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蚊362
2016
發(fā)布于 2019-12-03 
興趣班不是必要選項，看自己實際情況吧。我孩子兩歲多時報了一個畫畫加手工的興趣班。主要原因是因為便宜1600多35次課，每次兩小時。從去年雙十一買的，到現在過了一年了還有一次課沒上(上學后很少去了),性價比可以說是巨高了。

當時沒打算報任何興趣班，雙十一逛街碰巧經過，該機構本地比較知名，看到門口豎著促銷活動就看一下吧，孩子進去也很興奮，然后就撩鄰居一起報了。兩個孩子每星期去玩一次，因為她們還沒上學，大把時間，周中去人又不多，經常就她們倆人，老師也很有耐心。
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再加上一個很重要的因素是我懶，我在家極少跟孩子畫畫啊，玩彩泥啊之類的手工，我實在是懶得收拾啊，所以孩子缺乏這方面的玩樂。這個那么便宜，能給孩子藝術啟蒙，我還能有兩小時空閑看看書，跟別人聊聊天，多好呀！至于學到什么，我不在乎，就當給她多接觸不同的東西嘛，在家我是不會跟她用到水彩，陶泥，輕粘土這些東西的了。

但是如果說價格不是那么低，性價比不是那么高，樣樣都對上我們的胃口，我也是不報的?，F在孩子三歲多上幼兒園了，什么興趣班都沒報。
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8歲
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前兩天剛帶我家娃去體驗了少兒英語……因為人少，有幸待在教室外面，聽到了課程的內以及老師和娃的反應，然后就明白了，不是我想報班，就能報的……

首先，我家娃三周多，還沒去過幼兒園，身處十八線小縣城，周圍重視娃啟蒙早教的不多，興趣班一般都四五歲起步才收。就一些繪畫手工什么的，說是三歲就可以，但是我一自己開過班的同事告訴我，這么小的娃自己在家陪玩就夠了，于是又省了一筆錢??????

這次的體驗課，其實也是私心想著說，看看娃的表現。正好去的人不多，除了我家的就兩個，應該大班以上吧，...
妞三歲在小班，報了幼兒園的美術興趣班，每周兩次，晚一個小時放學，老師是與幼兒園合作開班的美院畢業(yè)生，親切又有耐心，深受孩子們的歡迎。

先是在幼兒園里上到畢業(yè)，上小學后繼續(xù)去老師開的工作室上，工作室換了好幾個地方但始終在附近，于是一直上，到現在十一年了??
7歲
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我家剛好三歲1個月，只上了一個STEAM課程，獨立課培養(yǎng)專注力什么的，上了一段時間，綜合的素質提升了很多。

娃平時對畫畫特別感興趣，就像給報個興趣班，去了一些畫室都不收沒上幼兒園或者未滿4歲的，收小寶的都是有點類似早教的美術機構，就放棄了。

去試聽了幾個機構，感覺所謂創(chuàng)意畫，就是帶著孩子涂鴉，和我們自己在家做的差不多，所以沒什么必要。真的想讓孩子學美術提高技能或者相當做興趣 特長的，還是要大一點，去更專業(yè)的畫室。

經過這個也就收了報興趣班的想法，也主要是老母親和隊友都很...
7歲
15歲
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小寶兩歲半的時候，表現出對美術和音樂很大興趣，去過楊梅紅國際美校和番茄田，試聽效果不理想。一方面，覺得老師過渡干預，另一方面，孩子確實太小了，不能完全理解課程意圖。之后去了早教機構，目前在早教每周三次課，藝術+音樂+歡動，孩子上的很開心也很自由，還鍛煉了社交，秩序感。計劃早教上到四歲，再考慮興趣班。
14歲
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三歲孩子是否需要報興趣班

我家三歲了，什么班都沒報。周圍人好像噼里啪啦的報了一堆興趣班。

有錢任性，就可以隨便報。一般初做父母，都希望把最好的給自己的寶貝兒，不差錢，就是真實寫照。我家當時也是這樣過來的。1w,2w，都是閉著眼睛，覺得孩子開心，對孩子好就報名。

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推薦樓主仔細想想看，你希望孩子長期學什么，...
4歲
9歲
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我們家目前四歲半，除了四歲的時候報了線上英語課，從小到大沒有報過任何興趣班。

其實我覺得親子閱讀的黃金期就是1歲到三歲多還沒上幼兒園這段時間。這期間我們積累了大量的詞匯量，英文閱讀的儲備，如果給我重新選擇一次我還是會帶小朋友做更好的親子閱讀，當然還有到處旅行，小朋友已經走過祖國很多地方，看過很多山水。

其實興趣班完全可以等到四歲以后上幼兒園了，認知、能力等各方面有所提升了，這時候報是很好的。

我們家也是想等過完年給他報一個網球課或者足球課，?一個美術課就差不多了，音樂方...
9歲
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我們家四歲了。報了一些興趣班，大多數都是中班開始報的，供參考。

1.畫畫。這個是早教結束后直接報名的，大概3歲開始上，堅持了一年多，一周1到2節(jié)課。幼兒園放學后直接讓老人帶去上。以培養(yǎng)興趣為目的，銀子花出去了才知道娃有沒有天賦，哈哈。打算接下來這個課包上完就不再續(xù)了。

2.足球。報名本意是為了鍛煉身體。爸爸愛足球，憧憬著和娃一起踢球的日子。目前學了半年多，每周一節(jié)課，每個月有比賽，小朋友明顯帶球好很多，也可以在比賽中進球了。

3.輪滑。上輪滑課是個意外，某天放學路上經過...
11歲
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以自己的經驗來回答，我覺得沒有必要。我家從三歲就一直堅持上英語課外班，當時想的是給孩子提供一個英語環(huán)境，提高孩子的口語能力。三年堅持下來后發(fā)現，肯定是有提高的，因為回家我們也會認真的完成老師布置的作業(yè)。但效果絕對沒有自己在家?guī)蘼犚纛l，讀英語書來的好。所以，我現在過段把英語班停了，讓孩子把家里屯的書先讀完。然后爸爸根據reach的錄播課一對一給孩子輔導英語，效果真的比外面報班強太多了。
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四歲開始吧，三歲讓孩子多在戶外玩耍，珍惜幼兒這幾年自由的時光才是最重要的。五歲左右學習能力提升了，孩子能坐得住了，培訓的效率大大提升，才有意義。三歲的那些都是帶著孩子玩，學的太早了，先撇開固化思維這些弊端不說，孩子接受能力有限，提前這會兒學和沒學差不多……

我家孩子，四歲中國舞（一學期，太小了學不來，放棄），四歲學的英語啟蒙（一年放棄，五歲半重新開始，換成在線課），五歲主持人（浪費時間的事情，準備放棄），國標拉丁舞，美術創(chuàng)意課。。。學的早的是四歲開始，也基本上都沒有什么效果...
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體適能類的，個人覺得除非孩子天生比較弱（指低于平均水平），不然完全沒有必要去。戶外跑跑跳跳，森林氧氣比商場里的“體能課”值當多了。

游泳，個別特別伶俐的孩子可以4歲半開始。。以我家老大（慢熱型）的經驗，完全應該等到5歲半才開始。。不然前期都是拿錢打水漂。

畫畫，保護好孩子的創(chuàng)造力吧，別去報班。技巧長大學不晚，太早送去畫畫班，用大人的條條框框來界定孩子甚至一條線要怎么畫，梵高都變成打字員了。。

英語，在家啟蒙自己做啊。前期就是大量輸入，保證頻率堅持下去。去外面報班保證不了...
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