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#認(rèn)知小窗-認(rèn)哥
2022
發(fā)布于 2024-05-06 · 圖片1

幼兒園階段抓英語(yǔ)，小學(xué)階段抓數(shù)學(xué)

小學(xué)前把英語(yǔ)拉到初中中考水平，差不多詞匯量2000，基本口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，然后同步數(shù)學(xué)啟蒙，

上了小學(xué)，英語(yǔ)保持節(jié)奏，持續(xù)學(xué)，牛聽(tīng)聽(tīng)，章節(jié)書，動(dòng)畫片，紀(jì)錄片保持興趣，每天1小時(shí)左右，

其他時(shí)間，搭配數(shù)學(xué)啟蒙游戲，桌游，生活實(shí)例計(jì)算，多管齊下，激發(fā)興趣。

千萬(wàn)別陷入到計(jì)算小99的陷阱，這種和雞娃沒(méi)區(qū)別。

興趣優(yōu)先，結(jié)果隨緣。[呲牙]鼠小弟愛(ài)數(shù)學(xué) 第一輯（全10冊(cè)） #小學(xué)學(xué)習(xí)# 彩虹兔W-PLAY詞匯妙趣國(guó)(全29冊(cè)）
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16歲
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低年級(jí)追閱讀吧，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣 閱讀習(xí)慣，沉不沉得下來(lái)讀書，都是低年級(jí)這個(gè)階段形成的。

這個(gè)階段是好奇心最強(qiáng)的階段，文字的結(jié)合使孩子更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，影響孩子思維的恰是這個(gè)階段。

讀歷史讀小說(shuō)的孩子一般往往感性思維好，語(yǔ)文能力強(qiáng)，今后文科的可能性大。只讀科普的孩子往往會(huì)成為理工科學(xué)霸。

讀科普的孩子往往數(shù)學(xué)很好，他們一聽(tīng)數(shù)學(xué)就明白，甚至對(duì)理科的課程如物理、化學(xué)、地理和生物都接受的極其快。

而對(duì)于文科好的同學(xué)，補(bǔ)數(shù)學(xué)可能也就小學(xué)初中還能提高成績(jī)，對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，數(shù)理成績(jī)很難提高。

當(dāng)然小時(shí)候科普文學(xué)...
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英語(yǔ)按部就班，數(shù)學(xué)納入日程 三年級(jí)上 2023.12.28 星期五

2023年度最后一個(gè)工作日

1.上午聯(lián)歡會(huì)，下午放假，娃提出了要帶軟糖，雖然一直不讓吃糖，這次還是滿足了哥哥，盒馬買了蘋果軟糖，哥哥對(duì)媽媽如此大方同意甚感意外，還說(shuō)我最高的預(yù)算是20，沒(méi)想到你花了那么多，懂得算點(diǎn)經(jīng)濟(jì)賬了。

2.英語(yǔ)繼續(xù)按部就班學(xué)習(xí)
聽(tīng)力:已經(jīng)養(yǎng)成好習(xí)慣，碎片時(shí)間聽(tīng)起來(lái)，全年聽(tīng)200萬(wàn)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，學(xué)期內(nèi)每個(gè)月15-20萬(wàn)，放假35-50萬(wàn)。今年聽(tīng)完哈利波特，貓武士，who was40本，馴龍騎士等。
讀書:樹(shù)屋，瘋...
2 3 10
7歲
9歲
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追字似有不妥，追誰(shuí)呢？各有側(cè)重，各有取舍吧。
我娃現(xiàn)在三年級(jí)，如果給我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)狠抓英語(yǔ)，在英語(yǔ)上多下一點(diǎn)功夫。在三年級(jí)以前過(guò)Ket。
現(xiàn)在反思，一二年級(jí)各科用來(lái)刷題的時(shí)間是浪費(fèi)的。碎片化時(shí)間磨耳朵沒(méi)能很好的執(zhí)行。在娃能力還不匹配的時(shí)候，推教材推得早了些。后果就是三年級(jí)以后英語(yǔ)要拿到結(jié)果就要擠占其他學(xué)科的時(shí)間，準(zhǔn)確地說(shuō)，我娃是擠占了語(yǔ)文的時(shí)間。語(yǔ)文現(xiàn)在全靠娃校內(nèi)加上一點(diǎn)點(diǎn)晨讀搞定。真是分不出其他時(shí)間了。數(shù)學(xué)方面奧數(shù)本來(lái)就很難，需要深度思考...
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8歲
想法
低年級(jí)追英語(yǔ)還是數(shù)學(xué)？我想還是要基于孩子現(xiàn)有的水平和能力。優(yōu)先抓英語(yǔ)，使勁往上拉，數(shù)學(xué)保溫再拔高（至少要高于所在年級(jí)的水平）。
說(shuō)說(shuō)我家娃，小一，剛測(cè)完AR3.9，比預(yù)期略偏低。已看完瘋校四季+科普，神奇樹(shù)屋及百科，story treehouse也看完了，最近幾天一直用傾聽(tīng)者在聽(tīng)。raz到P，進(jìn)度緩慢。想跳過(guò)KET沖PET。需要模塊化抓，寫作，閱讀，口語(yǔ)，聽(tīng)力。
目前的數(shù)學(xué)，做著學(xué)而思口算巧算，計(jì)算到三下四上穿插著，學(xué)霸二下?；久刻靸煞N都進(jìn)行。我的想...
9歲
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新年回歸小花生 ——抓英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，更是抓閱讀
看興趣吧，英語(yǔ)是抓起來(lái)容易見(jiàn)效的，數(shù)學(xué)要長(zhǎng)期見(jiàn)功夫。所以建議都抓著，只是按輕重緩急可以考慮低年級(jí)多傾向英語(yǔ)，如果不拒絕，可以以考促學(xué)。我們二年級(jí)寒假和暑假分別考了KET卓越和PET卓越，三年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)了奧數(shù)，現(xiàn)在處于倆手一起抓。
現(xiàn)在就還比較悠閑，爬爬山、寫寫手帳、彈彈吉他，最近聽(tīng)聽(tīng)哈利波特，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)保持日常學(xué)習(xí)。看到身邊朋友總結(jié)一年的讀書量，我們離開(kāi)倆年多的小花生，不知道讀了多少，新年又回歸了，再給妹妹做一下記錄，讓愛(ài)讀書的她也來(lái)和大家交流一下。
這個(gè)寒假爸爸說(shuō)可以安排F...
13歲
想法
依據(jù)能力而定 一般來(lái)講，小低年級(jí)追語(yǔ)言，中高年級(jí)追數(shù)學(xué)。
這也是依據(jù)孩子腦部發(fā)育能力來(lái)定的和學(xué)科的特點(diǎn)而定的。語(yǔ)言講究積累，從小開(kāi)始積累肯定比你大了沒(méi)時(shí)間積累要強(qiáng)。而數(shù)學(xué)的思維發(fā)展是需要孩子腦部發(fā)育作為基底的。（牛蛙除外），大部分孩子在低年級(jí)的時(shí)候都無(wú)法理解抽象思維，此時(shí)時(shí)間花在數(shù)學(xué)上往往看不到效果。
我贊成兩科齊頭并進(jìn)，只是每個(gè)階段傾斜度不一樣，英語(yǔ)以閱讀每天積累小火慢燉，數(shù)學(xué)在假期大塊時(shí)間大火猛攻。
2歲
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小學(xué)是先追英語(yǔ)還是數(shù)學(xué)？都不是，我們先追語(yǔ)文。 據(jù)說(shuō)，文科主要是靠積累，而理科主要是靠天賦，感覺(jué)應(yīng)該還是有一定的道理。對(duì)于文科感覺(jué)是應(yīng)該盡早接觸和積累。
若問(wèn)，小學(xué)是先追英語(yǔ)還是數(shù)學(xué)？
我們都不是，我們是先大力追中文。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在英文能力和中文的聽(tīng)讀基本上同步，英語(yǔ)聽(tīng)力已經(jīng)聽(tīng)完Harry Potter1-7了。
在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用和考試中，中文難度明顯遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英文，所以我們小學(xué)階段會(huì)以中文為主，先拉中文的閱讀、識(shí)字等。
而數(shù)學(xué)以激發(fā)興趣為主，保持?jǐn)?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和活力就好，到了高年級(jí)再觀察一下娃的狀態(tài)再說(shuō)。
而英語(yǔ)，現(xiàn)在聽(tīng)力還不錯(cuò)...
5歲
8歲
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肯定是追英語(yǔ)啊，學(xué)語(yǔ)言是有敏感期的，越早學(xué)越好，但是要遵循方法：可理解性輸入，聽(tīng)說(shuō)讀寫順序等等。
而數(shù)學(xué)是需要一定的思維水平的。我了解到很多雞娃的媽媽都是小的時(shí)候??英語(yǔ)，大了英語(yǔ)保溫，轉(zhuǎn)而花大量的時(shí)間??數(shù)學(xué)。到了初中，數(shù)學(xué)才是王道??！
11歲
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小學(xué)娃還時(shí)間有限，那到了中學(xué)副科都上來(lái)后怎么辦？?。ú缓竦赖匦α耍?br/>如果僅以校內(nèi)應(yīng)試為目的，這兩個(gè)都不抓也沒(méi)問(wèn)題，時(shí)間都用在中文閱讀上吧。如果能力優(yōu)先考慮，抓英語(yǔ)吧，不用天賦但需要時(shí)間投資。小學(xué)就拼命抓數(shù)學(xué)除非是走競(jìng)賽路線，但如果娃真有這天賦也不用來(lái)問(wèn)了吧？
又看了下問(wèn)題…小低要用“追”的話，從頭開(kāi)始抓學(xué)習(xí)習(xí)慣性價(jià)比最高！
4歲
想法
當(dāng)然是英語(yǔ)，再加上中文
幼兒是小孩語(yǔ)言天賦最高的階段，隨著年齡增長(zhǎng)，語(yǔ)言天賦開(kāi)始下降。為什么不在他們天賦最高的適合，我們父母全力以赴？
數(shù)學(xué)需要大腦邏輯思維開(kāi)始形成后才能跟進(jìn)，腦科學(xué)就說(shuō)小孩大腦的邏輯思維需要3歲才開(kāi)始慢慢形成，隨著年齡增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。我們現(xiàn)在3歲多了，我一直沒(méi)有開(kāi)始數(shù)學(xué)加減，我就是怕小孩心智大腦還沒(méi)跟上，學(xué)的累。很多邏輯的東西3歲的小孩需要半個(gè)小時(shí)理解，但是到了6歲可能10分鐘就會(huì)明白
小學(xué)娃低年級(jí)已經(jīng)加入數(shù)學(xué)課了，可能有些小朋友由于月齡的關(guān)系或者大腦邏輯思維發(fā)...
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