英語學習路線前期習得，后期學習，這兩個階段缺一不可，所謂聽說讀寫，聽說習得，讀寫學習，你這里的問題屬于習得階段，所以學習階段不談，想看的可以到主頁看關于教材學習的內容。
所謂習得，其實就是創(chuàng)造環(huán)境，聽和說的環(huán)境。第一個要保證的就是時間，每天接觸音軌的時間1.5-2小時，在這1.5-2小時內，聽，說，看動畫，閱讀都可以，只要是英語即可。
時間保證的情況下看內容，習得階段的聽力分成理解性閱讀階段和裸聽階段，理解性閱讀階段是聽所有看過的動畫和書，當然父母不能很好的操作的時候，很多人選擇外教，也是可以的，性價比不高，但也確實有效，看過很多成功案例，這里就看家里的選擇。裸聽階段是聽沒有看過的動畫和書，原則是i+1原則，i是會的部分，1是不會的部分，拾級而上，逐步增加英語聽力，一般讀完raz H級別的書后，可以開始嘗試裸聽。
再來說動畫和分級如何使用，動畫在積累聽力階段，是必須要進行的，因為場景大且豐富，更適合增加聽力詞匯量，動畫片的重點在聽，看一集之后要多聽，只看不聽，等于沒看。分級要刷起來，一天5-8本，刷起來，幾乎不用重復，因為分級本身就是拾級而上的，一個單詞在同級別中有橫向的重復，在往上的級別中有縱向的重復，前進即復習！前進即復習！前進即復習！重要的事情說三遍，聽不懂說明級別不對，降一個級別去看平行書籍，看完聽完，自然上去。一個基本差不多一個月，三個月沒有出現(xiàn)上不去，要拓展同級別的書的時候，說明你的速度不對！
再說回到底層邏輯，中文的學習場景是多種對樣的，誰家孩子靠一套書習得？怎么可能，一定是多種多樣的場景，一個詞在不同場景，不用句子里出現(xiàn)，和就死磕一本書里的詞哪種好？哪種理解的更靈活？如果只磕一本書，或者低級別徘徊，good，就只是形容詞好的意思，可是good也有名詞解釋，不接觸不同場景怎么知道？
聽說習得，聽基本就在這里了，方法對，操作很快，進步很快，說的部分大家自行到主頁搜索
2018
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