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2011
發(fā)布于 2020-09-28

親子游樂

“風(fēng)雨”古詩

今天上學(xué)路上不玩詞語擴(kuò)充了,想起來晚上有某思的詩詞大會(huì),就來按字眼復(fù)習(xí)一下古詩吧。


關(guān)于風(fēng)的詩句


夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀
洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情
猛風(fēng)飄電黑云生,霎霎高樓簇雨聲


關(guān)于雨的詩句

好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生
空山新雨后,天氣晚來秋
桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙
南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無
黑云翻墨未遮天,白雨跳珠亂入船
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂

小朋友還說了一句老母親不會(huì)背的詩句,回頭查查再做記錄

老母親查書后補(bǔ)充一些詩句

風(fēng)——

隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲
遲日江山麗,春風(fēng)花草香
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
君看一葉舟,出沒風(fēng)波里
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津
柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人
林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春
暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州
湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨
九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)
天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)
千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶
九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城
借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山
錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬
東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊
樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)

雨——

安知千里外,不有雨兼風(fēng)
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝
此身合是詩人未,細(xì)雨騎驢入劍門
坐看黑云銜猛雨,噴灑前山此獨(dú)晴
忽驚云雨在頭上,卻是山前晚照明
東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸
綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙
寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫


歸總完發(fā)現(xiàn)古人真喜歡風(fēng)
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4年前
馬上要通關(guān)了?厲害????
4年前
ATM1999 馬上要通關(guān)了?厲害????
沒有啊,剛過了超級簡單的初賽,哈哈
4年前
還有關(guān)于月亮的
4年前
你說,古代這些大詩人是不是也會(huì)在中秋的時(shí)候“蹭個(gè)熱點(diǎn)”????,寫點(diǎn)流行文??????
4年前
Cathy&mama 你說,古代這些大詩人是不是也會(huì)在中秋的時(shí)候“蹭個(gè)熱點(diǎn)”????,寫點(diǎn)流行文?...
回頭匯總一下關(guān)于中秋的詩歌????
4年前
Cathy&mama 還有關(guān)于月亮的
月亮的我們之前玩過了????
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推薦閱讀

9歲
想法
整體完成度70%吧,基本達(dá)到老母親預(yù)期。

數(shù)學(xué):

執(zhí)行最好,計(jì)算和小奧每天推進(jìn),下個(gè)月重點(diǎn)推三年級校內(nèi)進(jìn)度。

語文:

暑期娃報(bào)了一個(gè)線上小古文班,小古文學(xué)的進(jìn)度不錯(cuò)。因?yàn)橐彻盼?,古詩?fù)習(xí)進(jìn)度有些拖。校內(nèi)老師布置的練字和看拼音寫字詞任務(wù)按部就班推進(jìn)。

閱讀不能算任務(wù)了,每天閑來無事娃就抱著本書,倒是讓人擔(dān)心她的眼睛。

最掉鏈子的是老母親計(jì)劃親授的歷史精讀,至今只搞過兩次…

英語:

Raz每天一本,進(jìn)階到J了。同期輔以同級橋梁書和牛津樹聽力訓(xùn)練。繼續(xù)小蝸牛爬行中...
6歲
想法
結(jié)合孩子自身,沒有固定的遍數(shù)。 我們古詩新學(xué)的話是2-3天背一首,都是作為晨讀內(nèi)容,根據(jù)遺忘曲線復(fù)習(xí)之前的,新古詩第一天是朗讀+翻譯,大概理解下古詩大意,然后朗讀三遍,不要求會(huì)背,第二天再朗讀兩遍,嘗試背誦一遍,第三天基本就是張嘴就來,偶爾需要提醒一個(gè)字?;蛘哂米g文大概提示下。如果簡單一點(diǎn)的古詩,基本兩天一首。
3歲
6歲
想法
姐妹倆過期日常來一波 這幾個(gè)周末姐妹倆都去了鄉(xiāng)下。
派妹過得十分狂野,田里玩土、挖土豆,路上追狗追貓(膽子大到敢抓貓尾巴,嚇我一跳????),踩蟲子踩螞蟻…每天醒來第一件事,指揮外公帶她下地摘桑椹。
草莓也認(rèn)識(shí)了一個(gè)同齡的小朋友,雖然她還是有點(diǎn)扭扭捏捏的,但每周都有點(diǎn)進(jìn)步,能分享東西了,跟著去各個(gè)角落爬上爬下了。

哎呀,搞得我有點(diǎn)后悔買了套房,似乎還是地道天比較好啊??
8歲
11歲
想法
距離上一次記錄孩子的閱讀還是去年年初,太懶啦!
孩子一天天長大,我不能再這樣懶啦!
2020 雞娃計(jì)劃flag立起來。

Candy:
閱讀——
中文閱讀:
1.讀完中外名著20本。
2.科普類10套。
3.童話、寓言10本。
4.中國歷史完整一套。
5.合計(jì)閱讀書目100本

英文閱讀:
1.初級章節(jié)書100本。
2.中級章節(jié)書10本。
3.其他50本。

數(shù)學(xué)閱讀:
掃完整套漢聲數(shù)學(xué)。

聽書任務(wù):
聽原版書360本,每天一本。
聽書時(shí)間每天不少于1小時(shí)。

古詩:
班級...
4歲
10歲
想法
家居智能小房子 這個(gè)就是獎(jiǎng)勵(lì)給東東小朋友的小禮物啦??雌饋硎峭Ω叨说难?。這個(gè)是一個(gè)智能家居的小房子。
原本的話就想著是說他可以通過木板的搭建,再加上一些智能的元件的組合,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)的效果,比如說等天黑亮燈,下雨收衣服。
現(xiàn)在看著這個(gè)封面,難不成可以編程嗎?試試看效果如何?哦,原來不是,原來是已經(jīng)編好程序在里面的了。不然還更好玩。
一物多用,又可以當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),又可以動(dòng)手,感覺太適合現(xiàn)在的小朋友。
#智能家居# #親子游樂#
6歲
想法
親子閱讀8.31
??英語啟蒙??
1??RAZ A級 10
2??海尼曼GK 6
3??小土豆3本
4??磨耳朵今天所有分級
5??單詞大書,SSS兒歌書
6??餅干狗??2本

??中文 國學(xué)??
1??最美古詩詞,1首
2??三字經(jīng)
3?? 童謠書
4??中文繪本
6??練習(xí)冊
7??貼紙書
8??顏色分類
今天是八月最后一天啦!總結(jié)一下吧!
英語分級,RAZ A 級讀了大半了,爭取下個(gè)月可以讀完,入B級啦,A和B級難度系數(shù)差不多可以一起讀,海尼曼...
5歲
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2/1 學(xué)習(xí)內(nèi)容:
??英文
??海尼曼g1 a 5本 第1天
??first little readers b 3本 第1天
??學(xué)樂nonfiction sight words b 3本 第1天
??學(xué)樂My math readers 1本 第1天
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??wow English 40min
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??熏陶 唐詩 成語故事45min
??幼兒漢語 第一單元 第1天
??日有所誦 第一單元 第1天
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6歲
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秋天,揀樹葉做手工的季節(jié) 對于小娃娃而言,秋天揀樹葉做手工再合適不過,順帶再讀兩本關(guān)于秋天的繪本,愜意溫馨的親子時(shí)光,不僅意義非凡還回憶滿滿~

今天圖書館的公益讀書會(huì)+手工課,娃冒雨也欣然前往,手工對女娃娃而言有著迷一樣的吸引力,不僅鍛煉娃的手部精細(xì)動(dòng)作,還能鍛煉思維能力激發(fā)想象力,簡直不要太完美~秋天/五味太郎四季繪本 風(fēng)到哪里去了
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家有小書蟲,其實(shí)也煩惱 5月也是毫無意外的全勤了。
中途有幾天加班沒回家,過后都監(jiān)督著媽媽幫他補(bǔ)打卡記錄。
這個(gè)月,小朋友依然癡迷于《可怕的科學(xué)》這個(gè)系列,每周去圖書館借2本,每本基本上都看過兩三遍。每天到家書包一放就開始看,一看就沉浸在自己的世界里,喊吃飯喊洗漱喊睡覺都是聽不見的,必須要上去把書拿走才能聽得見和他說話。
每天早上的《聲律啟蒙》誦讀背,這個(gè)月堅(jiān)持得不夠好,但中旬的時(shí)候,小朋友自己換成了《百家姓》。想了想也沒有勉強(qiáng)他,因?yàn)槲业谋疽庖簿椭皇窍胱屗B(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,所以挑選了韻律感較強(qiáng)的《聲...
9歲
想法
學(xué)習(xí)古文的摸索過程及不成熟的未來構(gòu)想 #文言文#

文言啟蒙時(shí)孩子年齡:
7歲
文言啟蒙時(shí)孩子情況:
中文聽讀積累比較多,能夠熟練自主閱讀,自主讀書量應(yīng)該有百本打底。特意說這個(gè),是因?yàn)楝F(xiàn)代文前期的大量聽讀積累,為后期接觸文言文打了一定的基礎(chǔ),特別是音頻輸入會(huì)挑不那么口水,甚至略有“書面”的節(jié)目,一些文言語法(比如名詞動(dòng)用,賓語前置等)也會(huì)出現(xiàn)。孩子聽多了,最開始解除文言就不會(huì)那么抵觸。
一、小古文100篇
學(xué)習(xí)方式:
每日一篇,母子共讀。
1.新學(xué)篇章的學(xué)習(xí)流程:
首先由我讀一遍,挑孩子可能理解不明確、特別是古...
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