的歡樂。

奇思妙想的各路神仙“通訊裝置”，土地公一出場(chǎng)就充滿喜感。而大家聚在一起看布告時(shí)，在熙熙攘攘的人群中、動(dòng)物群中又隱藏了諸多好玩的小細(xì)節(jié)。

《懸賞》布告、看起來像是“截竿入城”的典故、 “岳母刺字”的典故、居然還有唐僧，還有一些看起來有提示，我卻拿不準(zhǔn)的“?！?。

我還特意去看了一篇關(guān)于賴馬的介紹，這才發(fā)現(xiàn)“而讓賴馬最津津樂道的是，在每本書中都可以看到賴馬自己的化身，躲在人群...

3 收藏評(píng)論

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書評(píng)

死神先生1: 千萬別放棄

（日）宮西達(dá)也著；彭懿譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社

在繪本館涵涵讓我給她讀的，讀到小豬覺得自己快要死了，對(duì)野狼說“臨終遺言”時(shí)，我瞬間就淚目了。以及野狼對(duì)小豬說“傻瓜”那段，也忍不住哽咽起來。宮西達(dá)也太有魔力，讀《正義之士：奇幻超人》我就讀得潸然淚下，涵涵甚至也聽哭了。宮西達(dá)也的大野狼總是極具喜感，有時(shí)候卻又在歡笑中被感動(dòng)?！顿澇?！贊成！》，《圣誕快樂大野狼》都是如此。

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9歲

書評(píng)

男孩、鼴鼠、狐貍和馬

[英]查理?麥克西著；汪晗雪譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司

金句集錦，每句話單獨(dú)放出來都像雞湯，放在故事里卻又分外溫暖人心。

其實(shí)，讀這個(gè)故事并沒有什么啟發(fā)，只是讀的人依然愿意相信這個(gè)世界的美好；依然愿意去分享愛；以及心懷感恩地接受愛的回應(yīng)。

能夠戳中內(nèi)心的話，都是自己持久的信念。

一本書也許不能夠改變什么，可在閱讀中，卻一次又一次地滋養(yǎng)那些隱匿于內(nèi)心深處，一直愿意相信的美好。

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9歲

書評(píng)

阿爾茨海默先生

陳怡潓◎著；薛慧瑩◎繪 / 北京聯(lián)合出版公司

國圖考試科目二選了這本寫書評(píng)，考試已經(jīng)通過，把這篇也貼出來。為了湊夠要求的1000字，寫得有點(diǎn)啰嗦。

《阿爾茨海默先生》，講述了患有阿爾茨海默病的阿公與家人之間的溫情故事。故事由小外孫的第一視角展開，透過孩子的眼睛來了解阿爾茨海默病。

作者巧妙地采用了比喻式交織的文圖表現(xiàn)形式，將抽象的名詞“阿爾茨海默病”擬人化，用具象的“阿爾茨海默先生”這一人物形象來表征疾病。這種擬人化容易被小讀者接受，也更容易理解。

“從此阿爾茨海默先生就正式住進(jìn)阿公的大腦，分享他清醒的時(shí)間。”而對(duì)...