第一次用大貓老師的方式引導(dǎo)他讀繪本,再慢慢的閱讀過程中,觀察到了許多的小細(xì)節(jié)和自己的小思維,比如去賣貨的人,他自己理解為去旅行的人(背著確實(shí)很像);急匆匆下車的人,他會說是去趕飛機(jī)、趕火車;護(hù)士小姐來接病人,除了被包扎的人還特意指出旁邊的人,問他為什么,說是臉都綠了,媽媽到了菜市場,會說這好像我們班上英語課,老師會說亂糟糟像菜市場;沒有人被我忽略了,他卻看了后面又翻回來,自己描述垃圾場的東西;司機(jī)先生下車了,他知道是到終點(diǎn)站了,但還不會表達(dá)這個(gè)詞,用了車站。而書中,我們講解了很多新的內(nèi)容:什么是掃墓、棒球的規(guī)則、什么是拍電影(這個(gè)畫面內(nèi)容遠(yuǎn)離生活他不熟悉)、什么叫思鄉(xiāng)、